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本文转自:渭南日报刘娜“名师+”研修共同体,以发展学生核心素养、促进教师专业成长为目标,围绕“思探科学”教学主张,通过问题驱动、项目式学习路径,发挥示范、指导、辐射作用,促使师生有力量地向上生长。追逐...……更多
创新人才培养理念 构建心理服务体系
...业的应用性和服务性,构建大中小学校心理健康教育协作共同体,强化高校教师服务地方基础教育发展的作用。近年来,海南省中小学校心理健康教育成效显著。创新培养理念 构建一体化培养体系海南师范大学心理学院创新专...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...作室、多个教联体研修组和各学校教研组,构建四级学习共同体——核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体。“三”即实施三类网络研修——县本网络研修、区本网络研修、校本网络研修。“二”...……更多
...新生态组建了新材料领域国家职业教育教师教学创新团队共同体、全国化工新材料行业产教融合共同体等多层面的协作共同体,从产教融合、专业建设、教学改革等方面建立统筹协作长效机制,保障共同体协同运行机制畅通。与...……更多
满足群众“幼有优育”新期待
...小衔接的“湖里样板”。一是相同特色的幼儿园组建研究共同体。目前,厦门市湖里区幼儿园已组建了7个研究共同体,每个共同体有4到6所幼儿园参加。特色相近的幼儿园“抱团”开展课题研究,共享优质教育资源,共同推进区...……更多
“衔”而有道,“接”续未来 泰安实验中学举行小初高衔接教育教学研究共同体名师工作室启动仪式
...报道4月18日,泰安实验中学举行小初高衔接教育教学研究共同体名师工作室启动仪式。安实验中学举行小初高衔接教育教学研究共同体名师工作室启动仪式。(记者 侯海燕 摄)仪式上,泰安市教科院综合教研室主任张尊国致辞...……更多
...联动式研修:以“名校+”教育联合体为单位,组建学习共同体,联结点、线、面,形成多维度的教学研究共同体,定期开展研修活动。比如:城关小学联合体开展名校、名校长、名师三个层面的传帮带提活动,在现场会进行经...……更多
...发展缺乏规划。应通过制定“教师发展规划”,在“教研共同体”模式下解决教师专业发展问题。构建高质量教研体系的意义构建高质量教研体系,破解经济欠发达地区教师专业发展不平衡问题。市级教研工作是落实上级政策的...……更多
...校地合作名师领航华容区深入推进大中小学思政课一体化共同体建设本报讯 (通讯员葛美玲)12月1日,华容区教育局联合武汉纺织大学,举行“金艳马克思主义理论名师工作室”授牌仪式,深入推进大中小学思政课一体化共同...……更多
...高成员的阅读质量、优化知识结构、打造名师工作室学习共同体,工作室在每学期的工作计划中均会指定共读书目,并定期举办读书沙龙,分享读书心得。坚持学习、阅读让工作室的成员教学理念不断改进,专业素养逐步提升。...……更多
...范围。比如,以名师名校长工作室为核心,建设各级研修共同体、研训工作坊等团队发展平台,共同研讨解决教育教学和办学治校实际问题,促进团队专业成长和综合素质提升。还可以组织开展名师名校长讲坛、名师特色展示课...……更多
锻造中职高素质创新型教学团队
...专家、双专业带头人、骨干教师,构成“1+2+N”教师发展共同体,推进培养模式和教学模式的迭代创新,在教学实践中提高实践和研究能力。对年轻教师采取“双向选择”“个性定制”的方式,配备个性化成长“导师”,发挥名...……更多
...结对教研。义乌市在“教育联盟”基础上组建“智慧教育共同体学校”“镇街教育发展共同体”,让师资雄厚、硬件条件优越的城镇学校与农村薄弱校结对,建立“示范校—骨干校—帮扶校”三级紧密型教研网。目前义乌市共有...……更多
...月,教育部办公厅发布《关于开展大中小学思政课一体化共同体建设的通知》,设立32个大中小学思政课一体化共同体。如今,共同体建设有哪些进展?各地各校有哪些亮点做法?记者进行了采访。科学设置教学目标“在北京中...……更多
...渡”不断跃上台阶。分类提升 协同成长打造“1+N”研训共同体大渡口区教育“三名”工程是以“名校长”“名教师”“名班主任”人才为主持人建立工作室,工作室结合“1+N”方式聚集区内同一领域发展追求的优秀教育人才,...……更多
郑州11中中原教学名师团队参加集中研修
为辐射引领各级名师工作室建设,建好建强教师发展共同体,2024年7月8日至17日,河南省中原教学名师及团队成员线下集中研修在嘉兴顺利举行。郑州11中弋松伟中原教学名师团队一行10人参加了此次研修,聚焦“数字赋能工作...……更多
构建“三全”培养体系 助推教师拔节生长
...区级以上名师43人。另外,宝安教育通过构建“课程建设共同体”,提升教师课程育人新能力。2019年,宝安区政府与中国教育学会共建国家级基础教育教学改革实验区,科学制定宝安区课程建设行动方案,把国家育人“蓝图”细...……更多
...养体系。多元组织创新科研组织模式学校基于“教师学习共同体”理念,创新多元化科研组织建设和集约化科研模式,将分散的科研力量、研究方向、科研资源集中起来,实现科研能力高效能发挥。一是充分发挥头雁效应,以关...……更多
...的建构提供很好的示范和样板,还为构建县区间教育研学共同体搭建了合作交流的桥梁。 ……更多
...扬;打造研究生教育与管理平台,创建“名人文化”教育共同体,构建“名人文化”研究生校本课程开发与实践的新模式和新机制,培养一大批“下得去、干得好、留得住、发展好”的服务乡村基础教育的硕士研究生。 随着学...……更多
在实践中研究、在研究中成长 中国教育智库网培训中心“强师计划”发展共同体开展期末研修活动
...日,中国教育智库网培训中心基础教育“强师计划”发展共同体2023--2024学年度第一学期期末研修研讨会在曲江二中如期举行,“五位一体”发展共同体的领航专家、一线名师、中心校及主备教师、基地校主研教师、校长及主管...……更多
...名师引领+同伴协助+个人实践”三位一体的教师专业发展共同体的构建模式与运行机制,积极打造“教研员—名优教师—青年教师”的多层次研修共同体,初步完成了研修站内站长、导师、学员三个层级的塔式培养建构,发挥名...……更多
...带”“手把手”青蓝工程;推进教学团队意识,打造成长共同体;践行志愿服务奉献精神,强化社会担当意识。家校协作 共画教育同心圆良好的沟通可以为学校和家长建立起一座桥梁。让家长与教师、学校之间实现零距离沟通...……更多
专家引领厚积薄发 深度学习赋能课堂
为进一步促进中原名师小学数学共同体研讨活动深入开展,12月2日上午,中原名师小学数学共同体特邀正高级教师、上海市数学特级教师,上海市教育学会中小学数学教学专业委员会副理事长曹培英教授在郑州市金水区金桥学...……更多
沈阳工业大学举办“新工科创新创业人才培养改革”主旨论坛
...校的特点,构建新时代创新创业教育模式研究的教师发展共同体。大连理工大学、东北大学、河北工业大学、辽宁工业大学、沈阳航空航天大学、长春工程学院、沈阳化工大学、辽宁石油化工大学、沈阳工程学院、沈阳工学院等...……更多
南宁市“名师大讲堂月月谈”小学语文专题活动在良庆区举行
...作室为平台,一定能吸引更多优秀的校长和教师形成研修共同体和成长共同体,从而带动一大批校长和教师的专业成长。据悉,本次南宁市“名师大讲堂月月谈”活动充分发挥了名师的引领作用,激励老师们矢志不渝,教书育人...……更多
推动共生理论下的教研模式创新
...中教研培训部的统筹引领下,教师们形成各级各类的教研共同体,他们相互学习、交流和实践,通过共同搜集、整理和开发各类教学资源,如教案、课件、试题、案例等,形成一套完整、系统的教育资源体系。在共同价值的追求...……更多
...纷呈的课堂。联合教研活动是盘龙区建设高质量教师实践共同体的实践活动之一,这次联合教研通过线上直播和线下参与的方式进行,全省5万多名数学教师参与活动。李彦璇名师工作室成员、盘龙区东华小学教师刘竞带来研究...……更多
...安排共建项目46个,涉及校际协作、教师队伍建设、教研共同体建设、资源共建共享等内容,多点发力助推全市教育高质量发展。”宿迁市委教育工委书记、市教育局局长倪成城说。借着“南北挂钩”帮扶政策的东风,苏宿两市...……更多
...同教研,形成了全县“三跨一体”联动的高质量德育教研共同体。跨学科:构建有效的德育教学模式共同体以泰来县克利镇四里五中心学校2022年获黑龙江省教学成果奖一等奖的课题“‘六个一’德育课程模式培育和践行社会主...……更多
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济南中学初中部:数字赋能、靶向施策 助力教学质量提升
2月19日,济南中学初中部召开了上学期期末成绩分析会暨新学期教学工作部署会,会议精准分析成绩数据,精准把握教学方向,靶向施策提质量
2025-02-22 23:47:00
传承经典 悦享书香 济南高新区伯乐实验学校寒假作业成果展来啦
为落实“双减”政策,深化五育融合,2月19日,济南高新区伯乐实验学校举办“寻年俗·品书香·启新程”寒假作业成果展。展览以“传统文化+深度阅读+创新实践”为主线
2025-02-22 19:45:00
吉林省春季开学“家长第一课”在东北师范大学附属小学举办
本文转自:人民网2月22日,由吉林省教育厅、吉林省学生心理健康教育研究中心主办的吉林省中小学心理健康“润心行动”家庭教育周末大讲堂第十期在东北师范大学附属小学如期举行
2025-02-22 15:03:00
为国际职业教育交流合作搭建平台
本文转自:人民日报鲁班工坊着眼所在国实际,培养当地经济社会发展急需人才——为国际职业教育交流合作搭建平台本报记者 孙广勇 沈小晓 谢亚宏泰国鲁班工坊学生参加自动化生产线实训
2025-02-22 05:50:00
合肥一幼儿园与小学携手深化幼小科学衔接实践
本文转自:人民网-安徽频道2025年2月21日上午,为深化幼小科学衔接实践,合肥市石门路幼儿园与合肥一六八玫瑰园东校联合举办“深化双向衔接 共筑成长阶梯”专题活动
2025-02-21 16:49:00
要求硕士及以上学位,潍坊科技学院将招聘80名工作人员
大众新闻·齐鲁壹点记者 尹明亮2月20日,潍坊科技学院发布《2025年潍坊科技学院公开招聘人员公告》,共设置36个岗位
2025-02-21 17:26:00
济南市槐荫区礼乐初级中学首届科技创新暨传统文化展示节盛大启幕
2025年2月21日,济南市槐荫区礼乐中学首届科技创新暨传统文化展示节盛大开幕。本次活动以“礼乐启智,科创未来”为主题
2025-02-21 18:02:00
2月23日10时,“缅怀靖宇将军 传承抗联精神”思政大课即将开讲!
本文转自:人民网2025年2月23日是杨靖宇将军殉国85周年纪念日,23日上午10时,由中共吉林省委教育工委、吉林省教育厅
2025-02-21 18:22:00
航天大咖进校园,溱州学子现场“追星”
2月20日,中国人民解放军航天员大队一级航天员陈全走进重庆市万盛经济技术开发区溱州中学(以下简称“溱州中学”),开展科普教育指导
2025-02-21 18:56:00
合作互鉴启新思 携手同行向未来——东营市胜利第四小学、东营区实验小学召开发展联盟工作研讨会
2月19日,东营市胜利第四小学、东营区实验小学举行了发展联盟工作研讨会。联盟校学校领导、部分中层干部参加了会议。联盟校两位校长安佰志和王广勇分别发言
2025-02-21 19:36:00
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大众网记者 孙淑娟 通讯员 张婷婷 高向敬 东营报道为落实新课程标准理念,提高学生们的学习兴趣,培养探究能力,发展数学思维
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2月18日,由山东齐鲁家庭教育研究院发起的齐鲁美育圈交流学习活动在济南辛大仙动漫工作室举行,近30家涵盖了不同领域和艺术专长的机构参与了活动
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山东英才学院首期FDW教学技能引导员工作坊研修班圆满收官
为进一步提高学校教育教学质量,培养校本教学技能引导员队伍,助力教师专业发展,2月14日—18日,山东英才学院人力资源处(教师发展中心)举办了首期FDW教学技能引导员工作坊研修班
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河北沧州:老兵宣讲进校园 国防教育铸魂育人
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2025-02-21 16:18:00