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...,将课堂教学和生产实践相结合,多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。产教融合活动涉及政府、企业、高校和行业协会等多方主体,各方主体的利益诉求、地位和影响力不尽相同,且多方利益交融,是社会多元主体...……更多
全国13地58家院校、企业等携手共同促进泛酒店业发展
...强交流互通、强化协同攻关,共享行业发展前沿、趋势和人才培养经验,联合解决酒店行业面临的问题。他表示,应推动校企联合招生,开展委托培养、订单培养等专项培养计划,实行校企师资互兼互聘,并将产业应用的工艺、...……更多
激活校企“双主体”构建产教融合共同体
...双主体”构建产教融合共同体“双岗双拓五融合”专业群人才培养模式铁道机车专业群建设指导委员会成立大会 陕西铁路工程职业技术学院牵头组建了陕西铁路建筑职业教育集团,该集团成功入选全国首批示范性职业教育集团...……更多
建设成效初显 标准亟待明确
...会管理机构;二是依托职业院校二级学院与龙头企业开展人才培养合作,建立非独立法人的产业学院,成立理事会等形式的实体管理机构;三是依托地方政府搭建的实体运行的产教融合平台,成立产业学院管理委员会,多主体协...……更多
...技能培训基地等办学机构、办学项目,支持校企共同开展人才培养、科研攻关和技术研发服务,引导行业企业、职业学校等编写特色教材、行业适用教材、校本专业教材,联合培养“双师型”教师,实施中国特色学徒制。支持行...……更多
...报邀请参与其中的政府和院校人士推出系列署名文章,从人才培养、区域发展、技术攻关三大方面进行深度解读。打通科研开发、技术创新、成果转移链条,解决企业实际生产问题,是市域产教联合体建设的一大要求。如何通过...……更多
...展更是取得显著成效。党和国家高度重视职业院校应用型人才培养,明确指出职业院校要与时代发展、产业变革、经济形态等接轨。通过不断完善职业教育产教融合制度,推动职业教育教学改革,全面提升人才培养质量。党建工...……更多
倾力于数字时代网络安全人才培养 全国数字安全行业产教融合共同体在杭成立
...电子科技大学副校长王泉在发言中表示,产教融合是实现人才培养目标的重要途径。他强调了企业在产教融合中的主体地位,并表示行业产教融合共同体有利于推动行业创新体系建设,实现以企业为主体的技术创新体系与高校为...……更多
...育是一流大学建设的重要特征,是一流大学高层次创新型人才培养的重要举措,是发挥国家创新体系整体效能的必然要求,也是建设创新型国家的有力保障。实现高校教育教学与科学研究的深度融汇,用科学研究助推教育教学高...……更多
...要素,积极推进多元主体参与的职业教育改革,不断增强人才培养与产业发展需求的吻合度,培养高水平“双师型”教师团队,提高人才培养质量,实现人才培养、创新创业、促进产业经济高质量发展的功能。如何理解和推进市...……更多
...角色,都是有意义的建构者。例如,面对心理专业实用型人才培养的普遍难题,长春师范大学专门组建了心理专业实训中心,成立了心理专业实用型人才培养项目组。由院长担任组长,成员汇集学院专业骨干力量,并且外聘其他...……更多
国赛、省赛一等奖总数全国、全省第一,潍坊商校人才培养成果丰硕
...要求,创新体制机制,深化产教融合,打造典型范式,在人才培养、“三教”改革、高水平专业群建设、高素质教师队伍培养等方面取得突出成绩,成为在全国具有广泛影响力的职业教育品牌。先后被评为首批国家中职改革发展...……更多
一场能源电力人才与服务乡村振兴的“双向奔赴”
...类高素质技术技能人才与助力乡村振兴“双向奔赴”,以人才培养赋能乡村电力建设、夯筑能源强国人才根基。校企协同一体育人让学生“进无虑出无忧”伴随着渝东南和渝东北农村电网巩固提升工程的实施,能适应电力技术、...……更多
...整合相关资源、搭建运转平台,通过共享育训资源、创新人才培养模式、重构课程体系、互通人力资源,形成产教融合生态圈,共同推进县域产业学院建设,促进教育链、人才链和产业链深度耦合,为县域绿色石化产业发展培养...……更多
...社会建设和学生全面发展为办学宗旨,持续创新产教融合人才培养模式,取得了理想效果。坚持“一个中心”锚定专业发展目标学校分析国内外人才培养研究现状和做法、产业发展、人才需求、行业发展趋势、行业和岗位标准、...……更多
...责分明互通融合的“一核三治”体系实践育人是高等教育人才培养体系的重要组成部分,是在学科育人基础上加强学生的学科、跨学科和综合实践活动,让其在真实世界中解决真实问题,将直接知识与间接知识相结合,促进德智...……更多
...围绕区域经济和物流产业转型发展的需求,校企协同细化人才培养方向、产业需求、课程体系、职业能力、培养标准等多元要素。注重专业学位研究生科研能力、应用能力和职业能力培养有机结合,强化培养方向与产业需求对接...……更多
深化产教融合,政府高校企业三方如何发力?
...质量发展的必由之路,是新时代国家经济社会转型、高校人才培养模式改革和建设知识创新型企业的交汇点,是促进教育链、人才链与产业链、创新链有机衔接的立足点,是高等教育支撑中国式现代化建设的着力点。一、激发需...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养体系,推动各层次职业教育专业设置、培养目标、课程体系、培养方案衔接,支持在培养周期长、技能要求高的专业领域实施长学制培养。”中办、国办《关于深...……更多
...业文化的学习氛围。因此,需要高校与企业深度融合,将人才培养与产业需求对接,建立企业全过程参与高校人才培养的体制机制,从学科专业建设、培养目标和标准制定、培养方案制定、课程体系和教学内容改革,到毕业设计...……更多
...产业升级的大背景下,对高等职业技术学院的教学质量、人才培养质量和师资队伍建设提出了更高要求。为避免高职教师职前培训不到位、在职培训不规范等问题,哈尔滨科学技术职业学院以全面提升教师的教育教学能力为目标...……更多
...江苏工程职业技术学院推进“三教三融”,打造高端纺织人才培养高地创新平台教育强国、科技强国、人才强国建设具有内在一致性和相互支撑性,决定了职业教育的发展必须破圈进位,与普通教育、产业发展、科技进步紧密融...……更多
山东商业职业技术学院:“四链联动” 探索科教融汇育人新路径
...社会服务一体化发展,构建集教科研项目孵化与拔尖创新人才培养于一体的“教育教学+科技研发+社会服务”综合体系。学校打造12个数字经济高技术服务业专业集群,推动实现数字产业化和产业数字化人才培养;确立15个研究方...……更多
...学模式 促进虚拟教研室发展教研室是教学运行、改革及人才培养的核心阵地,不仅致力于提升教师的教学与科研水平,更为教师间的集体学习与交流搭建了广阔平台。青岛理工大学积极引导虚拟教研室的建设,信息与控制工程...……更多
...链、教育链、产业链“四链融合”的基础上,科技创新与人才培养相互促进,探索促进职业教育与区域产业发展充分匹配的“重电模式”。精准对接丰富“科教融汇”创新内涵“科教融汇”,即科学技术与教育的深度融合、汇聚...……更多
...挥融合作用,通过加强校企深度合作,推进企业提前介入人才培养,助推创新创业教育和就业指导相融合,并促进校企协同实践育人;行业层面充分发挥引导作用,在行业精英、专家学者的带动下,发挥行业资源优势,助力科研...……更多
...发项目2项、“苗子工程”1项,授权发明专利多项。共创人才培养模式“产教两链”有机融合学校与玖源化工共建“玖源新材料现代产业学院”,明确“坚持育人为本、坚持服务企业、坚持产教融合、坚持创新驱动”的发展方向...……更多
...新能力为重点,持续深化产教深度融合、校企合作。创新人才培养方案、课程体系、教学方法、保障机制等,打破常规,对课程体系进行大胆革新,将岗、赛、证的要求有机纳入专业课程体系,课岗对接、融赛入课、融证入课,...……更多
集聚校企优势资源,开展“互联网+文创”联合人才培养
...设产学研共同体——嘉禾文创设计学院,推进现代学徒制人才培养方式,培养具有设计思维能力、掌握核心专业技能的务实性的文创类职业技术人才的做法。据介绍,嘉禾文创设计学院项目立项于2017年,建设主体单位是嘉兴秀...……更多
引园筑院 推院助园 链式融通
...展需要创新人才支撑,对于高职院校来说,不断提升创新人才培养质量,为新兴产业发展提供所需的人才支撑显得尤为重要。要为重大产业园区提供高素质技术技能人才支撑,高职院校就要大力推动产业资源转化为职教资源,支...……更多
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郑州工商学院:青春心向党,筑梦向未来——上好毕业前“最后一堂”党课
仲夏时节,万物并秀。毕业来临之际,郑州工商学院各学院精心组织了一场具有特殊意义的“最后一堂”党课,为即将走出校园的毕业生党员送上了一份宝贵的精神财富
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焦桐成荫 精神永存 郑州工商学院开展“焦裕禄精神进校园”活动
为加强思政课建设,郑州工商学院小学教育专业学生代表前往兰考县惠民小学、兰考县创新中学、兰考县陇海路学校开展“焦裕禄精神进校园”活动
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河南开封科技传媒学院“学穆青,讲故事——行走中原”系列教育实践活动在杞县大同中学启动
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2024年6月15日,在全国第七届大学生艺术展演活动中,山东师范大学民族乐团表演的节目《石敢当》获得全国第七届大学生艺术展演活动器乐一等奖
2024-06-19 21:24:00
济南高新区汉峪小学开展“夏练三伏”跑操活动
“冬练三九,夏练三伏”,这句古训激励着人们无论严寒酷暑都要坚持锻炼,以强健体魄、磨砺意志。近日,济南高新区汉峪小学向全校师生发出“夏练三伏酷暑
2024-06-19 21:24:00
济南高新区中心南区七所小学开展语文教研活动
近日,为深入贯彻新课标理念,加强片区教研协作,济南市高新区中心南区七所学校的语文教师齐聚汉峪小学,共同参与“新课标,新思维
2024-06-19 21:25:00
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近日,济南高新区教育文体部公布了2024年高新区优质课获奖名单。济南高新区汉峪小学的四位参赛教师曲雪颖、王豪琦、朱珊珊
2024-06-19 21:25:00
济南历下三幼嵘汇园迎接广东省黄埔区教育同仁参观交流
鲁网6月19日讯为进一步推广学前教育普及普惠安全优质发展的理念,交流历下区学前教育普及普惠的工作经验,本着优势互补,协同发展的原则
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