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职业院校互联网“大思政课”共建机制启动
...网于去年11月正式上线“大思政课”云平台,联动“部委+地方”,结合“重点+热点”,推动“大思政课”进机关、进国企、进校园。在今年5月的职业教育活动周期间,人民网与陕西航空职业技术学院开展了“技能青春 航空报国...……更多
...州市红色文化协同研究中心,不定期举办专题讲座,开展地方红色档案文化研讨交流,并由中心研究员带领思政教育者进行实地调研,通过考察中共苏北区委党校旧址、新四军黄桥战役纪念馆等,丰富思政教育者知识储备、提升...……更多
...院校长韦维表示,作为应用型本科高校,服务国家战略和地方需求是实现自身价值的重要途径,要发挥教师教育优势,服务基础教育发展,要加强决策智库建设,服务乡村振兴战略,推动科技成果转化,服务产业转型升级,充分...……更多
以“师”之名 “生”动荆楚丨湖北师范大学校长雷儒金:与祖国、城市共融共长
...,用50年的荣耀成果和办学成就,为我国师范教育事业和地方经济社会发展贡献教育力量。荆楚网(湖北日报网)联合湖北师范大学策划推出“以‘师’之名 ‘生’动荆楚——湖北师范大学50周年校庆”主题宣传报道,用生动笔...……更多
...实践育人机制、统筹实践育人资源。其中强调用好学校和地方教育资源,结合无锡自然地理特点、传统文化、城市精神等,利用多样平台,因地制宜开发地方和学校大思政课。“协同育人”中明确,无锡将成立市学校家庭教育指...……更多
办好立德树人关键课程 培养担当自贸港建设重任的时代新人
...影”活动。 本版图片均由海南省教育厅供图陵水积极将地方红色文化资源融入思政课课程建设。海南大学马克思主义学院教师于赫(左四)带领学生走出校园,开展思政课实践教学。 由琼台师范学院师生编排的海南高校首部红...……更多
实干担当抓落实 多措并举促发展
...光电材料、特色果品、地域文化产业发展,助力科技赋能地方经济社会高质量发展。担当作为,教育帮扶赋能乡村振兴。把教育帮扶作为赋能乡村振兴治本之计,持续加大教育投入、大力深化教育改革、均衡配置教育资源、强力...……更多
...智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,更好地为地方经济、社会发展提供智力支持和人才支撑。(李艳) ……更多
...学条件。“科技教育进乡村学校”项目进入的较为偏远的地方,当属位于翔安区小嶝岛上的小嶝小学。该校每个年段只有10多名学生。虽然起步较晚,却不妨碍学校科创教育的蓬勃发展。2023年4月,小嶝小学的8名学生参加了全市...……更多
...教学内容和方法,需要发挥各方主体育人的合力。学院与地方教育主管部门、中小学校结成教学改革创新联合体,构建“大中小学思政课一体化”机制,建设教师专业发展、教学研究、实践育人三个维度共同体,发挥倍增效应,...……更多
...“现代农业系充分发挥党建引领作用,始终坚持农技服务地方经济,助力农业产业发展,推动实施乡村振兴战略。”遵义职业技术学院现代农业系党总支部书记江村说,通过签订“校地合作”模式,按照人才下沉、科技下乡、服...……更多
以“双优校”标准落笔 绘就高质量发展新画卷
...服务之力几十年砥砺奋进,矢志服务国家重大战略和聚焦地方经济社会发展,四川仪表工业校不断用行动践行职教责任与担当。当前,重庆着力打造“33618”现代制造业集群体系,迭代升级制造业产业结构,全力打造国家重要先...……更多
...势,积极利用资源平台优势,充分发挥社会服务职能,与地方经济社会发展良性互动、深度融合。在服务社会方面,学院积极承担了寿光文庙数字复原项目,并与山东省黄河三角洲农业高新技术产业示范区、中国科学院、山东农...……更多
...“汉印创作”单元的授课中,老师注重引导学生深入探索地方文化,选取具有泰州特色文化的内容作为创作主题,如“祥泰之州”“文昌水秀”“州建南唐”等。这些主题旨在深度挖掘地方特色文化资源,同时弘扬中华传统优秀...……更多
...播和西部教育、医疗事业,让青春在祖国和人民最需要的地方绽放。 复旦大学“星火”党员志愿服务队虽然成立时间还不算长,目前已有79名队员,覆盖15个不同学科背景专业院系,建立2个功能党支部,累计服务各界参观者近10...……更多
...案例》为抓手,把理论学习、调查研究、育人实践、服务地方、推动发展等全方位贯通起来,助力高等职业院校“大思政课”资源库建设,用本地资源向学生讲好中国式现代化生动故事。强化顶层设计,完善目标体系。学校成立...……更多
...式之上。保山学院音乐学院利用学科专业优势,充分挖掘地方红色资源,在文艺作品的教学、演绎中融入社会主义核心价值观,用一首首作品弘扬中华美育精神,以美育人、以美化人。以“音乐学院课程思政中心”为依托,围绕...……更多
...仰者、传播者和践行者,让青春之花绽放在祖国最需要的地方,在强国建设、民族复兴伟业中勇当先锋队、突击队,在实现中国梦的伟大实践中书写别样精彩的人生。拓展网络教学新课堂。习近平总书记强调:“要运用新媒体新...……更多
...识。在大中小学思政课一体化建设背景下,要充分发挥各地方红色资源的价值与作用,深入挖掘红色资源特色,创新思政教育模式,丰富思政教育内容,促进思政教育高质量、内涵式发展。一、大中小学思政课一体化建设背景下...……更多
...的地域文化是支撑之一。我国舞蹈艺术融合了丰富多彩的地方文化特色,为思想政治教育提供了宝贵资源。例如,岭南舞蹈就具有明显地域特征。通过学习岭南舞蹈,学生可以感受岭南文化与时俱进的活力,体会其中蕴含的人文...……更多
...学术创新打开了新的思路。”将人才培育置于国家战略和地方需求的大场景中,以实学实干促实战,显现出这所办学70年的地方高校的育人功底。“作为浙江省属高校的排头兵,我们怀揣‘为党育人、为国育才’的教育报国初心...……更多
...些成果展示了学校在技术创新和成果转化方面的实力,为地方经济发展提供了有力支撑。 ……更多
沪皖两高校与小岗村共建大思政课实践育人基地
...民日报客户端姜泓冰“小岗村,一个多次在课堂上听到的地方,今天通过直播课堂走进了大包干纪念馆,了解了改革开放的辉煌成就。我们青年学生要不断培养创新能力,更好担当时代责任。”上海对外经贸大学2021级国际政治...……更多
...学院充分发挥法学研究平台的智库作用,大批教师担任了地方立法顾问、法律顾问、咨询专家等重要职务,积极参加地方立法活动,直接参与地方立法研究、立法论证,受托参与法规起草、法规评价项目等工作,为制定地方性政...……更多
...故事、红色故事、时代故事,鼓励学生在党和人民需要的地方躬耕细作,为强国建设贡献青春之力量。言为士则、行为世范的道德情操。《论语》有言:“其身正,不令而行。”为人师者,“尊德性”为第一要义。教师作为教育...……更多
...学生社区志愿服务团队出征仪式顺利举行。启动仪式上,地方团委代表与各高校团委代表、社区代表与高校团支书代表分别交换合作意向书。与会领导共同为“大学生社区实践计划”服务队授旗。大会动员全省广大青年以此次启...……更多
市委书记走进中学讲思政课
...记者 孙昊“希望你们未来无论走多远,不要忘记出发的地方,讷河未来的发展离不开你们的努力拼搏;希望同学们珍惜大好时光,学有所成、学有所为,用实际行动回报家乡,让讷河的明天更加精彩!”近日,讷河市委书记王...……更多
聊城职业技术学院与聊城市档案馆、聊城市图书馆开展“两馆一院”战略合作
...借阅区、智慧阅读数字体验区、国学体验区、古籍展厅、地方文献阅览区,深入了解了聊城悠久历史文化和深厚革命文化底蕴,沉浸式体验了数字赋能的智慧图书馆。“两馆一院”战略合作将为三家优势互补、成果共赢、共筑“...……更多
...提升教学质量、深化教学改革、提升双方综合实力和服务地方经济社会发展能力。“我校将以助力秦皇岛市高素质干部队伍培养建设为首要工作目标,通过与中共秦皇岛市委党校共建实践教学基地、共建共享校区等方式,实现校...……更多
...选择留在广西就业,其中卫生专业技术人员占比72.61%,为地方经济社会发展培养了一大批“下得去、留得住、用得好”的卫生健康人才。2023年,学校“基于生命教育的医科类院校‘大思政’育人体系探索与实践”荣获广西高等...……更多
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本文转自:人民网-安徽频道党纪学习教育开展以来,蚌埠市围绕推深做实党纪学习教育,着力丰富教育培训载体、创新教育培训方式
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想去韩国留学的小伙伴看过来,曲阜师范大学传媒学院韩国留学项目来了,为怀揣留学梦想的学子们提供了一个宝贵的机会。作为教育部首批外国留学生招生学校
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