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...、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,切实扛起以教育之力厚植人民幸福之本,以教育之强夯实城市发展之基的责任担当。市教育局班子成员带队蹲点各区及市直学校,督导开展全面摸排和剖析,确保教育整顿取得实效...……更多
...学秩序规范,小学、初中每百名学生拥有体育、艺术专任教师数均达到0.9人以上。通过实施“专题+自主”全员培训模式,以五年为一个周期,一个周期内每位教师完成不少于360学时培训,教师能熟练运用信息化手段组织教学。...……更多
向光而行 扬帆起航
...教学质量是学校的生命线,是教育的永恒主题。府河高小以教育科研推动课改、用课改促进教育科研,带动教师素质提高,不断创新、积极进取、与时俱进,扎实推进教育教学质量再上新台阶。 以教学管理为依托,逐步提高教...……更多
...神,切实发挥基础教育名家名师示范作用,引领广大教师以教育家精神躬耕教育实践,近日,由市教育工委、市教科文卫体工会联合承办的陕西省2023年弘扬教育家精神巡回报告会(铜川市会场)在市工人文化宫举行。报告会上...……更多
...多彩的劳动教育新形态。在劳动项目说课环节,参赛教师以教育部《义务教育劳动课程标准(2022年版)》为依据确定主题,聚焦日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动中的十大任务群内容,在10分钟内完成说课并接受专家提问。...……更多
开封文化艺术职业学院思想政治教育研学基地挂牌
...对于研究革命历史、讲好革命故事将起到巨大推进作用。以教育研学基地为契机搭建“大思政课”实践教学优质平台,提升铸魂育人实效。沈洁霞强调,革命文化是我们党领导中国人民在艰苦卓绝的革命斗争中形成的精神文化结...……更多
以体育人 以体筑魂
...作者新青年教师应当是强壮的而非软弱的,既要有文明的精神,又要有强健的体魄。学校积极倡导“快乐工作 健康生活”理念,鼓励教师在繁忙的工作之余,走出办公室,踊跃参加体育运动,感受体育的魅力,保持健康的身心...……更多
...地,北京和上海的领先模式与先进经验也给全国其它区域以教育创新推进创新人才培养提供了具有价值意义的参考。义教阶段是为国家挖掘并培养创新后备人才的关键教育阶段,对此,现代教学技术教育部重点实验室主任胡卫平...……更多
...”活动走进钟山区南开乡中心校,充分利用民进优质会员教师资源,把优质课堂和先进理念送到乡村学校,进一步提高乡村教育教学水平,助力六盘水教育高质量发展。在钟山区南开乡中心校三年级一班,一堂生动有趣的数学示...……更多
...教育部高端建设项目,主动开辟新赛道、新领域。威海市以教育部“基础教育国家级优秀教学成果推广应用示范区”为重要载体,提升教育教学的内涵品质,根据《威海市教育局关于加强基础教育优秀教学成果推广应用的实施意...……更多
本文转自:中国教育报以教育“软实力”增强城市发展“硬支撑”——河北省沧州市教育部门着力构建高质量教育体系近年来,河北省沧州市教育部门主动适应新形势、融入新格局,坚持与城市发展同频共振,聚焦人民群众对...……更多
郑州金水:全场景实践,数字化转型赋能学生未来
...三十四中学荣获市智慧教育示范校。近年来,金水区聚焦以教育信息化引领教育现代化,探索智慧教育路径,重塑数智创新发展,全面推进教育数字化转型,全面提高区域信息化软硬件环境,深入推进信息技术与教育教学的融合...……更多
...“师德为先、能力为重、学生为本、实践导向”的理念,以教育家精神为引领,聚焦名师教学特色形成,充分挖掘培养基地的优质师资和特色资源,为培养人选设计既符合其发展阶段特征、又满足其教学迫切需求,且将德育、美...……更多
松果公益研讨会探索“数字技术赋能乡村教育与人才发展”新模式
...其注重农村教师对数字化技术的掌握水平;与此同时,应以教育大资源观拉平城乡差距,充分利用国家智慧教育公共服务平台、松果公益云支教数字素养课程等教育资源,促进优质教育数字资源共建共享。广东财经大学人文与传...……更多
本文转自:鄂州日报以教育家精神引领广大教师躬耕教坛立德树人鄂州教育大讲堂全新开讲本报讯 (全媒体记者郭爱兵)3月23日,由市教育局举办的全市教育系统干部教师“大学习大讨论大整改大提升”暨第23期“鄂州教育大...……更多
济南市教育科学“十四五”规划课题鉴定会议暨济南市特殊教育教科研骨干教师培训会圆满举办
...市特殊教育发展专家委员会的资源,深化教育教学改革,以教育科研提升内涵建设,推动国家、省、市《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》的实施,努力办好人民满意的特殊教育。 ……更多
...级教师积极参加教育科学研究和教学改革,引导特级教师以教育家精神为引领,争做新时代“经师”与“人师”相统一的“大先生”,充分发挥示范引领作用,努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,为全省教...……更多
...内容与过程等,并进行了15分钟现场教学演示。参赛教师精神饱满、语言生动,图文并茂地展示授课内容。现场评委为每名教师指出亮点和不足,并从教学各环节的设计、课堂上的表现等方面提出了指导性建议。通过此次教学竞...……更多
...,数字化素养逐步提升。据了解,延边州坚持应用驱动,以教育数字化助力教育高质量发展,助力学生全面健康成长。以省级“双优”试点校和“结对帮扶校”项目建设为牵引,推进专递课堂、名师课堂、名校网络课堂建设,构...……更多
...协同授课”的模式是指由2名或多名来自不同学科背景的教师组成协同教学团队,共同分担同一门或者一节课程的教学任务,共同展开授课的教学模式。自2018年起,学校远景学院、通识教学部、创意写作学院等7个教学单位,以通...……更多
...、提质量”集团校校行活动50余次。今后,沁阳市将坚持以教育集团办学为抓手,深化教育改革,推进教育公平,争当教育“领头羊”,为高质量推进现代化沁阳建设谱写教育出彩篇章。 ……更多
...习国家安全的相关知识,在感受生命在战争中的渺小;可以教育学生品味生命的幸福和美好,懂得感恩,热爱生命的存在。从思想上提高学生对自身生命的认识,进而激发学生众行为上去珍惜生命。二、增强生命安全教育内容的...……更多
...获得高中语文学科特等奖第一名。近年来,上栗中学坚持以教育教学质量为中心,全面深化教育教学改革,狠抓教学常规管理,引导教师深入研究教学,着力打造高效精品课堂。开展青年教师晋级赛和新入职教师通关赛,建立教...……更多
...”。教师不读书,怎能企及“心心相印”? 孔子一生,以教育为业,与书籍作伴。在“弟子三千、贤人七十二”的累累硕果后面,我们看到的是一座座书山。教师读书不仅是寻求教育思想的营养,教育智慧的源头,也是多维情...……更多
教育资源“流动”起来 看优质均衡“阳光”如何普照
...联体管理干部研讨会后发出了感叹。轮岗交流注入活力 教师同向共学“轮岗交流并不是走过场,而是选派优秀教师到成员校去任教。”实验小学分管教育教学的副校长张鑫介绍,“学校在教师编制很紧张的情况下,优选出4名教...……更多
...实验的“操作率”。为满足实验设备供需,近年来,该县以教育部最新颁布的实验室装备规范和湖南省教育厅编制的仪器配备目录为基准,投入1200余万元,用于实验室和仪器室改扩建、教学仪器采购,切实保障硬件配齐。廖艳...……更多
...广安职业技术学院坚持落实立德树人根本任务,把“劳动精神、劳模精神、工匠精神”贯穿教育教学全过程,将校企合作、产教融合做实、做细、做深,助力将广安绿色化工打造成具有国际影响力、行业引领力、产业推动力的产...……更多
...教学质量是学校的生命线,要聚焦课堂、聚焦教学、聚焦教师、聚焦学生,让校长走进课堂、教师深耕课堂、学生喜爱课堂,只有大家都在乎课堂,才能促进教学质量攀升与内涵发展;要转变传统教学观念,立足师生关系的新样...……更多
郑州市第五十八中学举行专业研究分享与阶段总结会
...互助对促进教学质量提升和教师成长的有效作用。王妍:以教育智慧点亮青春王妍老师通过讲述自己教育教学中的三个案例,探讨了如何结合智慧与同情心促进师生共同成长。首先,通过引导而非惩罚的方式帮助学生处理情感问...……更多
...他说,他愿意扎根山区教育,做大山深处孩子的守梦人,以教育家精神为指引,为办好人民满意的教育全力以赴。韩冰川坚持做有温度有智慧的幼儿教师。她说:“只有大力弘扬教育家精神,涵养师德,不断提升和积累育人智慧...……更多
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2024年7月19—20日,由中国信息协会粮农专业委员会、中关村中兽医药产业技术创新战略联盟、山东省中兽药协会、反刍动物产业“双高”联盟技术委员会及东营职业学院联合主办的“希牛杯
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江阳城建职业学院,经四川省人民政府批准、教育部备案,是在原西南交通大学科技学院基础上成立的全日制普通高等院校,面向全国招生
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赴喀什支医、支教火车上,山东中医药大学师生紧急施救急症乘客
7月20日下午,在济南开往新疆的Z356火车上,随着一声列车广播响起,一场紧急医救行动开始了。一位长途旅行的女乘客突然胸痛
2024-07-21 18:20:00
2024年全国信息通信技术大赛落幕 成都信息工程大学见证青年才俊闪耀
本文转自:人民网-四川频道7月21日,备受瞩目的2024年全国信息通信技术大赛——第八届全国大学生网络与信息技术赛项全国总决赛在成都信息工程大学圆满落幕
2024-07-21 20:37:00
本文转自:人民网-北京频道人民网北京7月21日电 (记者池梦蕊)7月20日,“走进绿色营地 探索自然奥秘”2024年科普夏令营在玉渊潭公园启动
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邯郸复兴区:开展特奥日主题活动
本文转自:人民网-河北频道孩子们在家长陪同下,参加独轮车运西瓜项目比赛。聂长青摄7月19日,河北省邯郸市复兴区培智学校
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天津北方网讯:记者从南开大学和天津大学获悉,两校2024年在津招生录取工作于近日圆满结束。其中,南开大学在总体招生规模基本不变的情况下
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