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...,积极落实义务教育劳动课程标准,围绕课程设置、评价体系、资源运用等方面,积极开发中小学劳动课程,大力开展劳动教育活动,让学生“劳”有所乐,“劳”有所获。每到课后服务时间,徐州经开区新兴小学的学生们都会...……更多
南外河西二附小开启劳动创新课程之旅
...”课程成功地将非遗文化教育引入南外河西二附小的教育体系,并取得了显著成效。学生在这一过程中不仅学会了珍惜和传承传统文化,更学会了如何通过创新来赋予其新的生命力。展望未来,学校将继续推广这一教育模式,深...……更多
浙江大学生毕业作业:为校门打造3D灯光秀
...,一款名为《宁财之门》的数字化创意展示设计作品成了全场焦点,不少大四学生在作品前拍照打卡,并向学校深情表白。灯光秀。受访者供图据了解,这款微缩版的校园3D灯光秀作品名叫《宁财之门》,是由该校数字媒体艺术...……更多
...分析高校耕读教育的内涵和价值,提出从理论研究、课程体系建设、耕读实践活动、高校耕读教育师资队伍建设及营造良好耕读教育氛围的耕读教育培育路径。关键词:耕读教育;培育路径一、引言随着乡村振兴的接续推进,乡...……更多
...量和效益。健全区域化推进机制兰山区确立了“构建一个体系、培育三支队伍、打造五大品牌”的重点任务。“一个体系”即构建新时代劳动教育课程实践体系;“三支队伍”即培育劳动教育教科研专家队伍、校长队伍以及专兼...……更多
“和合”教育润童年 “和美”少年向未来
...实立德树人根本任务,着力构建“全员育德”的教育活动体系,让德育之花绚丽绽放。在每周一主题升旗仪式上,37个班轮流展演创编德育主题活动;以“五.J”德育系列活动促养成教育、促规范训练,让校园一日活动成为最美...……更多
丹棱县:坚持“五育并举” 提升乡村学校少年宫质效
...,深入挖掘三苏文化内涵,构建以传统文化为主线的德育体系,开展“苏门家风润校园”我的传家宝故事分享会等活动50余场次,教育引导学生传承新时代优良家风,推动大雅文化、端淑文化等地方传统文化进课堂。“智育”为...……更多
谋今思远志更坚 砺教乐学成栋梁
...国旗护卫队、微信公众号、广播站等形式,夯实系统德育体系,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。“党建+教学”,让教育发展提能效。学校专门设置“党员先锋岗”,紧密结合教育教学中心...……更多
...探索高素养西餐烹饪人才培养路径。“大架构”建设培养体系学校在专业新设之初就锚定“更宽、更高、更强”,以改革创新为己任,构建以育人为本的人才培养新生态、人才成长新体系,形成高素养西餐人才教育改革新机制。...……更多
重庆市渝北区空港实验小学校:健全“四融”机制 提升“四金”品质
...雏雁领航。四是开展主题内容与人员主题纵横交错的培训体系。对“领导干部、党员骨干教师、教职工”三个层级的人员对象,全年常抓“思想教育、师德师风、专业素质”三个维度的主题培训,提升干部、教师队伍的综合素质...……更多
...紧密结合,构建了基于协同育人理论的创新创业教育实践体系,有效地激发了学生想创、敢创的拼搏精神,强化了学生能够创、创得成的能力水平,培养了一大批创新创业优秀人才。一、树立协同育人科学理念,夯实创新创业教...……更多
滨城区新怡小学:打造高品质教育新高地
...的蓝色科创校园创建,不断完善“大体育·大美育”课程体系建设,探索新时代劳动教育、艺术教育、科学教育等新模式。新怡小学秉承“美以养正”核心办学理念,依托红色传承、文明礼仪校园建设,通过不断完善三美课堂、...……更多
...意义。【对策与建议】中华传统体育类项目进入体育课程体系。一方面,依托专门的体系化教材进行深化落实。另一方面,通过传统体育项目进课堂,将传统体育项目从原有的生产生活环境中抽离出来,建构性地设计满足教学需...……更多
兰化一校:文明创建促全面发展 立德树人育明理之生
...-评”一致的“深度学习”教学,着力建设“博·约5C课程体系”和“360度圆梦评价”,让学生成长为德、智、体、美、劳全面发展的社会主义接班人。创新德育形式,渗透思想道德建设。学校以“博约”文化为引领,从五个方面...……更多
...大厅,形成了“一廊两宣三区五路五厅”的红色校园文化体系。丰富红色课程内容 深植红色育人沃土临沂军部街小学在充分建设校内红色教育资源的基础上,借助华东野战军总部旧址暨新四军军部旧址纪念馆资源,构建“弘扬...……更多
...个性、激发潜能、多元发展”为总目标的“生长+”课程体系。在课程的横向内容结构方面,追求全面性和均衡性,“生长+”课程涵盖品德、人文、智能、身心、审美五大领域,形成“蕙·心、蕙·生、蕙·爱、蕙·创、蕙·艺”五...……更多
...习情境链)、实现三个突破(突破专业界限搭建平台课程体系和实践学习团队,突破校企边界构建人力资源梯队建设与基础业务外包相互助力的产教利益共同体,同时通过师资共用、课程共建、效益共创、成果共享、结余共管、...……更多
重庆市沙坪坝区学府悦园第一小学校:红岩党建领航 强者教育吐芳
...组长的职责要求,制定教师培养方案,构建教师分类培养体系,促进教师分类发展。三是完善教师专业发展过程体系。按照“一月入职、一年合格、三年优秀”标准做好职初教师培养,严把职初教师入门关;根据“学历层次、年...……更多
数智赋能造就拔尖创新人才(教育名家笔谈)
...完善世界一流、中国特色、武大风格的拔尖创新人才培养体系,着力培养担当民族复兴大任的新时期拔尖创新人才。数智教育内涵是为创新驱动发展,科技引领未来。党的二十大报告首次把教育、科技、人才“三位一体”统筹安...……更多
...区分局为促进学生身心健康全面发展,构建“四驱”育人体系,为“心”赋能。夯实队伍建设“驱动”。整合全校心理健康教育体系,落实“三全育人”任务。全面实施全员育人导师制,让所有的老师都成为导师,让所有的学生...……更多
...实践中心”,构建起“思政课程+课程思政”的协同育人体系、“专业课程+课程思政”的课程育人体系、“新工科+课程思政”的创新育人体系、“师德师风+课程思政”的标杆示范体系、“党建引领+课程思政”的组织保障体系,...……更多
...敏说,去年起学校开始构建和实施“耕读养正”劳动教育体系。在该校600余平方米的清水耕读园内,每个班有劳动区域,打造了24节气长廊、古今劳动人物长廊、炎帝文化长廊,弘扬耕读精神。建设了魔法厨房、陶艺、剪纸、科...……更多
...联文化教育提供有力支持。建立合理的楹联文化教育评价体系。在学生层面,关注其在楹联文化知识掌握程度、审美情趣和实践能力等方面的表现;在教师层面,关注教师的楹联文化素养、教学能力和教育教学成果等方面的表现...……更多
校长如何当好教育强国建设“开路先锋”
...设谋划中国特色、世界一流的发展蓝图;构建新时代育人体系,促进学生全面发展;聚焦智慧校园,推进“数字化+立体生长”学习项目群建设;完善特色课程体系,优化拔尖人才强基培养方案;弘扬教育家精神,打造“雁阵型...……更多
风光随处好 桃李逐时新
...来,振中高中在优化办学环境、打造智慧校园、丰富课程体系、强化师资力量等方面持续花大力气、下苦功夫,积极打造“硬条件”与“软环境”,让莘莘学子在沃土中向下扎根、向上生长,枝繁叶茂。智慧校园 擘画教育新图...……更多
“党史立志” 让师生眼中有光、信念坚定
...紧围绕“立德树人”的根本任务,积极构建“六进课程”体系,从多个维度促进学生的全面发展。这一创新性的课程体系,包括进善、进言、进智、进美、进健、进创六大课程模块,每一模块承载着独特的教育目标和意义。“六...……更多
重庆市潼南中学校:党建引领思想铸魂 重塑格局推动发展
...姓对潼南中学的信任度。 三是坚持实干育才,完善成长体系,强团队。党建引领人才培养,学校按照“政治强、业务精、纪律严、作风正”的总体要求,实施质量立校、人才强校一系列战略举措聚焦教师专业能力提升,不断健...……更多
【理论思考】夯实新时代美育建设 推进教育高质量发展
...课程指导纲要》,明确公共艺术课程是我国高等教育课程体系的重要组成部分,是实施美育的主要途径。《纲要》是推进“面向人人”的新时代高校美育高质量发展的重要举措。正如《意见》中指出“美育是审美教育、情操教育...……更多
...政课与特殊教育有机结合,立足不同残障类型学校的课程体系与教育实践,探索特殊教育大中小学思政课一体化的推进路径。课程衔接:筑牢特殊学生系统化的思政课基础特教学校主要分为盲、聋、智障三类,每个残障类型学生...……更多
做学生成长路上的“青春合伙人”
...年大计,教育为本。学校坚持立德树人,构建“融教育”体系,创新“融德育”模式,重视青少年身心健康成长和校园精神文明建设,着力打造一支与学校高品质发展相匹配的高素质专业化德育创新型教师队伍,逐步形成了成熟...……更多
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142场故事会,40城联动!乐乐趣用阅读为孩子打造春节仪式感
2025年年初,乐乐趣以一场别开生面的《过年啦!》新春故事会,为全国各地的孩子们带来了一个充满书香与年味的新春佳节。自活动启动以来
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莲塘一小“开学第一课”:多元赋能,开启蛇年新征程
开学第一课点亮新学期。2025年2月13日,在这个充满新春盎然的希望时节,南昌县莲塘一小全体师生告别欢乐祥和的新年佳节
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乙巳蛇年始统筹开新局新学期干部工作会新希望新征程新学期伊始,为统筹学校全方位工作,确保开学工作稳中有序,2025年2月14日上午
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本文转自:人民网-广西频道工作人员对钦州市子材小学配电房的计量装置运行状态进行安全巡视。翟晋升摄“学生准备开学了,今天你们到学校义务检查线路设备隐患
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重庆一中陈宇奇:“青”声入两会,挺膺担责任
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