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本文转自：中国教育报发挥地方文化资源优势 提升育人实效——贺州学院外国语学院将南岭走廊非物质文化遗产融入“大学英语”课堂教学南岭走廊非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分。近年来，贺州学院外国...……更多
2024-03-27 10:21:00地方文化,资源优势,实效,优势,地方,文化
...不断发掘、整理、凝练和转化，更好地将莆田优秀的文化资源优势转化为立德树人的强大效能。张彩云表示，该学院将进一步与地方名师工作室加强交流对接，促进优势互补，共同深挖莆阳历史文化资源，将思政小课堂与社会大...……更多
2023-11-24 07:28:00聚力,实效,思政,彩云,工作,名师
...义会议精神教育广大干部的实效。红花岗区始终围绕红色资源优势，充分挖掘红军长征精神、遵义会议精神，开设了新时期党员干部党性教育养成各类课程体系，系统化安排教学、调研、参观等培训活动，打造集政治训练、理论...……更多
2024-03-29 06:13:00党性教育,党性,资源优势,红色,优势,品牌
...充分发挥本溪地区丰富厚重的东北抗日联军红色历史文化资源优势，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，坚持“立足红土地办学，用抗联精神育人，为辽宁振兴服务，做抗联精神传人”的红色文化育人理念，传承红色基...……更多
2023-10-17 09:31:00红色,驱动,精神,引擎,红色,精神
...养高素质应用型艺术设计人才。依托百年传统，提高教育实效为了培养高素质应用型艺术设计人才，切实提高艺术设计教育的实效性和全面性，南京师范大学泰州学院于2004年开设艺术设计专业，历经19年的建设、调整和发展，视...……更多
2023-11-28 09:06:00应用型,高素质,艺术设计,应用,艺术,人才
...和谐扬州提供优质服务。周燕青表示，许巷村有着良好的资源优势、区位优势和产业发展基础，邗江联合村镇银行与许巷村“党建+共建”结对，双方本着“党建引领、优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展”的原则，建立...……更多
2023-11-16 11:38:00邗江,许巷,村镇,振兴,乡村,联合
...把德育放在更加重要的位置，善用社会大课堂，运用地方资源优势构建具有地方特色的教学实践体系，教育引导学生把人生理想融入中国式现代化建设的山西实践中、晋中答卷中。
融合地方实践，建设特色思政教学资源库。着...……更多
2024-03-26 06:22:00地方,发展,服务,发展,思政,地方
...作用，深入探索学校推进艺术设计专业教学的地理优势和资源优势，在统筹规划中发现在艺术设计专业教学中推进乡村振兴的可行性。另一方面，高校应立足当地乡村振兴发展实际，在密切协作中挖掘乡村蕴含的多元化艺术设计...……更多
2023-01-18 03:56:00视域,艺术,专业教学,振兴,艺术设计,乡村
...区通过精心打造廉洁文化宣传阵地、营造浓厚氛围、突出资源优势、培树示范样本等举措，着力打造“北湖清风”廉洁文化特色品牌，为北湖高质量发展擦亮清廉底色。“你好，清廉北湖……”清廉北湖宣传片的视频解说词里，...……更多
2023-01-21 02:03:00北湖,廉洁,本土,特色,品牌,文化
...线上+线下”混合式教学。要巧用新技术，提升网络育人实效，充分利用互联网平台，指导学生创作微电影、动漫、音乐、短视频等，让网络正能量更强劲，不断拓展网络育人的深度和广度。（作者单位：塔里木大学马克思主义...……更多
2024-04-08 02:38:00课堂,模式,思政,文化,课堂,教学
...层规划、校企合作、主体建设等方面入手，提升思政教育实效性。做好顶层规划，健全数字化管理体系高校应落实“系统推进，共建共享，边建边用”的理念，在教育实践中系统化、长效化推进教育资源数字化建设。制定总体规...……更多
2024-03-29 05:40:00思政,教育资源,格局,数字,建设,资源
...作落到实处，进一步推动乡村学校少年宫项目上水平、出实效，促进乡村学校少年宫更好地实现“以乐促智、以技促能、以德育人”目标。10月31日，介休市定阳小学邀请了花馍非遗传承人梁玉元，开展了一次生动的花馍制作课...……更多
2023-11-07 10:36:00共进,携手共进,文明,少年宫,文明,少年
...5地28校抽样调研中，86.2%的学生为红色文化课点赞。发挥资源优势，我省大力实施红色基因传承工程。学校争创“红色基因传承示范校”、班级争当“红色班级”、团队争做“红色文化优秀团队”……在省委教育工委、省教育厅...……更多
2024-03-20 02:41:00阵地,红色,文化,红色,思政,文化
本文转自：旗帜网科技部科技部坚持把科技支撑乡村主导产业全产业链发展作为主攻方向，统筹科技资源与特色产业精准对接，为定点帮扶的陕西省商洛市柞水县高质量发展提供强有力的科技支撑。强化技术引领，塑造发展优...……更多
2024-04-26 14:40:00科技部,科技,四轮,实效,驱动,柞水
...深入开展“四史”教育，立足学校办学特色，用好、用活地方文化和历史资源，增强学生的历史自信、文化自信和价值观自信，思政课教师组织学生经常到校史馆、博物馆、档案馆等地参观并开展“红色展馆里的‘大思政课’”...……更多
2024-03-01 09:02:00思政,共同体,实践,思政,实践,课程
...准匹配对口专家开展“点餐式”服务，确保服务项目取得实效。搭建信息平台，强化协同联动。搭建专家服务基层工作信息平台，建立专家信息库、基层需求库、科技成果转化库等基础数据库，在精准对接基层需求、统筹链接专...……更多
2024-04-19 10:22:00基层,智慧,专家,基层,专家,服务
...究与实际应用相结合，赋予其时代特征，从而转化为新的资源优势。挖掘整合资源富矿，让红色故事“火”出圈。习近平在山西考察时说，要充分挖掘和利用丰富多彩的历史文化、红色文化资源加强文化建设，坚持不懈开展社会...……更多
2024-04-03 09:59:00红色,地方,资源,红色,研究,文化
...，主动服务中心大局。坚持扎根贵州文化沃土，依托自身资源优势，通过加大档案资源保护开发及志、鉴、史编纂力度，推出档案地方志文化精品，打造主题鲜明、特色独具的专题展览展示，将丰富多元的贵州民族文化、红色文...……更多
2024-02-06 06:21:00新文,伟业,地方志,新文化,征程,新时代
...新路“形势与政策”课是一门具有很强现实性、针对性和实效性的高校思想政治理论课，是引导大学生准确理解党的基本理论、基本路线、基本方略的重要渠道，目的在于帮助青年大学生树立正确的历史观、大局观、角色观。《...……更多
2023-12-22 09:26:00新路,形势,特色,政策,教学,行业
...善小微企业敢贷愿贷能贷会贷长效机制作为一项全局性、实效性、持续性的工作，从健全配套保障、强化考核激励、确保资源供给、健全服务体系、加强组织实施五个维度出发，出台一系列举措，构建起特色化小微企业金融服务...……更多
2023-10-31 12:38:00微山,农商,匠心,成色,高质量,银行
...中的“互联网+”思维，充分发挥“三农”短视频的传播优势，将民族风貌、乡土特色转变为乡土经济。“短视频+民族特色风貌”，将文化特色转化为发展优势。针对目前“三农”短视频创作中出现的内容同质化现象，可以制作...……更多
2024-02-21 06:09:00三农,优势,传播,视频,视频,农产
...优、职称晋级中向班主任倾斜。构建协同机制，增强德育实效学校积极构建“学校·家庭·社区三位一体”的协同育人机制，与街道、社区及相关部门保持密切联系，通过联合执法净化校园周边环境。充分利用好社会资源，与兰...……更多
2023-11-14 02:26:00家庄,文明,保障,小学,文化,兰州
...优秀企业成立地方工业文化育人研究中心，集成校地人才优势，发布专项课题，深化理论研究，不断增强中心的理论研究和社会服务功能。截至目前共完成“常州工业遗存保护与工业文化再生研究”“先进工业文化融入高职思政...……更多
2023-10-17 05:50:00思政,机制,地方,工业,教学,文化
...经济的发展。张耀文建议，政府要充分利用当地企业家的资源优势，建立以商招商鼓励机制，推动经济高质量发展。“以商招商，其核心意义就是内培外引，通过企业招企业，以商招商，能够快速助力企业做大做强，对地方经济...……更多
2023-01-09 05:43:00招商引资,不断,方面,突破,招商,商丘
...聚集了区域内众多资源，在地域文化传承方面具有明显的优势，在文化传承链中起着重要作用。山东省政协委员王静怡在提案中提出，山东高校的文化资源和成果，往往只在教育系统和校园内展示，还没有在山东文化建设中被充...……更多
2024-01-27 02:46:00大发,山东,新时代,文化,资源,文化
...神和审美修养的高素质技术技能人才。非物质文化遗产是地方文化的优秀代表，其源远流长的审美积淀、精益求精的匠心追求、扎根乡土的文化含蕴，与现代职业教育的育人理念、职业精神、区域特色等必备元素息息相关。如何...……更多
2024-03-25 06:23:00高职,院校,方式,地方,故事,无锡
...真做好黔东特别是铜仁的文化研究与引领工作，开发具有地方文化特色的校本课程，策划系列文化旅游活动，取得了不少文化建设优秀研究成果，使学校成为铜仁乃至武陵山片区的文化研究基地、传承创新基地，在助推铜仁“文...……更多
2023-12-30 06:06:00铜仁,文化,师范,学校,校园,幼儿师范
...民、全业态、全要素”迈进，把南阳得天独厚的文旅康养资源优势转化为产业优势，全面建设国际知名的生态文化旅游目的地、全国健康养生之都，为南阳现代化省域副中心城市建设注入发展的新动力、新势能。②6（作者系南...……更多
2024-03-19 04:59:00南阳,新篇,新篇章,发展,南阳,文化
...民间艺术研究所、蜡染艺术研究院等机构，大力打造传承地方文化的产学研合作基地，为文化艺术、旅游管理、市场营销等专业学生，在文旅融合型专门人才培养上探索新路。强化学校“学”“研”功能推进科技成果产业转化高...……更多
2023-01-07 09:02:00实践,合作,安顺,贵州,发展,教育
...地文化传承人开展讲座、展示，让青少年了解传统家风和地方文化特色，提升对传统文化的认识和了解。开展智育实践活动，领悟古圣先贤智慧。青少年处于人生的“拔节孕穗期”，是培养历史思维、创新意识等重要素养的黄金...……更多
2024-02-06 03:02:00传统文化,优势,传统,文化,青少年,传统
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汪曾祺先生曾说：“四方食事，不过一碗人间烟火。”提及过年，自然离不开饭桌上的吃食。 新春佳节到来之际，一桌桌冒着热气的团圆饭
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2025年央视春节联欢晚会重庆分会场上，来自重庆外语外事学院（以下简称“重外院”）的143名学生作为舞蹈演员，参与了节目《庆·新春》的表演
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“我是一名大四学生，在毕业前夕能参演春节联欢晚会这样规格的盛会，感到非常荣幸和激动。这不仅是对个人舞蹈生涯的巨大肯定，也是向全国人民展示才艺的绝佳机会
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1月28日，2025年春节联欢晚会如期而至，向观众献上了一场视听盛宴。重庆外语外事学院的143名学子参演了重庆分会场节目《庆·新春》
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本文转自：人民网-湖南频道鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划学员展示。主办方供图2025年1月，鹭当代全国青少儿现当代舞蹈人才培养计划第三期
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大河网讯 知常明变者赢，守正出新者进。回首2024年，时光仿若金梭，精心织就了一幅属于郑州医药健康职业学院的锦绣画卷，那些拼搏的日夜
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近日，济南市历下区燕山小学全体教职员工欢聚一堂，举行了一场温馨而欢乐的迎新春联欢会。一同回顾过去，迎接充满希望与活力的蛇年
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创作脚本、绘制草图、镂刻皮影……在山东省济钢高级中学，有这样一群师生，他们用灵动的双手和满腔的热忱，在方寸幕布之间演绎着一个个精彩绝伦的故事
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亲爱的老师们、同学们、校友们、社会各界的朋友们：岁序更替，华章日新。我们告别了硕果累累的2024年，迎来了充满希望的乙巳蛇年新春
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2025-01-28 16:40:00
