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本文转自：中国教育报《跨学科主题学习：是什么？怎么做？》郭华 等/著教育科学出版社2022年4月，义务教育课程方案和各学科课程标准正式颁布，义务教育新课程再次迭代为更“新”的课程。作为一线学校，我们最关注的就...……更多
2023-12-27 09:05:00跨学科,课程改革,课程,改革,主题,学习
...区学校开发并实施的校本课程有300多门，县域共建共享的跨学科主题校本课程达60多门，有50余所学校被评为国家、省、市级特色学校、示范校。任城区教体局以文化“两创”为抓手，通过对优秀传统文化创造性转化和创新性发...……更多
2023-11-15 11:07:00任城,济宁市,济宁,任城区,发布会,幸福
...带领教师一起参与同年级同学科、跨年级同学科、同年级跨学科等不同形式的教研活动，以“研课标、研考点、研教材、研课堂、研学生、研教法、研学法、研管理”为核心的“八研法”让大家感受到“研”的好处，让教学质量...……更多
2024-01-08 09:19:00马云,之火,乡村,教师,教育,学生
...文创产业，按照“设计+商科”“设计+数字”思路，构建跨学科能力进阶式课程体系，实施混合式教学模式改革，搭建产学协同实践平台，开展国际教育与交流合作。学校视觉传达设计专业获批2020年度国家级一流本科专业建设点...……更多
2024-01-22 03:00:00视觉传达,宁波,思维,视觉,数字,应用
...课堂教学改革，12月6日—8日，烟台市小学科学“新课标·跨学科概念”专题培训暨科学家进校园活动在芝罘区官庄小学成功举行。青岛出版社教材分社相关负责人、青岛版小学科学教科书编写团队、烟台市各区市小学科学教研员...……更多
2023-12-13 15:57:00芝罘区,芝罘,跨学科,培训会,全市,概念
...等系列活动，以良好的精神面貌展现教室风采。“劳动+跨学科”——学校以“二十四节气”为载体，开展“劳动+跨学科”——二十四节气的创新课程，将劳动教育与中华传统节气文化相结合，融合语文、数学、科学、美术、劳...……更多
2023-12-19 06:53:00人人,劳动,劳动,劳动教育,海城,课程
...的这项发明只是一个缩影。STEM教育正突破学科壁垒，在跨学科知识的综合运用中，帮助同学们把想法落地，成为“小发明家”。如今，西湖区上百所中小学校都已将STEM教育融入学校的常态课程和社团课。硬件上，不少学校打造...……更多
2024-03-20 09:51:00科学教育,科学,教育,浙江,中小学,热情
...走”，铺设“筑峰”工程实施路径：通过开展专题教研、跨学科联合微教研，构建学研教科研共同体，促进教师由经验型、技能型向研究型、专家型转变；组织制定教师专业发展规划，发挥名师引领作用，构建五级层阶，实现师...……更多
2023-12-07 15:26:00教师,学生,学生,教师,学校,文化
本文转自：杭州日报新课标要求小学实现跨学科教学文三教育集团创新“图谱式”探索受关注本报讯（记者 胡鸿 通讯员 谢鑫炜）教育部《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》发布后，“各门课程用不少于10%的课时设计...……更多
2023-12-27 06:24:00图谱,集团,教育,跨学科,图谱,主题
见习记者 延瑜为提升中小学教师研读新课标、践行新理念、应对新中考和新高考的综合能力，提高教师的教育教学理论水平，促进教师专业化发展，铸就一支拥有扎实学识的“优师”队伍，进一步提升全区教育教学质量，1月28...……更多
2024-01-29 17:55:00高新,济南,余名,高新区,教师,教师
...、教师幸福创造五大工程，打造了一支具有课程领导力和跨学科整合力的全能型、创新型教师队伍，成就教师精彩生涯，让教师真正体验到育人的成就感和幸福感。年内有30多位教师出省指导课堂或在市县出课、作专题报告，50...……更多
2024-01-08 13:52:00卓拔,潍坊,实验,学校,故事,教育
...版）》指出：“原则上，各门课程用不少于10%的课时设计跨学科主题学习。”拉小的学科大课堂研究从“不少于10%的创造”起步，11门学科统筹时空、组织、内容及方式，形成课时、单元、学期、学年的学科整体规划，构建由教...……更多
2023-10-13 09:14:00学科,课堂,儿童,学习,生活,学科
...。在微观层面各学科教师开展实践性作业、非纸化作业、跨学科作业等特色作业研究。学校教导处充分发挥部门职能，促使全体教师重构作业体系，重新赋予作业育人功能。开展“好活动”，赋能“双减”特色。为深化课后服务...……更多
2023-12-01 05:26:00渝中区,渝中,四好,小学校,龙门,本质
...新实践育人。在5个组长单位试点组建跨部门、跨院系、跨学科的实践教学团队，挖掘课程教学专题中的实践主题，统一设计教学大纲、课程教案，推行“团队化、课程化、项目化”实践教学方式。打造“赣菁归巢”“红心追梦...……更多
2023-10-25 02:46:00思政,合力,思政,课程,教学,江西财经大学
...学，不物理——应用数学知识处理物理问题》《基于化学跨学科融合教学的思考》《跨学科视角下高中历史教学的思考》《诗词让思政课更美好》《浅谈中学英语跨学科教学》《浅谈素养导向下小学英语绘本与主教材融合教学》...……更多
2023-11-26 08:28:00名师,高峰,教学,论坛,黄冈,教育
...基本形成，常态化学生全员艺术展演展示机制基本建立，跨学科优质美育资源体系初步建成，面向师范类专业学生开设美育课程实现全覆盖，高等学校公共艺术课程实现全覆盖，中小学校“一校一品”艺术特色发展实现全覆盖，...……更多
2024-02-26 03:00:00美育,辽宁,人才培养,全过程,学校,人才
...作业前，她根据一年级上学期关于口算的教学内容，布置跨学科主题作业，引导学生进行发散思维，“鼓励孩子想到什么就画什么，只要生动有趣地表达就可以。”学生据所学的内容设计不同的“创意数学”作业。“因为一年级...……更多
2024-02-02 02:18:00转口,学生,作业,数学,算式,创意
...，成为五校共享智慧、协同交流的有效载体。 二是巧用双向录播资源。集团充分利用双向录播教室，进行校际间的现场教学网络直播，并利用高清录播设备，进行网络远程直播，实现了与对口帮扶学校之间的教学教研线上互动...……更多
2023-11-06 10:06:00智能技术用起来，教研质量提上来
...中心小学处于四级链的中端，在整个项目中起到承上启下双向对接的作用，投入近400万元安装班班通设备、直录播设备、智慧安防系统、电子班牌、扫描仪等数字化设施设备等，学校实现“千兆进校园、百兆到桌面”的高速网络...……更多
2024-01-12 01:09:00交响,交响曲,红星路,共同体,教学,学校
...含的思政资源，将思政内容有机融入各类课程教学，实施跨学科综合育人。建立“大思政”课程体系，通过挖掘渭南丰富的红色课程资源优势，利用我市红色基地、劳动教育基地、社区、博物馆等资源，把课堂搬到校外，打造“...……更多
2024-03-20 01:29:00思政,渭南,教学,练兵,教师,标兵
...成果获得重庆市教学成果奖特等奖。蜀都小学探索实践的跨学科主题课题之一“蜀礼最小”获全市实践课例评选一等奖，作业设计获市优秀，成功申报市级重点规划课题。五育并举，呈现更多有特色有影响的育人品牌，引领莘莘...……更多
2023-12-01 05:28:00变化,江北区,教育,学习,学生,重庆
...教学指导意见，学段牵头教学视导、专项调研，分学科或跨学科开展教学研讨，加强对教学实施的过程性评价与指导优化；课堂教学增效减负显著，实施“高效课堂”的科学教学模式，开展基于减负的作业教学探索与实践，组织...……更多
2023-01-13 07:43:00发展,新泰市,新泰,泰安,教学,教育
...内容和教学方式中蕴含的德育资源。积极改革创新，做好跨学科主题学习活动设计，上好“双减”背景下的“大思政课”，在三尺讲台肩负起立德树人、铸魂育人的使命担当。为了让思政课生动活跃起来，学校通过课程比武、学...……更多
2023-10-13 09:51:00立德,致远,初心,思政,漯河,漯河市
...并依托“校园学术节”,促进教研成果的推广转化,加强了跨学科特色课程建设、整本书阅读研究及智慧化校园建设。也正是在学校的带动引领下,原晓雯期望进一步树立起青岛市班主任“有思想、有特色、善生活,重研究、能教书...……更多
2024-01-25 00:59:00摘星,青岛,教师,教育,晓雯,班主
...，小学美术、体育、科学等农村薄弱紧缺学科专任教师或跨学科教师培训，农村中小学幼儿园校（园）长培训等农村校（园）长领导力培训等教师培训项目。据统计，该市县两级教师培训项目共培训乡村教师1.5万多名。组织梧州...……更多
2023-10-24 07:44:00举措,乡村,活力,教育,教师,梧州
...”大学时段内容，与来自小学、中学的3位一线教师通过跨学科集体备课，充分利用武汉红色资源，分别从语文、历史、思政3个不同学科出发，运用学科育人优势致敬武汉城市英雄，厚植爱国情怀，激发爱国情感。课程在网络播...……更多
2024-03-24 03:50:00思政,主渠道,根基,建设,思政,大中
...围绕重视课堂实效性、开展实验教学评价指导、积极探索跨学科主题实践、加强课程标准评价研究等方面制定了有针对性的研修举措；鼓励各学校干部教师主动思考、把握方向，从学校整体课程设置、课后服务内容安排、师资力...……更多
2023-10-25 01:26:00北京,改革,学校,北京,质量,开好
...家小学，借助人机互动和大模型技术，教师在课堂上可以跨学科讲解内容，学生们能随时和机器人互动提问，课堂互动性和问题解决速度较传统模式有了大幅提高。北京交通大学附属小学则利用其智能评测、作业管理、课堂互动...……更多
2024-03-22 05:21:00数字,教育,教育,数字,中国,教学
...还体现在美术、音乐、科学、班会等多学科课堂，形成“跨学科主题教学”，打破传统学科壁垒。老师们带领学生打陀螺、画陀螺、做陀螺，丰富的课程形式让学生在不同的课堂中了解陀螺蕴含的民族文化，提升学生的民族认同...……更多
2023-11-02 20:54:00传统体育,新时代,民族,传统,人才,体育
...课程建设模式，建设集语文、美术、数学、科学于一体的跨学科融合校本课程，做到有目标、有内容、有指导、有评价，打造了融常规课程、午写课程、社团课程、活动课程为一体的书法课程体系。除开设课程外，完善的书法教...……更多
2023-10-16 09:11:00书法,宝安,宝安区,教育,学校,学生
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为庆祝山东大学威海校区办学40周年，10月27日晚，“高雅艺术进校园”京剧专场演出活动在山东大学威海校区举行，近千人现场领略了中华优秀传统文化的艺术魅力
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10月25日至27日，中国工业与应用数学学会第二十二届年会（CSIAM 2024）在江苏南京召开。大会颁发了中国工业与应用数学学会第二届王选应用数学奖
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