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...好国家规定课程等问题,提升教育质量、促进教育公平和均衡发展。该县还扎实推进义务教育国家课程数字资源规模化和常态化应用,“八桂通教学平台”App已覆盖学科教材版本的使用率90%以上,数字资源贯穿教师日常备...……更多
2022-12-16 07:12课堂,质量,数字,教育
...县的教育教学质量,是未来临武县利用信息技术推动教育均衡发展的重大举措和有力抓手。卢池云表示,一是要提高站位,认识信息技术应用与数字资源的重要性;二是骨干教师要起好带头作用,带动全县教师通过智慧教育综合...……更多
...小学校长蔡金权说。数字化教学条件的不断改善,为教育均衡发展提供了重要的硬件基础。目前,全国中小学(含教学点)互联网接入率达到100%,99.9%的学校出口带宽达到100M以上,超过3/4的学校实现无线网络覆盖,99.5%的学校拥...……更多
张艳:以教育数字化转型助推教育强国建设
...数字化将从四个方面支撑教育高质量发展。一是支撑教育均衡,逐步缩小区域、城乡差距,大力促进教育公平,让亿万学子同在蓝天下,共享优质教育资源;二是支撑个性学习,为每一位学生提供最适合的教育,建立个性化的终...……更多
...打造具有鹤壁特色的智慧教育公共服务体系,为促进教育均衡、提高教育质量、深化教学改革、优化管理服务等提供了有力支撑。强统筹,打好教育数字化转型“组合拳”市教育体育局成立了教育数字化转型领导小组,把教育数...……更多
云阳 深耕优质均衡 写好强县富民的“教育答卷”
...”典型案例。落实“双减”是该县着力推动义务教育优质均衡发展的重要一环,而不断“追问”优质均衡也正是推动基础教育高质量发展的坚实基座。挺立改革潮头,云阳县教育系统全面贯彻党的教育方针,按照“1135”工作思...……更多
...日,海南省委办公厅、省政府办公厅印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系促进基础教育高质量发展的实施意见》(以下简称《意见》),提出构建与海南自贸港建设需要相匹配的优质均衡基本公共教育服务体系,全...……更多
九龙坡教育“五五行动” 跨出从大到强坚实一跃
...足客观环境与教学技术的信息化升级,实现区域教育优质均衡发展的最终追求,而必经之路则是以数字化推动学校教育教学管理、课堂教学、教师发展、学生发展、家校社合作等方面的系统变革。基于此思路,九龙坡区以“三步...……更多
...,当前全球互联网发展已取得积极成果,但互联网接入不均衡的现状表明,全球依然存在数字鸿沟。国际电联秘书长多琳·伯格丹—马丁表示:“技术发展得越快、越好,我们将所有人连接起来的使命就越紧迫。”数字鸿沟依然...……更多
...强城乡经济联系,畅通城乡经济循环,是城乡一体、融合均衡发展的基础支撑和经济保障。城乡的政治融合,就是要推进治理体系从二元分治转向一体合治,是城乡不同政治主体真实权利义务的平等体现和政治保障。城乡的文化...……更多
...本政府疏解大城市功能、重振地方活力、缩小区域发展不均衡的努力将面临更大困局。根据日本国土交通省发布的《国土交通白皮书》,自上世纪50年代以来,日本人口不断向东京、大阪、名古屋及周边地区的三大都市圈集中,7...……更多
临淄:人工智能推动城市数字化转型
...完善1个智慧教育云平台,实施基础环境升级、教育优质均衡、教学提质增效、五育融合发展、教师信息素养提升5大工程,打造智慧课堂、智慧体育、人工智能创新教育、教育综合治理等N种应用场景,全面提升临淄区的教育服务...……更多
2022年宁夏教育质量实现新提升 普惠性幼儿园覆盖率超90%
...宁夏普惠性幼儿园覆盖率超过90%,两个县区义务教育优质均衡发展通过自治区评估验收,培育一批自治区特色高中;优化职业教育专业布局,新建23个急需紧缺专业,撤销14个同质重复专业;新增14个本科空白专业,获批建设141个...……更多
...文转自:山西日报政府工作报告提出,推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化。教育数字化是城乡义务教育均衡发展的助推力量。全国人大代表白琦瑞建议,应以“立德树人”赋能教育数字化建设,为国家培养更多高质量人才...……更多
...作用的同时,也要充分认识到数字消费还存在城乡发展不均衡、数字人才供给不充分、数字消费市场环境有待优化等实际问题。因此,以数字消费扩大内需还需做到以下几个方面。缩小数字基础设施的城乡差距,促进数字消费全...……更多
...章。此教材充分吸收了国内外最新研究成果,将数字市场均衡模型构建、数据要素市场的特征等最新研究进展纳入,努力反映学科的前沿内容;从微观、中观、宏观三个层面梳理了数字经济发展的理论基础、发展实践、政府治理...……更多
...不断扩容产业新空间,助推经济高质量发展。教育过江促均衡教育是民生之基,教育配套之于区域发展而言,是重要的驱动因素。近年来,鲤城区大力实施优质教育资源“过江”战略,推动老城区优质教育资源向江南新区拓展覆...……更多
...研模式,打破教研活动时空限制,促进域内优质师资资源均衡发展。实现提位进档,激发了转型发展新优势。通过智慧教育示范区建设,大东区利用数字赋能,在数字化转型和幸福教育高效落地的赛道上跑出了加速度,打通了以...……更多
...多元主体效益。要确保数字技术效益普惠,让数字化资源均衡地惠及不同主体、不同部门、不同单位间的师资建设,在教学科研、基地建设、评奖评优等方面给予相应保障。打造实践教学数字化“大课堂”当前,AI助教、自适应...……更多
...好幼小衔接。实施“提质增效”工程,推进义务教育优质均衡发展。完善布局保障学位,推进优质均衡达标,深化课堂教学改革,建设示范区实验区,推进“双减”工作。实施“优质特色”工程,推进高中教育特色多样发展。提...……更多
重庆巴蜀中学优质教育资源向昌都一高全面开放
...数字化调研等系列交流活动,辐射带动昌都基础教育优质均衡发展。文/王正森 扎巴绕吉 ……更多
保亭:“佰纳阳云课堂”公益课走进小学 推进义务教育均衡发展
...学校举行,有效加强教育信息化建设,深入推进义务教育均衡发展,建立健全利用信息化手段扩大优质教育资源覆盖面的有效机制,使城乡师生能够享受优质教育资源,提高课堂教学质量。据介绍,在海南省乡村振兴局、保亭教...……更多
...市洪雅县“335”模式推进“学区制”改革,破解教育优质均衡发展难题入选,成全市唯一入选案例。2023年度中国基础教育实践创新典型案例的评选,由教育部基础教育司面向全国分批征集“解决人民群众急难愁盼问题典型案例...……更多
高中名校带动初中建设,省吾中学更名延安中学附属省吾学校探索初高中融通发展
...宁教育发展相适应的优质学校,这也是加快义务教育优质均衡发展、回应老百姓对优质教育资源期盼的新举措。延安中学是上海市首批实验性示范性高中,省吾中学是长宁区爱国主义教育基地、上海市陈鹤琴教育思想研究基地学...……更多
庆云县发布《推进庆云基础教育扩优提质发展十大行动》
...一批小规模学校,农村教育资源布局明显优化。二、优质均衡,实施城乡融合行动全域推进集团化办学(办园)改革,以城带乡、以强促弱,根据区域优质均衡发展目标,强化城区与乡镇、名校与弱校教育发展共同体建设,纳入...……更多
义务教育如何优质均衡发展?业界在渝畅谈“共同成长”
...学校长培训学院院长陈锁明在重庆谈及推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化时表示,学校在办学过程中应有“优质”的差异,这“优质”代表着各美其美、美美与共。11月26日,第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三...……更多
...沈阳日报沈河区教育局召开专项行动工作部署会议谋优质均衡突破 争幸福教育先锋本报讯(沈阳日报、沈报全媒体记者宋宇)聚焦“幸福教育”,紧扣“适合为本 ,文化赋能, 人人幸福”教育理念,锚定“建设义务教育东北第...……更多
福建移动助推全省教育数智化转型
...育主管部门举办省级、国家级会议十余场,助力教育资源均衡,促进教育公平,助推全省教育数智化转型。这十年,福建移动推动基础网络设施全面覆盖,赋能智慧教育数智化转型。开通4G基站13万个、5G基站2.2万个,5G网络在乡...……更多
...智慧教育提供了智力支撑。“智慧教育已在促进区域教育均衡、提升底部教育质量、提高师生数字素养与技能等方面显现初步效果。”闫颖表示,放眼未来,从资源共享到教学范式创新、从师生关系重构到教育流程再造、从人才...……更多
...优质资源覆盖面,推动教育变革创新,示范引领区域教育均衡与教育质量提升,以数字化助力基础教育扩优提质。试点工作重点推进三大任务。开展广东、海南深化应用试点,全面整合各级各方平台优质资源,全方位多场景实现...……更多
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本文转自:盐阜大众报一所农村寄宿制小学20多年的坚持——让学校成为孩子的“第二个家”□记者 戴汇 5月21日上午10点45分
2024-05-25 00:51:00
本文转自:合肥晚报日前,合肥市教育局联合市市场监督管理局发布通知,进一步规范学校陪餐工作。通知明确,学校不得给陪餐人员“开小灶”或者额外加餐
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