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重庆科学城白市驿第一中学校:构建“3355党建+”体系,办好人民满意教育
...来,我校深入贯彻中小学校党组织领导的校长负责制,以立德树人为根本任务,秉持“红色引领、绿色发展”的党建理念。通过精心构建的“3355党建+”体系,全面推进学校党建工作与教育教学工作的深度融合,努力打造人民满...……更多
...题之一,高校食品安全教育愈发必要。在此背景下,基于立德树人视角探索食品安全教育与思政教育的融合,不仅有助于提高大学生的食品安全意识,而且有助于培育大学生的社会责任感和批判性思维。大众对食品安全的重视程...……更多
【全环境立德树人】青岛市崂山区“齐鲁文化—— 龙山黑陶”文化遗产宣讲活动走进崂山区姜哥庄小学
...新生活宣讲活动,动员和引导全社会力量共同参与全环境立德树人,真正把立德树人根本任务落到实处。(本网记者)责任编辑:孟庆喜 ……更多
...中心在济水一中成立,旨在全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,为教育高品位、高质量发展提供学科教学、联盟教研、师资培养、学生成长、资源建设等专业支撑。据了解,河南品质教育研究中心隶属河南省教育学...……更多
...567”的“德慧”课程体系并设置实施框架:一个中心,即立德树人实践体验;三大特色,即大阅读、大艺术、大科技;四大板块,即大阅读课程群、大艺术课程群、大科技课程群、大德育课程群;五大主题,即艺术与表达、品德...……更多
打造优质教育品牌 让更多孩子就近上好学
...优秀教师、南宁市优秀教师、南宁市优秀班主任等称号。立德树人 “君智课堂”启智慧走进凤翔路小学,跨学科主题学习校本课程“君智课堂”作品展中,同学们绘制的图画,制作的手工作品、蜡染作品琳琅满目,这些作品以...……更多
让中华优秀传统文化赋能全环境立德树人
...素质技术技能人才培养,打造具有家政学院特色的全环境立德树人品牌。菏泽家政职业学院党委书记刘芸在齐鲁书香节上致辞。开展感恩教育,邀请市内外知名专家举行“仁爱文化”讲座,组织观看“感动中国十大人物”等专题...……更多
2023河北国培县级培训团队信息技术应用指导能力提升培训项目(北片)集中培训班开班
...力提升”为主题,旨在帮助参训教师们坚定理想信念,以立德树人为教育之根本,同时提升数字素养及信息技术培训能力,增强在校本研修及校本应用考核方面的指导与应用能力。培训过程中,参训教师们将接受系统的理论学习...……更多
...乐的热爱和探索欲望。两节课都融入了德育元素,落实了立德树人的根本任务。下午,来自东莞市的蔡云老师作了题为《唱着“每周一歌”去旅行——莞城小学“音乐+”跨学科实践研究》专题讲座。蔡云深入浅出地讲解了“音...……更多
...合实践和劳动教育活动。教育中心秉承党的教育方针,以立德树人为己任,践行“大思政”背景下的实践育人模式,取得显著成效。四大工程,全域研学,夯实“大思政课”教育中心秉持“知行合一,生活即教育”之理念,以管...……更多
...学院大力推进课程教学改革河南理工大学土木工程学院把立德树人作为教育的核心目标,在解决土木工程专业学生“知识面狭窄、主动性不强,实践经验匮乏、创新动力不足,思政元素融入不够、难以解决复杂工程”等问题方面...……更多
...国式现代化和中华民族现代文明的本质要求,更是高校“立德树人”“三全育人”的目标指向和精神动力。从赋能新质生产力的理论视域和实践要求来看,着力构建“立德树人”“三全育人”的协同机制,就是要坚持育人为本,...……更多
...日报如何跨越“知”与“行”的距离——我市交出全环境立德树人创新答卷■ 郝凯3月25日召开的全市全环境立德树人暨未成年人思想道德建设工作推进会议指出,各级各部门要切实增强紧迫感使命感,聚焦五大领域,强化学校...……更多
...在各级教育部门的领导下,全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,将大思政教育理念融入德育教学,不断创新思政教育模式,创设了包含“和雅德育课程”在内的六大“和融”校本课程,构建了“3133”和雅德育体系...……更多
...在构建适合学生终身发展和社会发展需要的课程体系,把立德树人根本任务落到实处。“博悟赋能”是学校的校本教育思想。“博悟”,意在输入和转化。一方面是基于教育主题、结构、要素、路径及场域的延展性,让学生在多...……更多
...密相连,不断提升高校育人工作的实践性和多元性,拓展立德树人和体育树人新境界。立德树人在体育教学中的价值,在于提高学生学习运动技能的同时,培养学生积极进取、坚韧不拔、团结协作的体育道德品质。通过体育与健...……更多
...和学生的身心健康发展。还要深入研究学法和教法,聚焦立德树人根本任务,强化学科整体育人功能,指导学校将德智体美劳全面培养的要求有机融入教育教学和管理的全过程。按照国家有关规定,协助和配合做好教育教学质量...……更多
...高级中学以培育和践行社会主义核心价值观为主线,坚持立德树人根本任务,营造“以文化人、以文育人、立德树人”的良好氛围。以高位谋划为立足点,持续健全创建体系。强化顶层设计抓谋划,该校党委高度重视文明校园创...……更多
打破壁垒 创新融合
...提供)为积极探索具有地方特色的劳动教育模式,落实“立德树人”根本任务,市教科所于近日在市第二中学(下简称“市二中”)举行柳州市学科课程渗透劳动教育课例观摩研讨活动,活动的主题为“‘双新’背景下学科课程...……更多
...讨、观摩社团活动、查阅资料等方式,全面了解学校落实立德树人任务、现代学校治理制度、教师专业化发展、国家课程校本实施、课堂教学方式改革、校园文化生态等内容。按照新修订的《甘肃省示范性普通高中评估验收标准...……更多
重庆市合川区高阳小学:“七彩”党建铸品牌 五育并举映初心
...总支始终坚持和加强党对教育工作的全面领导,围绕落实立德树人根本任务、办好人民满意的教育,贯彻落实党的教育方针,采取党建+的方式与“文化立校、课程改革、师资建设、品质提升”四个方面深度融合,深化学习方式...……更多
乡村文化振兴·送教育|张炉集镇中心小学探索全环境立德树人实践
记者国晓宁通讯员何志锋仙童阳为了贯彻落实“全环境立德树人”的教育理念,为学生提供全面发展的机会,把学生培养成为有道德修养和创新能力的未来栋梁之才,张炉集镇中心小学秉持“全环境立德树人”的理念,围绕“...……更多
建设育人共同体 赋能学生最优成长——青岛基隆路小学“全环境立德树人”实践基地授牌
...校社共同体,形成教育合力,形成全方位、立体式全环境立德树人新格局。近日,青岛基隆路小学举行了“家校社协同 相伴促成长”全环境立德树人实践基地授牌仪式,青岛市妇女儿童活动中心党支部书记、中心主任吴晓谦,...……更多
本文转自:新华日报陈宸思政课已成为当前高校落实立德树人根本任务的关键课程、核心课程、灵魂课程。“大思政”背景下,思政教育不应仅局限于课堂,同时应贯穿于教育系统工程的始终,形成明“知”、动“情”、导“...……更多
...、心理健康“五位一体”协同育人——乐陵:构筑全环境立德树人“生态圈” □本报记者胥爱珍 见习记者李丹丹 本报通讯员赵海彬 庞建磊走进乐陵市实验小学,“时时、处处、人人”育人的氛围十分浓厚:广场地面上雕刻着25...……更多
泰山科技学院文化“两创”赋能素质教育,打造立德树人新高地
泰山科技学院坚持立德树人根本任务,做好中华优秀传统文化的创造性转化与创新性发展,构建了“四位一体双院制+特色模块”育人模式,充分发展素质教育,不断增强中华优秀传统文化的吸引力和时代感,形成强大育人合力...……更多
打造高职“一体两翼”课程体系
...革的“日职方案”。构建“一体两翼”的课程体系学校以立德树人为根本,遵循“面向职场、注重创新、全面成长”的理念,以“需求导向、能力本位、学生主体”为原则,系统构建了以专业教育为主体,以通识教育、创新创业...……更多
全环境宣讲进校园 为立德树人蓄势赋能
...莱西市依托新时代文明实践所(站),整合多方资源,将立德树人贯彻到各领域、各方面,全力构建全环境立德树人新格局。加强统筹调度。建立联席会议制度,由市委宣传部、市教育和体育局牵头,会同团市委、市妇联等11个...……更多
...中小学教职工纷纷分享育人故事讲述“教育故事” 潜心立德树人本报讯(记者 冯丽)“我要用自己的营养知识和烹饪技术,为孩子们做出科学、美味的餐点,呵护每一个幼儿的健康成长。”屏幕上一道道造型可爱、五彩斑斓的...……更多
...觉将优秀艺术精神传承下去,是高校音乐教育扎实落实“立德树人”根本任务的一项挑战。课程思政和音乐教育是实现“三全育人”的重要举措,是美育工作的重要组成部分,两者相辅相成、齐头并进,是落实“立德树人”根本...……更多
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2024年教育部护理学专业教学能力提升培训会暨认证院校培训会在南宁举行
本文转自:人民网-广西频道大会现场。广西中医药大学供图12月8日至10日,由教育部高等学校护理学类专业教学指导委员会(简称“护理教指委”)主办
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北京科技大学雄安校区第一组团项目开工
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本文转自:人民网-江西频道12⽉13⽇,江西青年职业学院成功举办了2025届毕业⽣双选会暨“千校万岗”⼤型招聘会。本次活动吸引了来⾃全国各地的超过150家⽤⼈单位参与
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本文转自:人民网-江西频道近日,2024年江西省原创公益广告大赛征集评选活动圆满落幕,江西师大科技学院喜获高校组“优秀组织奖”
2024-12-16 21:08:00
本文转自:人民网-江西频道12月13日下午,江西师大科技学院与科大讯飞股份有限公司校企合作签约仪式在梦剧场举行。根据协议
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山东政法学院警官学院坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,把加强教师队伍建设作为助力教育强国最重要的基础工作来抓
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文化育人,即以文化人、以文育人,山东师范大学生命科学学院团委致力于深化思想引领、深化内外联动、深化五育并举,打造具有时代特征
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