建设育人共同体 赋能学生最优成长——青岛基隆路小学“全环境立德树人”实践基地授牌

大众网记者 曲顺 通讯员 张萌 徐敏 青岛报道

为发挥家校社的协同育人作用，构建家校社共同体，形成教育合力，形成全方位、立体式全环境立德树人新格局。近日，青岛基隆路小学举行了“家校社协同 相伴促成长”全环境立德树人实践基地授牌仪式，青岛市妇女儿童活动中心党支部书记、中心主任吴晓谦，市南区教育和体育局家校社协同育人中心主任林琳，市南区思政德育科丁超、市南区仙游路社区居委委员刘博以及家长代表们出席了授牌仪式。

家长和同学们认真观看了青岛市妇女儿童活动中心《践行嘱托 筑梦未来》宣传片，通过短片进一步了解了青岛市妇女儿童活动中心在落实全环境立德树人根本任务、助力少年儿童成长方面所做的一系列工作。

青岛市妇女儿童活动中心吴晓谦主任表示，中心将进一步发挥阵地优势，通过构建“全环境立德树人”实践基地，稳步推进全环境立德树人工作走深走实，为学校开展活动提供资源支撑，为孩子提供更广阔、更有效的研学实践空间和机会，携手家长，不断深化家校社协同育人体系的研究，助力全市青少年儿童健康幸福成长。

邱琳校长以“翔宇连心育未来 三位一体助成长”为题介绍了学校“翔宇连心”家校社一体化育人模式品牌，学校通过打造全环境立德树人的“共融”“共识”“共育”三项工程，撬动内外贯通的育人大课堂，以更加科学、系统的教学手段开展全环境立德树人教育工作，共同助力学生全面可持续发展。

吴晓谦主任、林琳主任、丁超主任和邱琳校长共同为青岛基隆路小学“全环境立德树人”实践基地授牌。

在翔宇文化的熏陶下，学校也涌现出大批翔宇小标兵。6.1班董佳倪从三岁半懵懵懂懂跟着姥姥“笑姐”参加公益活动到如今已资助9名困境青少年，被评选为2023年度青岛市“新时代好少年”，作为翔宇少年的代表，董佳倪分享了她七年多志愿服务经历。

中心团队走进校园，开展了三个品牌教育实践课程，为学生及家长们带来了全新的活动体验。

“童乐汇”家庭亲子运动课堂

在拓展教练的指挥下，学生和家长们在学校体育馆展开了一场别开生面的亲子运动，欢声笑语中，爸爸妈妈齐上阵，你一言我一语，互相交流讨论战术技巧，气氛十分热烈。大家团结协作，翻盘子、搭积木，忙得不亦乐乎，玩耍中碰撞着智慧，互动中透露着温馨，爸爸妈妈和孩子们都度过了一段欢乐温馨的亲子活动时光。

“校园安全应急第一响应人”

在阶梯教室，一场生动的安全大课在如火如荼地进行着，老师由浅入深地讲解安全知识，教给同学们自护和救护他人的方法，同学们都认真地听着，学习使用灭火器，现场参与逃生演习，在演习中实践应急救援技能，增强安全救护能力，学会做一个合格的“第一响应人”，更好地保护自己和他人的生命健康。

走进海洋动植物

在班级教室里，同学们正认真聆听一堂海洋科技的讲座。通过老师的讲解，同学们学习海洋的形成和海洋特色动植物药用价值，大家惊奇得了解到原来海洋中有着如此丰富的资源等待我们去开发和利用。同学们利用所学知识，使用杆秤称量海洋药物，动手制作自己的海洋锦囊。

学校通过与青岛市妇女儿童活动中心建立联盟，打开了“资源共享、优势互补、共驻共建”区域化工作新格局，家校社协同，奏响了联建“大合唱”，相信通过家校社的凝心聚力、协同育人，一定会给孩子撑起一片成长的蓝天。