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...优化中小学布局、促进义务教育优质均衡发展、加快解决大班额、实施教育补短板项目工作进行了具体安排。“我们将进一步增强办好人民满意教育的使命感和紧迫感,以有解思维破解学校发展瓶颈,以工作实效满足人民群众对...……更多
...的践行初心使命、考验能力担当的时代答卷。”2月29日,四川省教育工作会议在成都召开,广元市苍溪县人民政府副县长周胜华代表苍溪作为全省唯一县区代表,在会上作了交流发言。自古以来,被誉为“蜀中邹鲁、川北淳邑”...……更多
...疾儿童入学率达到98.56%。“乡村弱、城镇挤”“择校热、大班额”“放学早、接送难”等突出问题得到有效缓解,全市义务教育普及水平明显提高。面对新时代教育发展的新形势和新任务,昆明市财政局将配合昆明市教体局梳理...……更多
...教育公平。在学前教育审计中,查看是否存在幼儿园出现大班额、超大班额问题,是否存在乱收费现象,普惠性幼儿园覆盖率是否达标等情况。在义务教育审计中,重点关注城区义务教育发展不均衡问题。在普通高中及职业教育...……更多
...是:童营小学生源严重不足,而八小学生多达2500人,“大班额”现象突出。 去年11月,童营小学纳入第八小学教联体,两所学校一体办学,实行人、财、事、物统一管理。八小教联体总校长常红立介绍,童营小学原来有21名老...……更多
人报甘头条  |  甘肃省临夏州:全力推进教育事业高质量发展
...取各类项目资金不断增加学位供给,有效解决城区中小学大班额,满足城镇化进程和人民群众就近入学需求,为全面推动全州教育优质均衡发展奠定坚实基础。临夏州教育局有关负责人告诉记者,临夏州将督促和监督各县市按照...……更多
本文转自:人民网-四川频道2023年,自贡市富顺县紧紧围绕建设“四川教育强县”战略部署,抢抓机遇,聚焦重点,创造性地开展了系列工作,全面完成年度工作目标,竭力书写“教育强县”新答卷。着力条件改善,书写基础保...……更多
...时调整学区划分,力争2024—2025年中心城区“入学难”“大班额”“大校额”得以逐步缓解。推进集团化校联体办学,促进义务教育优质均衡。为充分发挥优质教育资源辐射、引领、带动作用,采取“名校”办分校的集团化办学...……更多
...和建议。各校负责人表示将落实好此次会议精神,为破解大班额、缓解择校热,打造优质教育集群,实现教育强区贡献智慧和力量。据介绍,本学期,市人民小学教联体将举办庆“六一”文艺汇演、教联体第一届“乐美杯”篮球...……更多
...目已经投入使用,钟楼小学新增学位1375个,有效缓解了大班额压力,解决了部分进城务工子女的就近入学问题。面对群众关注的“入学难、择校热、大班额”等难题,2023年省教育厅大幅增加城市学位供给,统筹省级资金2.5亿元...……更多
...湖里教育布点的盲区,有效分流解决热点片区的大校额、大班额问题,使得湖里区教育优质均衡趋势增强。这只是湖里区近年新办学校的一部分,单是“十三五”(2016-2020年)期间,湖里区新建公办学校12所(含3所中小学、8所...……更多
...GDP也要抓民生,财政再困难也要抓教育”的共识,把化解大班额当作重大民生实事来抓。娄星区启动了“化解城区大班额四年行动计划”,并制定出台了一系列政策,精准施策、重教育人。2022年投资3亿元,建设公办中小学学位1...……更多
...针对幼儿年龄发展特点,优化课程内容,分别对小、中、大班美术活动的内容进行梳理和架构。纵向形式多样。同一个主题在各年级开展形式多样的美术活动,幼儿园注意活动类型的均衡化,以秋天主题为例,小班开展了“秋天...……更多
...新增学前教育学位360个、义务教育学位1800个,56人以上“大班额”全部消除。如今,无论是国家层面还是家庭层面,都更加重视教育,基础教育资源的可获得性基本不再是问题,但优质教育资源的不平衡不充分问题开始凸显。比...……更多
人民网专访广西政协委员,百色市教育局党组书记、局长杨序勇
...加快规划新建一批城区学校,逐步化解城区“大校额”“大班额”的局面。提高城乡学校办学标准,对未达标的学校,制定“一校一案”“一校一图”改扩建计划,确保学校办学硬件达到国家规定标准。除边境和边远少数民族地...……更多
...构,提高学校教师队伍的整体素质,有效化解部分地区的大班额所带来的管理难题。 ……更多
...最终实施,将极大改善办学条件,从根本上解决城区学校大班额问题。同时,还需进一步加大乡镇寄宿制学校建设力度。持续深化教学改革。完善联盟型教育集团的高质量运行,做到城乡教育资源的均衡提升,实现“示范校(特...……更多
...2023年,临清市启用九年一贯制永青实验学校,实施化解大班额项目2个、补充教师512名,持续提升教育教学质量;获批省县域养老服务体系创新示范县、省婴幼儿照护服务示范县、全省示范性居家社区养老服务网络建设地区,青...……更多
...以来,龙山县共投入23亿元,全县净增学位23690个,化解大班额1115个;全县教育共获得15项国家级、300余项省州殊荣……这样的“化学反应”何以发生?变“要我发展”为“我要发展”1994年,按照湖南省委、省政府部署,长沙市...……更多
...随着群众对优质教育资源日益增长的需求,“择校热”“大班额”现象十分突出,偏远学校教育质量和办学效益不高。在此背景下,优化中小学校布局、扩大优质教育资源供给、全面推进素质教育迫在眉睫。“集团化办学无疑是...……更多
...并接受社会监督。多年来形成的“择班热”“择校热”“大班额”问题得到彻底解决,受到了社会各界的广泛赞誉,《人民日报》新华网等多家媒体对科尔沁区阳光招生、一键式均衡分班进行了报道。公开招聘、选调教师,公平...……更多
...促进普通高中优质均衡发展的创新与实践成果所在单位:四川省成都市第七中学四川省将现代远程教育作为欠发达地区普通高中教育提升的基础性工程,成果历经22年实践,探索出中心城市优质高中与15个省(区、市)的465所普...……更多
●四川城乡融合发展不充分、不均衡问题很大程度上是由整体较低的县域发展水平所决定的●提升新型城镇化质量,增强以城带乡能力;打造城乡融合多层级节点,构建县乡村功能衔接互补新格局;完善城乡要素双向自由流动...……更多
...0亿元,新改续建城乡学校6所、幼儿园9处,从根源上解决大班额问题,有效缓解大校额,中小学办学条件全部达到省标准化。 办成即办好,新校即名校。蓬莱区将“智慧校园”“未来学校”等先进理念融入学校建设全过程。2019...……更多
...百余间,新增图书79601册。为了缓解“入学难、择校热、大班额”等社会高度关注的难题,努力打造家门口的好学校,长春市着力构建“学前5分钟入园”圈、中小学15分钟上学圈,近3年建设城区新增义务教育网点学校16所,总投...……更多
多元化办学擦亮学前教育品牌
...式 提升办园水平为破解学前教育发展不均衡和入园难、大班额等问题,富源县城市投资建设有限公司投资4635万元,建成了占地24亩、建筑面积12000平方米、户外活动场地4000多平方米的富源县第三幼儿园,于2022年9月招生。目前,...……更多
...道。襄垣县围绕城区挤、择校热等问题,坚持把巩固化解大班额工作成果摆上重要议事日程,不断加快学校基础设施建设。滨河小学开工前的各项手续已经完成,项目建设已进入招标阶段。智慧校园(二期)项目完成招标、签订...……更多
...加上人口出生率逐年下降,乡村学校日渐凋零,城镇学校大班额、大校额日渐突显,这是经济社会发展过程中出现的必然问题。招生不足十人的学校发出停办公告,实质上,正是一些乡村学校面临的困境。推进城乡教育优质均衡...……更多
...式,持续缩小了四个校区的差距,有效缓解“择校热”、大班额等问题,让一校四区的管理和质量,不断呈现出新动能,新格局,新气象。“廉”字是源扬正气。以党风廉政建设促务实作风建设。学校通过做实党建工作,营造风...……更多
优质教育人人享 百花齐放显特色
...纳入乡镇(街道)高质量发展考核指标体系。“怎么化解大班额?在原有学校附近建设新学校或安排学生就近分流到学位充足的学校。怎么顺利分流?不管到哪所学校都能享受优质资源,大家自然愿意。”常熟市人民政府教育督...……更多
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一段感人历史的文学见证
本文转自:人民日报丁晓原《大成昆》:陈果著;天地出版社出版。作品具有纵深的历史性,也有行进之中的时代感。这种历史与现实互相照见的叙事设置
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近日,由共青团济南市委、济南市委社会工作部、济南市文明办、济南市教育局主办,济南市志愿者行动指导中心、共青团历下区委承办的第六届济南市青年志愿服务项目大赛决赛在济南历下创益园举办
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“乐”在其中 “考”出精彩 济南育秀中学小学部开展乐考活动
鲁网6月27日讯为了落实“双减”政策,本着“以校为本,因地制宜”的原则,济南育秀中学小学部近日开展了以“童心乐考浸校园 秀娃寻宝趣探游”为主题的乐考活动
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大河网讯 近日,全国普通高校毕业生就业创业指导委员会、教育部高校学生司发布《关于公布第三期供需对接就业育人项目立项名单的通知》
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