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...年,泰职院将奋力实现综合实力进入全省第一方阵、全国地方性高校领先行列。2035年,泰职院将奋力实现办学内涵指标达到国内先进水平,列入中国特色高水平高职学校和专业建设计划,成为全国地方性高职院校的标杆校和服...……更多
职教专业设置如何求得更优解
...院院长王世杰提醒,院校应该精准规划专业,以区域性、地方性的产业结构需求为引领,明确自身定位、突出办学特色,实现专业与产业无缝对接。政府需要提供科学指导针对部分高职院校在专业设置中缺乏前瞻性的问题,王世...……更多
深圳技校排行榜|职业学校有什么分类?
...学工作也安排在某某大学职业技术学院。职业技术学院是地方性的高等院校,在没有地方性大学或学院覆盖的地方作为筹备地方大学而存在,也可以作为地方性大学或学院的补充。以上关于职业学校的分类就为大家分享到这里,...……更多
...,亟需明确办学定位,做好顶层设计。首先,厘清并坚持地方性的办学定位。地方高校需提升主动服务经济社会发展意识,面向所在区域产业发展布局、经济发展规划、行业企业用人需求,兼顾长远,克服短视意识,科学规划发...……更多
大学毕业10年,母校变成了高职
...2023年,临汾学院等来了建制被撤销的消息。一般而言,地方性大专院校的发展,与当地对教育的投入息息相关。中国教育科学研究院研究员储朝晖告诉中国新闻周刊,国内高校发展的决定性因素,首先在于其所属的行政管理体...……更多
...展提供了强有力的人才与智力支撑。贵州理工学院坚持“地方性、应用型”的办学定位,瞄准区域产业需求、遵循工科建设逻辑、强化跨界融合发展,坚定不移地走好“学科交叉、产教融合、协同育人”的新工科特色办学之路,...……更多
渝北职业教育中心:深耕职教“试验田”,书写教育强国新答卷
...中华职业学校(渝校)宝贵的历史资源,成立全国第一个地方性黄炎培职教思想研究中心,建成全国唯一的中华职业教育社社史陈列馆,构建了学校文化理念、制度、行为、环境四位一体文化育人体系,持续推进文化育人实践和...……更多
用教育“软实力”筑强产业“硬支撑”
...源不断的动力。杨则理是泰兴中专校数控技术专业五年制高职的一名毕业生,进入泰兴市连飞电子科技有限公司工作后,他先后给企业解决了“海上石油钻井平台爬升齿轮精加工”“箱体双面镗加工专机”改造等多项技术难题,...……更多
...族师范学院现有二级学院14个,本科专业42个,学校坚持地方性、师范性、民族性和应用型的“三性一型”办学定位,成立了国际山地旅游发展研究院、布依族苗族文化遗产研究院、西南民族地区教师教育研究中心等教学科研平...……更多
省职校技能大赛 中职新能源汽车维修项目在泰举行
...话就是市场需求很广阔,但是人才缺口很大。”市教育局高职处负责人万祥东说,人才的需求要求我市中高职院校,要加大对于新能源汽车维修专业课程开发和研究,提高专业人才的能力和水平。泰州机电高等职业技术学校党委...……更多
潍坊科技学院获批硕士学位授予立项建设单位
...学效益明显的综合性应用型普通本科高校。多年来,围绕地方性、应用型办学定位,潍坊科技学院不断加强师资队伍、平台建设,强化科学研究,拓展社会服务,在人才培养、学科专业、创新创业等方面取得显著成效,于2017年...……更多
2.1万个村庄规划共绘美好苏乡
...常州、泰州细化出台本市村庄规划编制指引、审查规则等地方性配套规定;苏州按照“宜单则单,宜合则合”原则,连片组团编制村庄规划;南通针对“一字式、非字式”村庄格局,探索契合地方实际的村庄“有机更新”规划方...……更多
...长怀进鹏日前在2023年全国教育工作会议上提出,采取中高职贯通、中高本衔接、完善专升本考试办法和培养方式、探索支持高水平本科学校参与职业教育改革等措施,加快探索高校分类管理评价机制改革,继续把“双减”摆在...……更多
...产要素外,需要培养高质量复合型技术技能型人才,其中高职院校承担着人才培养的重任,更需要发挥自身在培养高质量复合型技术技能型人才的基础性、支撑性作用。高质量复合型技术技能型人才是高、精、特、新的全能型人...……更多
...内才逐渐进入了转型发展阶段,特别是在2015年以后,“地方性、应用型”成为这些院校的新定位。进入“十四五”期间,不少省份和高校进一步明确地将“高水平应用型大学”作为其在新阶段的发展目标。在新建本科院校向应...……更多
本文转自:新华日报常州机电职业技术学院拓展高职院校文化建设新路径学校文化作为一种精神力量,在推进高职院校改革发展的过程中发挥了极其重要的作用,其价值意蕴也越来越受到各高职院校的重视和认同。在职业教育...……更多
...有国际视野和跨文化交流能力的高素质技术技能型人才,高职院校需要积极探索有效的国际化办学路径,既要对标优质“引进来”,也要教随产出“走出去”。对标优质“引进来”需“取其精华,为我所用”。所谓“引进来”,...……更多
本文转自:新华日报严颖高职院校作为高等教育的重要组成部分,其科研评价工作也需适应新形势,实现由数量向质量的转变。江苏作为我国经济发达、教育水平较高的地区,其高职院校科研评价工作具有一定的代表性和借鉴...……更多
...州市人民代表大会常务委员会关于提请审议《泰州市制定地方性法规条例(修正草案)》的议案;10.其他。 ……更多
...三业”: 开设应用型专业,培养应用型人才学校立足“地方性、应用型、开放式”办学定位,发挥校企一家的天然优势,落实立德树人根本任务,突出学生实践能力和创新能力培养。专业设置对接产业布局,培养过程对接企业...……更多
汉江师范学院暑期干部能力提升培训班开班
...深刻认识培训的重要意义。要充分认识到本次培训是建设地方性应用型高水平师范院校的需要,是促进干部能力适应本科院校发展的需要。二是围绕办学治校能力提升关键环节,抓住目标,准确把握培训的主要任务。要通过学习...……更多
本文转自:新华日报张弦高职院校以服务区域发展、助推经济建设为重要目标,在“三教”改革背景下,高职院校应积极落实国家战略,结合区域经济发展需求调整专业结构、强化专业特色,以教师改革、教材改革与教法改革...……更多
...我国劳动力市场的就业岗位和职业技能提出了新的要求。高职教育院校作为培养高素质技能型人才的重要基地,必须紧跟信息技术发展的步伐,积极探索提升毕业生就业能力的有效对策。本文以河北省高职毕业生为例,深入研究...……更多
...员们提出了众多建议。人大代表金新宇:建议在当阳布局高职院校随着国家对职业教育的重视程度不断提升,中高职五年制贯通办学作为一种新型办学模式,受到了广泛关注,旨在实现中等职业教育和高等职业教育的有效衔接,...……更多
...于加快构建现代职业教育体系的实施意见》,旨在切实提高职业教育的质量、适应性和吸引力,为浙江“勇当先行者、谱写新篇章”提供强大支撑。职业教育是浙江教育优势显著的领域,当前浙江职业教育进入改革深水区,《实...……更多
滨州市7所高水平中职学校及其联办高职院校的66个专业点获准举办初中后五年制高等职业教育
...山东省教育厅下发《关于公布第一批高水平中职学校联合高职院校举办初中后五年制高等职业教育专业点名单的通知》,滨州市7所高水平中职学校及其联办高职院校的66个专业点获准举办初中后五年制高等职业教育,每百万人口...……更多
江西省人大代表:建议在职业院校设置非遗相关专业
...承担起非遗传承人培养重任的非职业院校莫属,特别作为地方性院校的职业教育,在担负培养技术实用性人才任务的同时也肩负着服务地方经济社会发展,推进地域文化发展的重任,是保护、传承非物质文化遗产的一支重要力量...……更多
...”报名及志愿填报时间为2024年1月9日至12日。五年一贯制高职“专转本”(非师范类)报名及志愿填报时间为2024年1月10日至12日,网报时间为每天9点至21点(12日截止时间为17点。符合报名和填报志愿条件的学生请及时登录省教育...……更多
...院长、教授、博士生导师刘志文围绕《赋能新质生产力:高职教育改革新使命》,粤港澳大湾区高等教育数据中心联席主任、教授王伯庆围绕“高职特色建设的定位”带来最新研究成果。在广东省百校联百县助力“百县千镇万村...……更多
...一定的成效,并呼吁有更多主体参与到这项事业中。对于高职院校的音乐专业而言,一方面,高职院校本身便肩负着服务地方文化发展的责任和义务,而且相较于其它类型的院校而言,学生的就业方向多元化,并以本地的行业一...……更多
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为扎实推进济南高新区“三引导”工作,全面总结假期学生成长共同体工作经验,进一步推动学生成长共同体建设,并巧妙融入德育教育
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2月22日上午,潍坊理工学院董事长、校长金德禄,党委书记刘永波一行8人到山东协和学院考察交流。山东协和学院党委书记李玉福主持会议并致欢迎词
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本文转自:人民网-贵州频道近日,习水职校园艺技术专业的食用菌种植基地正式开园。该基地作为学校与贵州清菇娘农业科技有限公司合作搭建的产教融合平台
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本文转自:人民网-广西频道近日,钦州市知行高中率先完成其智慧校园平台对DeepSeek大模型的接入,成为广西首批将先进AI技术深度融入日常教学的高中
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