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...宁网络教研活动,为老师们搭建资源共享平台,打造教学共同体,开启沪明教育合作新篇章。(本报宁化记者站 赖全平 通讯员 王家松) ……更多
...引领——城乡互动——整体推进”为模式的教学质量发展共同体活动,通过定期下校指导、师徒结对、总校制大教研等形式,不断提升分校的教育教学水平,助力城乡教育均衡发展。联合教研、送教下乡、科技交流……农村中学...……更多
推进乡村教研高质量发展
...院实验联盟共有14位教研员与30位结对教师组成合作研究共同体,探索教研员与教师专业协同发展之路。二是聚焦重点突破难点。如推进“‘崇’尚阅读”项目,构建区中小幼系统化阅读课程体系。三是打破学段壁垒。实施中小...……更多
...400人支援西藏21所中小学校,各援藏团队把铸牢中华民族共同体意识作为工作主线,坚持在立德树人中突破、在创新教学中前行,增强受援学校自我“造血”能力,努力实现“支援一所学校、示范一个地区”的目标,推动受援学...……更多
浦江清江数字交响 沪鄂跨区域教研云端话新篇
...进数字科技,同时希望以此活动为契机,构建跨区域教育共同体,通过优秀教师共研共学将新课改理念和数字化转型真正深度融合。 此外,恩施市芭蕉中心小学、白杨坪镇麂子渡村小作为高旗实验小学的教联体学校,也在线...……更多
...开展专递课堂。重点开展结对帮扶,组建城乡、镇域教育共同体,发挥核心学校带头作用,与同群组学校按需定期开展专递课堂,适切选择专递课堂应用场景,实现城乡教育优质均衡发展。具体开设学科及数量由区县教育行政部...……更多
...联动式研修:以“名校+”教育联合体为单位,组建学习共同体,联结点、线、面,形成多维度的教学研究共同体,定期开展研修活动。比如:城关小学联合体开展名校、名校长、名师三个层面的传帮带提活动,在现场会进行经...……更多
...积极推进一个名师工作室(职教名师工作室)、四个教研共同体建设(高技能人才培养共同体、高素质教师队伍研训共同体、课程开发共同体、产教融合共同体)。同时,宁波市职业与成人教育学院会完善各学科、专业研究会网...……更多
四校联动 奏鸣空中“交响曲”
...沈河区文艺二小与我州三学校“三级辐射链”式联动帮扶共同体模式纪实项目成果展示远程课堂经验交流 教育数字化赋能民族地区教育高质量发展项目实施以来,东部地区优质学校采取“一对多”“多对一”的帮扶模式帮扶黔...……更多
“甬凉”教育携手同发展
...积极推进一个名师工作室(职教名师工作室)、四个教研共同体建设(高技能人才培养共同体、高素质教师队伍研训共同体、课程开发共同体、产教融合共同体)。同时,宁波市职业与成人教育学院会完善各学科、专业研究会网...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...作室、多个教联体研修组和各学校教研组,构建四级学习共同体——核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体。“三”即实施三类网络研修——县本网络研修、区本网络研修、校本网络研修。“二”...……更多
广饶县兴安中学开展协同发展教研共同体数学复习研讨活动
... 通讯员 于淑娥 东营报道为推动广饶县区域协同发展教研共同体建设,提高区域教师教学实践能力和教研水平,切实推进广饶县教育教学质量的提升,3月6日,协同发展教研共同体数学复习研讨活动在广饶县兴安中学举行。活动...……更多
...结对教研。义乌市在“教育联盟”基础上组建“智慧教育共同体学校”“镇街教育发展共同体”,让师资雄厚、硬件条件优越的城镇学校与农村薄弱校结对,建立“示范校—骨干校—帮扶校”三级紧密型教研网。目前义乌市共有...……更多
...本文转自:中国教育报广东省佛山市以学科基地筑牢教研共同体建设根基近年来,广东省佛山市教育部门深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神,主持广东省教育部门“‘五四三’教研体系助力城乡发展...……更多
推动共生理论下的教研模式创新
...中教研培训部的统筹引领下,教师们形成各级各类的教研共同体,他们相互学习、交流和实践,通过共同搜集、整理和开发各类教学资源,如教案、课件、试题、案例等,形成一套完整、系统的教育资源体系。在共同价值的追求...……更多
...正催生出新的教育文化,并反映在教育治理、网络研修、共同体建构及科技向善的价值追求等诸多层面。科技赋能的教育治理文化。历经学校信息化、区域信息化和“互联网+教育”多模式发展过程,教育数字化发展面临着深刻...……更多
...协作 取长补短建阳区城乡中小学校紧密型教学教研片区共同体建设现场会举行本报讯(记者 蒋雪娇 通讯员 陈泽良)“我们在进行《池子与河流》一课教学时,可抓住诗歌的特点,以读为主线,采用多种方式朗读,让学生了解...……更多
...安排共建项目46个,涉及校际协作、教师队伍建设、教研共同体建设、资源共建共享等内容,多点发力助推全市教育高质量发展。”宿迁市委教育工委书记、市教育局局长倪成城说。借着“南北挂钩”帮扶政策的东风,苏宿两市...……更多
...点;浙江坚持推进“城乡结对、以强带弱”的中小学教育共同体建设;上海一揽子实施紧密型学区化集团化办学、新优质学校集群式发展和初中“强校工程”等,努力办好每所家门口的学校。与此同时,三省一市努力在创新人才...……更多
...林省双辽市双山镇中心幼儿园园长宋知明说,“通过园际共同体的跟岗学习,教师的理念更新了,办法也比以前多了,园内教师还充分利用家长资源收集了大量的环保材料用于环创,并让孩子参与其中,师幼关系更和谐了。”农...……更多
...过建立健全各学段教研和集体备课机制,铸牢思政课教师共同体意识,认识到彼此是学习共同体、教研共同体和思政课教学共同体,广泛开展网络教研、跨区域教研、跨学段教研工作,基于共识开展思政课一体化教研。二是健全...……更多
...。有效促进教学科研一体化进程,打造本专业教研“命运共同体”。二是兄弟专业院校交流助力建立教学协同合作机制。与兄弟专业院校合作,引进其先进的专业培养理念与方法,推动教学质量和学科建设提升。院系间教师团队...……更多
...”,搭建“传帮带”平台,组建了35个“优秀教师+”成长共同体,43个“优秀校长+”研修共同体,78个“优秀学校+”教育联合体,实现资源共享,定期开展教学技能培训、岗位练兵,教师在比中学、学中赶、赶中超。 庆阳四中...……更多
合力打造“共富”技能人才
...积极推进一个名师工作室(职教名师工作室)、四个教研共同体建设(高技能人才培养共同体、高素质教师队伍研训共同体、课程开发共同体、产教融合共同体)与此同时,宁波市职业与成人教育学院将完善各学科、专业研究会...……更多
南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文专题活动在良庆区举行
...作室为平台,一定能吸引更多优秀的校长和教师形成研修共同体和成长共同体,从而带动一大批校长和教师的专业成长。据悉,本次南宁市“名师大讲堂月月谈”活动充分发挥了名师的引领作用,激励老师们矢志不渝,教书育人...……更多
本文转自:济宁日报汶上县次邱镇强力打造镇域教研共同体本报汶上讯(通讯员 赵洪军)次邱镇地处城郊结合部,学生流失严重,生源复杂,办学规模小,教师结构不合理,导致学校教育工作难度加大。为此,次邱镇教体办立...……更多
...促进教师专业发展。 共建共享,构建人工智能教育协作共同体龙华区教育局携手深圳大学教育学部智能教育研究中心,构建人工智能教育协作共同体。共同体主要由三部分人员构成:一是由高校人工智能及教育领域的专家组成...……更多
...区级‘三个课堂’应用管理平台,构建校际间的网络研修共同体,发挥名师示范效应,以城区优秀教师带动农村普通教师水平提升。”“学校硬件环境的打造是创新应用的第一步,借助录播设备使得教学和教研中的任何一个环节...……更多
举“尚品”之力  育“尚品”之人
...研修入手进行教改实验。构建学共课堂课改立足于“学习共同体课堂教学研究”,即教师倾听、串联,学生在自主学习的基础上展开对话、协同学习,实现自由平等的成长式课堂。在学习共同体课堂中,教师重建课堂学习内容,...……更多
莱芜区义务教育学段教研共同体陈毅中学片区教研共同体成立启动仪式
鲁网4月4日讯为进一步加强片区教研共同体的教研针对性和有效性,提升各共同体校教育、教学工作和管理水平,在莱芜区教育教学研究中心的指导下,4月3日,莱芜区义务教育学段教研共同体陈毅中学片区教研共同体成立启动...……更多
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本文转自:人民网-江西频道学生正在表演朗诵《青春》。陈旗海摄2025年1月1日,江西省宜春市上高中等专业学校的学生正在表演朗诵《青春》
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邕城职教百姓学堂:精研社区教育 绘就幸福新篇
本文转自:人民网-广西频道邕城职教百姓学堂作为南宁市社区教育的核心品牌,凝聚着多方的智慧与力量,是南宁市职业教育中心在南宁市教育局领导下
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本文转自:人民网-北京频道近日,北京市第二实验小学举办了一场别开生面的嘉年华闯关活动,为孩子们带来了一场欢乐与知识交融的盛宴
2025-01-03 10:47:00
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本文转自:人民网“一些偏远乡村学校因为时间久了墙面出现破损等问题,为此立邦携手中国青少年发展青基会,发起‘为爱上色’公益计划
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忘我科研  乐在其中(讲述·弘扬科学家精神)
本文转自:人民日报中国科学院院士葛墨林六十余载钻研理论物理——忘我科研 乐在其中(讲述·弘扬科学家精神)本报记者 武少民《人民日报》(2025年01月03日第 06 版)葛墨林在为本科生上课
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国际中文教学技能展风采
本文转自:人民日报海外版“汉教英雄会”:国际中文教学技能展风采孙京爱《人民日报海外版》(2025年01月03日第 11 版)云南师范大学学生团队成员段文婕(中)在课堂上演奏《茉莉花》
2025-01-03 06:27:00
像玩经营游戏一样学会计,这课堂别开生面
本文转自:人民网-云南频道尹馨上课铃声响起,同学们的眼前出现一片广袤花田……“作为最具投资眼光的花农,你将会租下这片田地么
2025-01-02 20:15:00
“网”罗党建精华 “格”致教育未来——济南市历下区第三实验幼教集团的“网格管理”党建探索
鲁网1月2日讯以党建为引领,济南市历下区第三实验幼儿园党支部致力于在民众身边打造高质量的幼儿教育。近年来,历下三幼以园所教育质量跃升
2025-01-02 16:31:00
安徽颍上:“花式”延时课堂巩固“双减”成效
本文转自:人民网-安徽频道“以前,下午4点半就放学。现在,课后延时服务到6点。孩子可以在校参加自己喜欢的兴趣活动,家长也不用赶时间接孩子放学
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