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...”研修模式的“全景+焦点+特写”多轨并行专项场景研究共同体。学校将国家中小学智慧教育平台应用纳入日常教育教学管理要求,通过学区、学校、学年三级联动组建校级名师工作室,承担平台应用研究各类课题,采取学校平...……更多
...链主企业,先后组建11个市域联合体、21个行业产教融合共同体,建立教师企业实践基地1546个,政校行企共育骨干师资近3万人。完善政校、校企、校际协同工作机制,校企共同研发教材1589门,共建省级精品在线课程249门。发挥...……更多
...?结合所在学校及班主任工作室相关经验,笔者认为,以共同体推动班主任从专业成长走向生命成长,是新时代班主任高质量发展的重要路径。分类分级施训,构建培养体系各学校首先应研究贯彻落实中小学班主任队伍建设的相...……更多
细育桃李 弦歌不辍
...一体、共同发展”的思路,游仙积极组建“4+2”优质教育共同体,在区域内小学实行学区化管理,由富乐小学、剑南路小学、万达学校、五里路小学等4所学校为领航学校组成四大学区;在区域内初中推行集团化办学,富乐中学...……更多
...小学做了一件大事——选派5名县级名师名班主任赴教育共同体四所成员校成立名师工作室。“我们结对子也有十多年了,一直在不断创新共同体校际交流的方式。”实验小学校长徐华伟向记者介绍,这次希望充分发挥学校县级...……更多
...悉,市人民路小学教育集团、隆中名校长工作室、焦江丽名师工作室举办了教科研校本培训暨开题论证会。市教育科学研究院副书记、副院长郭强受邀为老师们作了《中小学课题研究案例讲解》专题讲座。他从课题研究的目的以...……更多
...日报共建幸福教育 共享教育幸福——我市深入推进教育共同体建设综述组织共管、管理共通、制度共建、课程共研、活动共办、资源共享,让城乡的月光一起照亮孩子。近年来,柳州率先开展“教育共同体”改革,推动城市优...……更多
合力打造“共富”技能人才
...积极推进一个名师工作室(职教名师工作室)、四个教研共同体建设(高技能人才培养共同体、高素质教师队伍研训共同体、课程开发共同体、产教融合共同体)与此同时,宁波市职业与成人教育学院将完善各学科、专业研究会...……更多
...三名导师,这三名导师须是经过遴选后的专家教师、教学名师或骨干教师,他们在起到良好榜样示范作用的同时,能根据学生学习特点因材施教,全面助力学生成长为未来名师。总之,“国优计划”作为高质量中小学教师培养的...……更多
侯俊杰:追寻教育的幸福之光
...江苏、重庆等地知名学校合作,依托省义务教育优质发展共同体领航学校品牌,建立跨区域“学习共同体”,主动融入中国陶行知研究会、中国好老师公益行动计划、省教育学会、省共同体联盟等专业需求,不断扩大学校朋友圈...……更多
...政课研学实践圈建设,建强福建省大中小学思政课一体化共同体。在促进学生身心健康全面发展方面,提出要组织开展全省青少年读书行动,加强高校实体书店建设。实施学生体质强健计划,开展综合防控儿童青少年近视工作,...……更多
聚焦教育主责主业 “一盘棋”谋教育 “一条心”抓教育
...院、虚拟仿真实训基地等5个国家级、省级行业产教融合共同体,实现了校企合作专业全覆盖。整合特教资源,树仁学校通过省级标准化验收。 深化五育并举,持续强化未成年人思想道德建设。道外区教育局荣获全市中小学生第...……更多
以“实验”“示范”之姿引领学前教育发展
...村园的联盟模式运行机制。作为山东省学前教育联动发展共同体组长单位,青岛市实验幼儿园借助信息化优势,探究“1(优质园)+7(联盟园)+N(教育研究共同体)”的联盟办园发展模式,促进区域学前教育的高质量发展,让...……更多
...教师为主体的、学科融合下的“四史”教育教师专业发展共同体,共同体承担校本课程的开发、课题研究、教师培训、教师讲堂,提升学校教师的业务水平,培养一批教育的名教师,打造在全国具有一定知名度的“四史”教育专...……更多
本文转自:焦作日报2023年度河南省高等学校教学名师名单公布河南理工大学三名教师榜上有名本报讯(记者张璐)近日,河南省教育厅下发《关于公布2023年度河南省高等学校教学名师入选人员名单的通知》,河南理工大学安全...……更多
...方式对昭觉县开展教育帮扶工作,重点推进“涪昭智教”共同体和名师工作站建设等工作,高质量完成年度目标任务,涪城援彝教育帮扶工作再创佳绩、再出亮点。涪昭智联体平台建设依托涪城智慧教育示范区建设,涪城组织区...……更多
砥砺奋进九十载 弦歌不辍育英才
...市重点培育“四有”好教师团队。民族融情铸牢中华民族共同体意识2023年12月20日,省奔中被评为第十一批全国民族团结进步示范单位。省奔中于2002年被省教育厅确定为承担内地西藏高中生插班就读项目学校,二十年多以来,学...……更多
陕西学前师范学院外国语学院:创新人才培养模式 培育优秀师范人才
...现代教育信息技术,依托多维立体“ELT-online”师生学习共同体,构建“高校、中学、教研机构、名师工作室”四方联动机制,实现师范人才培养优质资源共建共享;注重落实推进“教研专家名师—高校教师—中学教师”三级导...……更多
...村学校思政课校本教研机制。校内思政课教师要结成发展共同体,学校可以通过建制度、配骨干、搭平台、援资源、定任务、明目标、严考核、奖成果和重推广等方式,以校内思政课教研机制的有效驱动,激活思政课教师成长的...……更多
...区少先队名师工作室以“搭建平台,实践成长,构建学习共同体”为工作方向,深入学校开展“六个一”德育行动,即一天一唱(唱经典歌曲),一天一看(看15分钟以上新闻联播),一周一讲(国旗下讲话,校长、老师、优秀...……更多
弘扬延安精神 打造高素质思政课教师队伍
...教师“大练兵”现场展示、教育部大中小学思政课一体化共同体(陕西)教学标兵展示等活动,以赛促教、以赛促提,全面提高思政教师的教学技能和育人水平。弘扬延安精神 继承“老延大”优良传统延安大学是一所始终秉持...……更多
...广”的大规模、低成本、可持续的运行新机制;建设育人共同体,带领薄弱高中从“育分”向“育人”转变,探索优质高中与薄弱高中“资源共享、课堂共生、学校共优”的均衡发展新路径。83.53万名学生直接受益,8.76万名教师...……更多
南化实小:“双减”背景下立德树人的校本实践
...,强化二次备课,凸显规范化与个性化的统一;构建学习共同体,开发预习导学单、能力提升单,凸显教学范式及教学特色的统一;并综合运用“随堂听课”“主题教研”“公开展示”“集中视导”四种听课方式。 培育特色,...……更多
“读—研—行”一体化提升教师综合素质
...目化、数字化教学研究以及特色课程改革,专门打造学习共同体、工作室,为每个团队创造理想的工作环境。每个共同体均设定了独特的研究主题,并坚持每两周开展一次研讨活动。工作室聚焦微问题开展分享交流。例如,班主...……更多
...石油大学(华东)举行。全市大中小学思政课一体化建设共同体单位负责人、在青高校马克思主义学院院长等200余名师生参加仪式。指导中心的成立是加快构建具有青岛特色的大中小学思想政治教育和思政课一体化育人机制的重...……更多
...技术、体育、美术等多个学科也与兄弟学校结成特色建设共同体。东阿一中以“历史+”的开阔视角,彰显了“历史照亮未来,文化凸显特色”的教育特色。学校瞄准提升学生历史核心素养的目标,大胆探索课堂教学新模式,充...……更多
泾河新城第二学校逐梦前行谱新篇
...理等途径,搭建教师成长的多样平台,打造青年教师成长共同体,促进师资梯队建设,强化教师专业成长。学校现有教师167人,均为全日制本科及以上学历,学校现有陕西省名师1人,省学科带头人2人,省级教学能手3人,市级教...……更多
...年轻教师在参与活动过程中深化认识,在校内教研、学习共同体、名师工作室、课题研究中进行互动交流,深化理论研究和实践操作,促进年轻教师加速成长。导师带动。学校应关心、关注年轻教师的工作和生活,及时解决他们...……更多
...作的各个方面。通过“名书记工作室”工程,创建“党建共同体”,发挥学校优势,积极参与党建联建工作。通过创建标准化党员活动室,开展“创新聚力当先锋”党员教育活动、“结对三人行,利他三件事”等特色党建活动,打造“有...……更多
...源900万条,平台资源汇聚存储198TB,开通市区校三级教研共同体、名师工作室等特色空间2800余个,访问量163万次,培养青年骨干教师万余名,基本实现了优质教育资源全域共享。同时,建立市级统一的教育数据中心,制定了济南...……更多
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本文转自:人民网-江西频道为帮助学生快速适应节奏,缓解开学焦虑,增强心理韧性,2月18日,江西省抚州市崇仁县道南学校关工委邀请“刘莹姐姐”工作室成员黄婕老师走进校园
2025-02-20 19:23:00
江西资溪:安全教育进校园
本文转自:人民网-江西频道学生争相抢答安全知识。2025年2月17日,江西省抚州市资溪县红十字会救援队员付国强在县第一小学传授创伤急救包扎技能
2025-02-20 19:37:00
利津县陈庄镇中心学校开展教学质量分析会
为进一步提升教育教学质量,明确新学期工作方向,2月18日至19日,利津县陈庄镇中心学校分年级举行了教学质量分析会。利津县教研室主任陈宪民
2025-02-20 15:58:00
春日活力满校园 萌娃运动乐翻天——东营区文苑幼儿园开展春日户外运动
春已至,娃归来。近日,东营区文苑幼儿园开展了一场别开生面的春日户外运动活动,旨在让孩子们亲近自然、锻炼身体,在明媚春光中释放活力
2025-02-20 16:05:00
利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园开展地震应急演练 筑牢安全防线
为切实增强师生的地震应急避险意识,提升应对突发事件的能力,2月20日,利津县盐窝镇中心幼儿园北岭分园精心组织了一场地震应急逃生演练
2025-02-20 16:15:00
齐鲁医药学院在2024年山东省高校思政短视频展播活动中荣获佳绩
鲁网2月20日讯近日,由大众报业集团(大众日报社)、山东省广播电视局共同主办,“大众”新媒体大平台、山东大众报业(集团)发行有限公司联合承办的2024年山东省高校思政短视频展播活动获奖结果公布
2025-02-20 16:16:00
课间“微”时光 快乐“大”不同
本文转自:人民网-陕西频道2025年春季学期起,西安市义务教育阶段学校课间休息时间延长至15分钟课间“微”时光 快乐“大”不同人民网记者 白鸽上午9点
2025-02-20 17:25:00
重庆工信职业学院团委书记李卉卉:有“志”者,“愿”必达
重庆工信职业学院青年志愿者协会作为一支车站志愿服务的新手队伍,在志愿服务过程中,如何培养学生的志愿服务精神?又如何加强队伍建设
2025-02-20 17:35:00
济南高新区凤凰路小学学生成长共同体组建“凤凰成长联盟”开展精彩纷呈的活动
鲁网2月20日讯寒假期间,济南高新区凤凰路小学积极响应高新区的号召,深入贯彻“三引导行动”理念,引导学生们组建“凤凰成长联盟”
2025-02-20 14:25:00
济南高新区凤凰路小学学生成长共同体活动 校长积极参与其中
鲁网2月20日讯阳光明媚的一天,济南高新区凤凰路小学一年级2班的同学们迎来了一个特别的惊喜——校长参与学生成长共同体的扎染活动现场
2025-02-20 14:26:00
寻古踏今 探访济南——济南市高新区凤凰路小学学生成长共同体开展寒假探访济南社会实践活动
鲁网2月20日讯济南,这座拥有“泉城”美誉的历史文化名城,在春节期间更是别有一番风味。济南市高新区凤凰路小学(西校区)四(3)中队的共同体成员利用寒假时间探访济南
2025-02-20 14:26:00
巧手剪窗花 传承润童心——济南市高新区凤凰路小学西校区开展“指尖上的中国年”剪窗花活动
鲁网2月20日讯在这个充满传统文化韵味的寒假里,济南市高新区凤凰路小学西校区三年级五班学生成长共同体的小伙伴们以一种独特而富有意义的方式庆祝了中国年——通过参与“指尖上的中国年”剪窗花活动
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伙伴携手同筑梦 活动聚力共育才——济南市高新区凤凰路小学寒假共同体活动圆满落幕
鲁网2月20日讯济南市高新区凤凰路小学紧跟教育发展步伐,精心组织开展了寒假学生成长共同体活动,为学生们的成长搭建起广阔的平台
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寒假共融情 济南高新区凤凰路小学“尖尖角”共同体活动温暖启航
鲁网2月20日讯济南高新区凤凰路小学在这个悠长的假期里,开创性地将教育延伸到学生的成长共同体中,让每一份童年的欢笑和成长的足迹
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童心传非遗 舞龙贺新春——济南市高新区凤凰路小学开展制作舞龙活动
鲁网2月20日讯“龙腾盛世临人间,龙飞凤舞庆华年。”舞龙是春节的习俗之一,不仅寄托了人们的美好愿望,还渲染了喜庆热闹的节日氛围
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