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...化为核心,以课程文化、活动文化、实训文化为载体,以教研文化、物质文化、制度文化为保障的一核心三载体三保障文化育人生态体系,坚持“五育”并举,坚持文化基础与职业技能并重,落实立德树人根本任务。精神文化注...……更多
家门口的“优质园”再扩容
...1500亩,日均可产蔬菜5万斤,户均增收达5000元以上。房县教研中心幼教教研员李绪鸿介绍,截至目前,房县共建成46所村级幼儿园,入学幼儿384名,实现了农村适龄儿童就近入园目标,满足了人民群众对“幼有所育”的期盼。 ...……更多
...题研究为抓手,将理论和实践相结合,组织开展富有特色的教研活动,在学科建设、教师培养、校本教研等方面取得了较好的成效,较好地凸显了工作室的指导、辐射和引领功能。汇报既聚焦主题教研,又彰显学科学段特色。为提高工...……更多
办好新时代“大思政课” 守住思政教育“主阵地”
...设工作,我市还做到四个打破:打破年级界限,加强校本教研。发挥学校思政教研组、年级组的作用,不同年级集体备课,上传下联,发挥思政课立德树人关键课程作用。打破学段界限,建设教师发展基地。发挥3个“宿州思政...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...堂1.0。构建“四三二一名师课堂”工作模式:“四”即以教研员为引领,依托15个学科工作室、多个教联体研修组和各学校教研组,构建四级学习共同体——核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体...……更多
...务。聚焦交流互动,创新帮扶模式。结对学校建立教学、教研、科研一体化,联合制定教育教学计划,定期开展集体备课、随班听课、示范课、评课、教学报告讲座等,开展示范课展示活动、专题讲座,推动结对帮扶政策落实落...……更多
...手段。在联建、共建和合建过程中,可以开展师资交流、教研活动和校际合作项目,实现资源共享、教学合作和管理经验的引进,进一步提升教联体的整体实力。此外,改善办学条件和完善补贴政策也是教联体需要关注的问题。...……更多
我市全面打造高素质专业化创新型教师队伍
...师培训要求,2023年,共组织党建、财务、督导、师德、教研、劳动、信息化、民办校长、实验、资助、体育社会指导等20个班次业务培训,涵盖师德师风、管理能力、业务能力、科研能力、信息技术应用能力、心理健康、核心素...……更多
...分工,将本科与研究生教学运行、教室管理、排课选课、教研创新等工作统一管理,实现资源共享。(作者单位:中国人民公安大学教务处) ……更多
...功展示交流活动。2023年4月至9月备赛期间,在省、市、区教研员的悉心指导下,在张店区齐德学校道德与法治教研组的共研下,经过多轮次的磨课、观课、录课,最终邹晴晴老师的三项教学成果课例全部入选典型经验名单。张店...……更多
践行“三全育人”理念 提质培优获佳绩
...是融合“三大课堂”。强化“课程思政”建设,以学部(教研室)政治学习和教学研讨为主要平台,设立课程思政示范课程,通过专家报告、专题讲座、教学沙龙等多元化途径,牢固确立教师育人担当意识。通过开展课程思政线...……更多
垦利区职业中专:培养“能文能武”的职业技能人才
...,对口优质就业率达到95%以上。学校构建以校长为组长的教研机制,成立核心教研团队,由教研组长落实“每周一堂好课”、思政研课大赛、教学能力大赛、网络精品课程开发等教科研活动,促进教师团队业务发展。目前,学校...……更多
一年一个台阶
...技能人才培养的新发展、新跨越。”浙江省教育厅职成教教研室教研员许宝良表示。2023年6月9日,长三角建筑职教联盟迎来一大盛事——“产教融合引领高质量发展”会议暨数字建筑人才精准就业平台发布仪式在嘉兴市建筑工业...……更多
...思主义学院秉持“德才兼备、自强不息”的校训,以学科专业建设为主线,发挥思政智库功能,积极推进思政课高质量发展。马克思主义理论学科获批湖南省“十四五”应用特色学科,学院被遴选为湖南省第二批重点马克思主义...……更多
...、社会实践等方面,内容包括保教实践、班级管理实践与教研实践等,进而实现专业实践与教育实践的有机结合。三是探索“反思性实践”教学模式,由“形成教学技能”转变为“养成专业素养”,通过建构多方共同参与的场域...……更多
渝中区 提“智”增效 加“数”建设一流基础教育强区
...建设,建立了智慧教委、智慧教学、智慧校园、智慧教研四维工作应用场景和教委、校园、班级到师生个人的四维数据中心。与11个第三方平台实现互联互通,集成各类应用45个,基本建成了“人人皆学、处处能学、时时可学”...……更多
...涪江中学的一场“赛课”活动上,成都七中林荫校区政治教研组组长莫安民给出指导。“从课程设置到学科教学,从教学教研到队伍建设,我们两校间的互动活动一年来已经开展了20多次,全校教师都从中受益良多。”遂宁涪江...……更多
“西安市幼儿保育专业中心教研组组长校”揭牌
...讯(记者 吕云涛)10月20日,“西安市幼儿保育专业中心教研组组长校”在西安职业中等专业学校实习实训基地——西职一幼揭牌。60多名西安市幼儿保育专业领域专家和骨干教师参加了西职一幼全市幼儿保育专业中心教研组活...……更多
济宁市工业技师学院:抓住一个“融”字,激发职教活力
...科教融汇。打造“专业发展共同体”。创新实施“党建+专业建设”工作模式,积极发挥党委顶层设计、支部组织引领、党员教师专业团队先锋引领、党员骨干教师专业引领、优秀青年教师实践引领、全体专业教师积极参与的“...……更多
...解答,还得到了参加相关讲座的机会:“这种‘点餐式’教研,很有针对性。” 在推进大中小学思政课教师队伍专业发展一体化建设中,许多高校马克思主义学院发挥辐射带动作用,主动对接中小学思政课教师,开发专门培训...……更多
...的育人主体“强”起来。思政课关键在教师,通过备课、教研、培训三位一体强化思政课教师队伍建设。一是通过建立健全各学段教研和集体备课机制,铸牢思政课教师共同体意识,认识到彼此是学习共同体、教研共同体和思政...……更多
...洋 通讯员 徐小波)近日,铜陵市建立首批基础教育学科教研基地。首批15个学科教研基地依托该市5所省、市示范高中建设,涵盖了基础教育全学科。铜陵市建立的首批基础教育学科教研基地,将以“解决一些关键问题、形成一...……更多
...资交流共享机制;教育主管部门健全省、市、县、校四级教研体系,创新开展劳动教育教师教研和培训活动;加强区域学科调研,鼓励转岗而来的劳技教师提升学历和专业素养并给予支持;建立社会专业技术人员、劳动模范等具...……更多
...市、区两级骨干教师培养机制,制定优秀教学团队、优秀教研队伍培养项目三年实施方案,3年内将培养800名市级骨干教师、100名名教师,组建35个优秀学科教研组,成立60个优秀名师工作室、20个优秀班主任工作室,全面提升市...……更多
文化育人同发展   示范引领共成长
...洪超名师的引领下,团队努力营造与时俱进、追求卓越的教研氛围。示范中心以转变师生教与学的方式,发挥学科示范引领,提升教师专业素养,发展学生数学核心素养为总目标,不断优化校园育人环境,丰富校园数学文化的内...……更多
课堂改革引领教育高质量发展 学本探索力促核心素养落地
...“教师实操培训与技能指导、矫正指导与深度创建、创新教研与能力提升、评价创新与内涵提升”四个阶段帮助教师形成自己的教学主张,形成个人教学成果。在省市各级专业比赛中,乃至全国的课堂上取得了显著的成绩,教师...……更多
...探索党建与业务深度融合,构建以党建为核心,备课组、教研组、年级组等密切配合的“点线面”“三位一体”党建共同体,切实增强学校党组织的凝聚力和战斗力,实现了以党建促发展、以党建促学风的良好格局,促进学校发...……更多
...科院充分发挥智库与引擎的价值功能,通过率先建立党建教研制度,从市域层面统筹全市教研培机构深入贯彻、落实党对教育工作的全面领导,构架了全市学校基层党建工作的系统网格,推动学校以高质量党建引领高质量发展。...……更多
...、领域组群和关联组群,形成课程建设类、课堂教学类、教研转型类和教学评价类的结构化项目群。项目持续动态调整,项目群迭代升级。在南岸课程领导力3.0行动中,以“五育”并举指引学校课程建设优化,强化“1+1+N”项目...……更多
...名企、一师一方案、一生一专项”为特色的“内园外站、四维一体”产教融合新模式。许朝山介绍,常州机电学院在智能制造产业链方面,侧重融合人工智能与先进制造技术,构建产教对接谱系,以模具设计与制造、工业机器人...……更多
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今天起报名!广西“三支一扶”计划招募1650人
本文转自:人民日报客户端祝佳祺记者从广西高校毕业生三支一扶工作协调管理办公室获悉,2024年广西将招募1650名高校毕业生到基层从事支农
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中新教育|第16届世界会计史学家大会在武汉开幕
本文转自:中国新闻网中新网武汉6月25日电 (马芙蓉 卓张鹏 畅雅莉)第16届世界会计史学家大会25日在中南财经政法大学开幕
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成绩公布、志愿填报,云南考生的咨询电话看这里→
本文转自:人民日报客户端杨文明6月23日云南省招生考试院公布了云南省2024年普通高考成绩公布、志愿填报期间的咨询电话详情如下:
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中新教育|天津援甘肃教师:跨越1314公里结缘55个“小萝卜头”
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河南财政金融学院获“青春宁海,毕设之城”全国联合毕业设计嘉奖
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