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本文转自:荆门日报小学低年级学生由于年龄小、认知水平不高,可塑性则更强,更有可能通过正确的引导而形成良好的规则感。那么如何让低年级学生形成良好的规则意识呢?一、从环境开始建立规则通过加强校园、班级环...……更多
...造好的发展环境。一、加强引导学生行为习惯的养成小学低年级的学生年龄小,模仿能力强,辨别是非的能力差,所以老师要循循善诱、言传身教、率先垂范,使学生在潜移默化中养成良好的行为习惯。特别是一年级的孩子,刚...……更多
1400余名学生比拼劳动技能
...动技艺。此次劳动教育实践技能竞赛分为幼儿园组、小学低年级组(一二年级)、小学中年级组(三四年级)、小学高年级组(五六年级)、初中组、高中组和中职组7个竞赛组别。此次竞赛设置比赛项目包含:幼儿园组:剥豆...……更多
...以年级为单位,布置了各具特色的花式作业。一年级属于低年级,孩子们年龄小,老师在作业设计上取消了重复机械的书面作业,设计了丰富有趣的实践类作业。比如,学生们需要阅读《昆虫记》、观察身边的小动物、学唱歌曲...……更多
同心同德,开拓创新——阳光小学开展艺体大教研活动
...科尔文手势视唱、打击乐器加入等教学手段和方法,提高低年级学生的音准、节奏和乐感,达到了理想的教学效果。教研的第二个环节是自评与互评。听课老师对侯老师的课堂设计和效果给予了充分的肯定,同时也都提出了自己...……更多
在识“字”中成长
...方法、写字方法4个角度确定研讨目标,完善了运师附小低年级识字写字教学流程。明确在“双减”背景下,课前预习的方法以及课堂中学生自主学习的过程,以实现同学们对汉字深层次的认知和理解。在不断丰富汉字教育课程...……更多
托举乡村孩子的读书梦(解码·教育优质均衡发展)
...实践活动相结合的形式,不同年级的舞龙课也有所侧重,低年级学生着重学习文化知识和基本动作,高年级学生则侧重多人协作,动作难度也有所升级。茗西学校四面环山,是方圆5公里内唯一一所寄宿制学校,覆盖周边9个村,...……更多
为给书包“瘦身”班主任们操碎了心
...地放在抽屉里,放学直接整理进书包。不过她坦言,对于低年级的孩子,需要老师们反复提醒,一段时间过去,抽屉里的书又忘记整理,每天塞到书包里的东西又重了,基本一到两周就要集中让他们整理一次。杭州市卖鱼桥小学...……更多
...谁的尾巴》《我的尾巴不见了》《小壁虎借尾巴》等,在低年级语文教学中嵌入绘本主题阅读以实践指导。磨课团队从“四入”绘本的选择,让课堂鲜活灵动;呈现“绘本补入”课型,打开课堂新格局;落实绘本融合,启迪智慧...……更多
孩子的书包有多重?
...另外,部分学生缺乏整理书包的意识和能力,特别是一些低年级的学生,常常不会按照课表整理书包,把学校发的所有书都统统装进书包。一些学生还把零食、玩具等装到书包,增加了不少分量。“减重”需家校合力3月20日下午...……更多
聊城市东昌府区水城小学举行读书月活动总结及表彰仪式
...月展开的系列活动,涵盖了各年级学生不同层次的需求。低年级的“我读我绘”和“故事大王”活动,让孩子们在色彩斑斓的绘本世界中畅游,引导他们将所读所感化为可触可感的艺术作品。中年级的“课本剧表演”和“创意书...……更多
走进潍坊市实验小学感受特色“诗文育人”之美
...规规矩矩写字,堂堂正正做人”。 兴礼乐,涵养行为。低年级从诵读《三字经》《弟子规》落实“尊师礼”“孝亲礼”“起居礼”“借赠礼”;中年级从《千字文》《增广贤文》中落实“就餐礼”“观众礼”“国旗礼”;高年...……更多
童梦环游世界 三角湖小学“六一”艺术节火热开幕
...《春游》和《声声慢·定风波》瞬间点燃了现场的气氛。低年级学生们通过舞蹈《小玲珑》、舞台剧《白雪公主》和朗诵《未来,你来!科技,你好!》等,传递出孩子们对世界的纯真好奇和对未来的无限憧憬。武术表演《英雄...……更多
...育的途径1、创设劳动实践情境,促进劳动技能发展从小学低年级开始就要着重培养学生的劳动意识,让学生在平常的生活劳动中,感受到劳动的乐趣,掌握劳动的技能。如一年级上册“整理房间”。在教学中教师可以给学生创设“整...……更多
“无纸无笔无忧愁 有模有样有收获”
...一步推进素质教育。2024年1月10日,南昌县莲塘一小组织低年级学生开展了以“无纸无笔无忧愁有模有样有收获”为主题的无纸化综合测评活动。活动旨在激发学生的学习兴趣,培养学生的创新精神和实践能力,促进学生全面健...……更多
...,还有网友感叹这一位“被语文耽误的美术老师”。小学低年级的孩子,正处在形象思维为主的阶段。如果老师能够通过图文并茂的形式,把一些抽象的概念转化为具体的图案,如此生动的教学,孩子们肯定喜欢。在课堂上看着...……更多
...学能力。下面结合英语学科教学实践,谈谈我是如何培养低年级学生英语自学能力的。一、积极指导,培养学生自学英语的能力教给学生自学英语的方法,培养学生自学的良好习惯,是落实“双基”、培养能力、发展智力、全面...……更多
楚天学校教联体举行小学生无纸笔测评游园活动
...转向“基础知识”与“核心素养”并举的测评方式。结合低年级学生身心发展特点,融合低段开设的语文、数学、音乐、美术、体育、科学等学科,设计了以童话故事《小鲤鱼跳龙门》为情境的闯关游园活动。孩子们戴着小鲤鱼...……更多
...不断夯实学生的写作基础。一、提高观察能力,积累生活素材在教学中不难发现,当学生知识储备不能够与写作任务相匹配时,很难构建起一篇脉络清晰、内容贴切的作文,时常出现无话可说和“流水账”的现象,整体呈现从“...……更多
...日前,大祥区三八亭小学教师李艳主持的教改项目《小学低年级写话教学与儿童绘画心理学相融合的实践探索》举行开题论证。《小学低年级写话教学与儿童绘画心理学相融合的实践探索》是大祥区唯一一个湖南省首届基础教育...……更多
...式各样的饺子和美食,为立冬增添了浓浓的趣味和色彩。低年级的小学生和语训部小朋友们用一首“冬日童谣”将人们带入到了旋律的世界,节日的气氛在孩子们手中跳动、在脸上洋溢。最后师生们围在一起,在一片欢声笑语中...……更多
江东门小学跨学科学习拥抱自然
...动,从“诵春、寻春、乐春、绘春、赞春”五个方面进行实践活动。语文课刚刚学习了《村居》《咏柳》两首描写春天的古诗,孩子们就在老师的引领下开启了与春天的约会之旅。万物复苏、生机勃勃的春天自古以来就备受文人...……更多
济南高新区景汇小学开展暑期劳动实践活动
...践课程清单,针对不同年级布置了不同的劳育作业,例如低年级养成垃圾分类习惯、中年级学习简单烹饪等家务、高年级参与社区公益和志愿服务等,在个人仪表、家务整理、生活技能、田间劳动和社区劳动等方面进行家校共同...……更多
张店区祥瑞园小学:测试无纸笔 闯关有趣味
...点,充分发挥各学科特色,采用“趣味闯关”的形式进行低年级综合素质测评。测评共设“经典诵读”“美文朗诵”“识字乐园”“挑战思维”“智辩方向”“讲出智慧”六关,让孩子们在活动中享受学习带来的快乐,提高综合...……更多
...兴趣,增强学生的身体素质,促进学生的健康成长。小学低年级学生年龄较小,缺少认知能力,不了解体育锻炼对于自身体质的影响,从而导致体育教学活动效率不高。但是小学低年级学生天生好动,结合学校体育教学的实际情...……更多
枣庄市市中区光明路小学开展暑期劳动实践
...、健康、文明、有责任感的自己。手工制作,乐趣无限。低年级的孩子们利用废旧物品制作收纳盒,不仅是对旧物的再利用,更是对生活的热爱与尊重。每一次的剪裁、粘贴、塑造,都让孩子们感受到生活的温度。每一个细节的...……更多
替中小学生画画参赛竟成了生意?
...行绘制。“年级高一点的孩子,会画得比例更精准一些。低年级的孩子,作品会显得幼稚一点,但在构图、创意、手法等方面都会明显强过同年级的孩子。”生意红火有家长买家晒出“得奖证书”另一家宣称提供代画服务的商家...……更多
有的上半天课,有的下午两点不到就放学,孩子去哪?
...末考试,这周一般以试卷讲评、学期总结为主,有些小学低年级孩子本周的上学更是形同“三天打鱼两天晒网”,还有的家长干脆将学期的最后一周称作“鸡肋周”。因为这周的5天里,有的一二年级孩子竟“享受”了3天额外假...……更多
...世界里畅游,与智者对话,使普通的一天变得精彩起来。低年级的孩子,父母可与孩子开展亲子阅读,在共读中产生思想上的共鸣、心灵上的交流,从而促进亲子关系。为了激发学生的阅读兴趣,教师可以开展多种活动,如让学...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学举办多彩劳动节主题活动
...动脑和生活实践能力,并从中感受到劳动的快乐和成就。低年级学子走进社区、公园等地,化身环保志愿者,拾捡垃圾、做好垃圾分类投放,维护环境卫生,以实际行动弘扬志愿精神,致敬劳动者。中高年级队员们读劳动模范故...……更多
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