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...世界和未来的新型文科课程体系、教学大纲和相关课程。培养高水平师资队伍。改变人才招聘方式，广泛拓宽选才视野，高效地吸引和选拔创新创业人才。可借助国家、省、市的人才计划，开展多样化的人才引进方式，如专家推...……更多
2024-04-15 00:18:00培养高,文科,水平,人才,建设,跨学科
...实践大连理工大学建立知识产权培训基地，为社会和企业培养高水准的知识产权专业管理和服务人才，借助优势学科资源为知识产权的孵化和应用提供重要的平台保障，并通过知识产权教育教学带动专业学科自主创新实践发展。...……更多
2023-01-18 09:05:00教育教学,知识产权,产权,实践,教学,知识
...视野和创新能力的高水平艺术设计人才。创新创业竞赛是培养高水平艺术设计人才的关键抓手创新创业竞赛作为创新创业教育开展过程中的重要一环，强调通过以赛促教、以赛促创的方式全面提升学生创新创业能力，助力高水平...……更多
2023-12-20 02:05:00人才培养,艺术设计,竞赛,水平,创业,艺术
...能力。
方向为先 以师资队伍建设为保障学院注重引进和培养高水平师资，投入了大量的精力和资源，力求打造一支结构合理、素质优良、充满活力的教师团队。通过构建特色研究中心，对现有师资进行重组，以快速转变教师的...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...业知识的高端创新型人才至关重要。坚持自立自强，自主培养高水平创新型人才。高水平创新型人才培养是加快发展新质生产力的基础和前提。一方面，要坚持教育优先发展，着力培养拔尖创新人才。夯实基础教育基点，在基础...……更多
2024-03-29 03:41:00光明,创新型,人才培养,生产力,生产,人才
...在重大科技研发中培养创新型人才，同时在与企业合作中培养高水平工程技术人才，实现人才培养的跨行业、跨学科、跨专业合作，形成创新人才的系统协同共育培养模式。”江苏海洋大学土木与港海工程学院院长宗钟凌说。近...……更多
2024-01-25 06:13:00向海,人才培养,链条,海洋,人才,海洋
...现共建共享，共同推动学生实践平台的建设落地。
构建跨学科的教学团队，提高教师的专业水平和教学能力。新文科建设对高等教育提出了更高的要求，针对汉语言文学的教学，高校要提高教师的跨学科能力。对于教师来说，...……更多
2024-03-17 07:07:00语言文学,文科,语言,建设,发展,文学
...培养基地，打造文科拔尖人才自主培养的江苏方案。探索跨学科、跨专业的文科教育组织模式。通过实施江苏新文科大讲堂计划，全面挖掘江苏文化底蕴，广泛邀约学界、业界名家大师，着力打造高水平、多模块、一校一品、一...……更多
2023-10-12 15:42:00江苏,文科,本科,建设,江苏,文科
...与变化4个跨学科概念的理解。坚持“做中学、学中教”培养高水平实战人才在教学过程中，科学教育专业一直强调“做中学、学中教”。“做中学”强调重实践，该专业的实践学分占26.3%，高于一般理科专业25%的要求。在第二课...……更多
2023-10-24 09:06:00梦之队,科学,科学教育,路径,教师,教育
...备坚实的文科素养，具有创新意识、创新能力，也须具备跨学科思维，具有交叉融合特征，能在理论与实践的有机融合中具备高水平的复合型素养，以此展现高等教育发展创新成效，也助力高教强省的高质量实践。立足地方发展...……更多
2024-05-07 14:31:00高教,文科,背景,实践,模式,人才
...验室应时而生，成为“新文科”建设的重要着力点。建设跨学科、跨领域的文科实验室不仅能推动学科交叉融合，为“新文科”提供重要途径和抓手，也能实现哲学社会科学研究方法与范式的创新，从而提升学术研究的原始创新...……更多
2024-02-20 07:21:00文科,路径,实验室,机制,运行,实验
...才的重任，西安财经大学以科学的教学理念为支撑，推动跨学科交叉融合，优化教学质量评价指标，提高高校管理能动性，将应用型创新人才培养工作和教学管理工作有机融合，以期为同类高校建设提供参考，促进应用型本科院...……更多
2024-04-19 09:29:00人才培养,文科,背景,模式,人才,教学
...教育改革，不断增强人才培养与产业发展需求的吻合度，培养高水平“双师型”教师团队，提高人才培养质量，实现人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展的功能。如何理解和推进市域产教联合体建设？一是加强内涵建...……更多
2023-10-18 07:56:00市域,常州,联合体,新能源,联合,建设
...制补偿政策，切实保障“谁培养谁受益”，激发各类主体培养高水平足球后备人才的积极性。（体育总局、中国足协负责）
（二十二）加强足球场地建设和开放利用。结合国土空间详细规划编制和实施，稳步提升社会足球场地...……更多
2024-03-25 21:00:00国家体育总局,总局,足球,国家,体育,服务
...育人体系。新文科强调在多学科交叉融合发展基础上推动跨学科协同育人。高校“课程思政”建设，一要转变教学观念，优化专业设置，推动文科专业、思政课程与课程思政深度融合，形成基础学科专业健全扎实、重点学科专业...……更多
2024-01-10 07:07:00思政,文科,理念,课程,建设,思政
...适应学校“工科+”“文科+”趋势的“四新”特色课程和跨学科交叉课程。目前，学校各专业2023年版人才培养方案中新建或改造含学科基础课程、专业教育课程、实践教学课程在内的“四新”专业课程达10门以上。二是丰富“四...……更多
2023-11-14 09:07:00四新,改造,升级,交通,专业,专业
...的路径。新文科建设注重学科交叉和综合能力培养，提倡跨学科学习和多元思维发展，强调师生双向的创新意识和数字胜任力的培养，从而为社会提供复合型创新人才。但当前，从建设成效看，学科交叉仍多以单纯的知识叠加为...……更多
2024-03-15 06:29:00新文,教育,技术,文科,教学,学科
...学科的特点和内容进行阐述，主打的是“阅读+音乐”的跨学科美育项目。目前，该活动已经举办了好几期，基本场场爆满，不少学生早早去排队。学生们都来自不同学科，但通过这个活动他们会感觉到，原来文科是和我们的生...……更多
2024-02-27 05:21:00文科,数字,时代,建设,文科,学科
...赛等全国性乃至国际性的创新创业竞赛。高校应鼓励学生跨学科团队合作，做好赛前指导和项目辅导工作，并提供技术、资金、场地等必要支持。同时，将竞赛成果纳入单位年度考核指标和学生评奖评优综合考核指标，激发师生...……更多
2024-03-29 05:40:00文科,路径,背景,模式,创业,学生
...《光明日报》（ 2023年12月29日 08版）晋中信息学院立足于培养高情商、懂管理的应用型人才培养目标，自2018年起，以通识教育为试验田，以“双师、多师同堂协同授课”为切入点开展跨学科融合改革，引导学生打破学科壁垒、...……更多
2023-12-29 05:05:00一堂,课堂,教学,教师,跨学科,学科
...向人人的，要让学生更加喜欢运动、热爱体育，同时也要培养高水平的体育人才。”敬仕勇表示，成都市将借鉴FISU健康校园理念、标准和体系，按照教育部建设全国健康学校相关要求，全面推进涵盖大中小学和幼儿园的健康校...……更多
2023-11-28 09:07:00大运,大运会,体育教育,成都,体育,教育
...闻5个创新班及经济学拔尖人才班。6个专业招生班均立足跨学科交叉融合型定位，采取全新模式探索人才培养改革，学生归属于主办学院管理，教学采用全新培养方案，突出专业的交叉融合，实施小班化教学和全程导师组制度。...……更多
2024-04-18 03:01:00生为,人才培养,模式,改革,人才,建设
...环节，最大程度发挥思政育人合力，凸显新文科建设的“跨学科”属性。适当借助数字技术，完善思政教学平台新文科建设下的思政课实践涉及思政专业课程与其他专业课程。若依赖传统课堂教学，融合方式过于单一，势必影响...……更多
2024-05-10 06:00:00思政,文科,价值,建设,思政,实践
...人联合体。瞄准前瞻性、颠覆性技术创新领域,大力推进跨学科研究,布局一批新工科、新医科、新农科、新文科专业,培养一批学科交叉人才。据介绍,建设10个左右山东省科教融合协同育人联合体是山东省未来五年的目标,牵头的...……更多
2023-01-17 05:05:00学科,项目,建设,山东,学科,山东省
...易流通、数据资产融资理论、数字经济政策等内容，开展跨学科、跨领域的协同创新研究与前瞻性探索。此外，团队承担国家社科基金项目、山东省自然基金项目、山东省社会科学规划项目等省部级项目24项；在国内外重要学术...……更多
2024-03-18 17:01:00张鲁,济南大学,价值链,济南,强国,团队
...人工智能等新技术及相近学科知识共享与融合互通，开发跨学科专业融合课程，扩大学生跨专业融合的课程选择，注重学科交叉培养。推进“十融合”，打造专业集群学校通过建设以理念融合为先导、以产业融合为基础、以学科...……更多
2023-12-06 06:10:00齐鲁,四新,专业建设,理工学院,理工,驱动
...人才。要坚持把教学、科研与“三农”工作相结合，建立跨学科、跨单位、跨区域的学术创新团队，加大关键核心技术攻关，加强新产品、新技术推广转化，为全省“三农”事业发展提供坚强有力支撑。在甘肃政法大学，胡昌升...……更多
2024-03-28 08:02:00立德,树人,内涵式,高质量,内涵,根本
...居，固守自身领域而不求全面发展，缺乏包容观念却又视跨学科为越雷池的行为，只能束缚观点持有者的自身发展。我们推行新高考选科制度，在高校强调学科交叉，就是因为全面的，联通的知识体系和知识结构其效用要强于一...……更多
2024-01-12 10:11:00文理,评论,文理,知识,文科,发展
...大教改课题，紧紧围绕法律到法治转变的实质内涵，开展跨学科交叉融合项目、省级新文科项目和教育部产学合作协同育人项目建设，创新跨学科交叉融合的复合型法治人才培养模式，实现法学研究与教学由静态向动态发展，推...……更多
2024-04-18 03:01:00福建师范大学,跨学科,复合型,福建,法学院,纪检监察
...究院、北京大学考古文博学院等合作单位，组建跨院系、跨学科、跨领域的师资团队，开展有组织的融合培养。未来，学生们将走进考古发掘现场、文博科技企业、文化创意公司等实习实践，在真实产业环境中提高专业技能。罗...……更多
2024-03-13 18:28:00遗产,工程师,学院,工程,文化,全国
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本文转自：人民网-山东频道近日，在教育部公布的2024年学前教育普及普惠县（市、区）名单中，邹城光荣上榜，作为济宁市唯一县（市
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蛇年新春伊始，青岛农业大学外国语学院日语系“农经东渐、日臻耕新：中国古农书在东亚国家的传播”团队走进农圣贾思勰的故里潍坊寿光市
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2月11日，济南高新区遥墙中心小学学生小雨(化名收到了一份暖心“开学礼”——一张书桌、一个书架、一盏护眼灯，还有书籍、文具等
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律回春渐，新元肇始。为了给同学们在寒假期间创造一个积极的学习与活动氛围，济南高新区第一实验学校四（13）中队积极探索“寒假学习成长共同体”活动
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寒假不仅是休息放松的美好时光，也是孩子们成长与进步的契机。寒假期间，济南高新区康虹路小学五年级“星梦之光”学生成长共同体的成员们
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本文转自：人民日报本报记者 杨 一在老挝邮电技术学院，学生们在中国援建的教学楼里上课。本报记者 孙广勇摄泰国春武里技术学院与中国多所铁道学院保持技术交流
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大众网记者 李霞 青岛报道技工教育国际化是培养适应国际化需求的高素质人才，提升国家教育水平和国际竞争力，实现教育强国目标的重要途径
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大众网记者 李霞 青岛报道就业是最基本的民生。教育部数据显示，2024年高校毕业生数量达到1179万人，比2023年增加21万
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鲁网2月11日讯近日，济南市历下区百合幼教集团举行了保育员技能大赛。通过比赛，激励保育员爱岗敬业、扎实工作，并加强新老保育员之间的交流与学习
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鲁网2月11日讯2月10日，济南市历下区第三实验幼教集团在伴山居园隆重举行了以“做真教育，赴新时代 育真儿童，创真风采”为主题的新学期开工大会
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鲁网2月11日讯为全面贯彻教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》和《基础教育全学段衔接“泉引桥”工程的指导意见(试行)》等的文件精神
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鲁网2月11日讯2月11日，济南市历下区第三实验幼教集团洋溢着温暖与期待的氛围，一场温馨而隆重的欢送会在此举行，为即将前往武隆示范幼儿园支教的教师姜新欣送行
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尊敬的家长、亲爱的同学们：春风拂意，华章又新;踔厉奋发，再启新程。愉快而充实的寒假即将进入倒计时，我们又将迎来一个崭新的学期
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