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本文转自:中国教育报以教育“软实力”增强城市发展“硬支撑”——河北省沧州市教育部门着力构建高质量教育体系近年来,河北省沧州市教育部门主动适应新形势、融入新格局,坚持与城市发展同频共振,聚焦人民群众对...……更多
代表请回答|邹联克:以现代化乡村教育“软实力”,构筑乡村振兴“硬支撑”
...代表,贵州省教育厅党组书记、厅长邹联克 针对“如何以教育现代化助力推进中国式现代化的贵州实践,推动乡村教育高质量发展”问题,邹联克认为,当前农村教育发展仍是“短板”,必须大力发展乡村基础教育。在他看来...……更多
...教学改革,拓展教育优质资源,夯实师资力量梯队,努力以教育之力厚植人民幸福之本、以教育之强夯实社会主义现代化新定西建设之基。不断健全完善市县两级教育投入保障机制。2022年全市一般公共预算教育支出65.36亿元、同...……更多
...字资源、协同开展教育创新的生态系统。这既是超大城市以教育数字化引领教育现代化的内在要求,又是为全国各地加快推进教育数字化转型提供示范的使命要求。(作者系上海市教育科学研究院科研与信息管理处处长) ……更多
...力的城市。潍坊学院高度重视与日照的合作,将紧密对接城市发展和产业需求,努力寻求合作的契合点、着力点,不断拓宽更深层次、更广领域合作,为日照高质量发展贡献力量。在我市期间,徐梅、来逢波一行还到中央活力区...……更多
九龙坡 “大手笔”谋划优质普惠 “绣花功”织就幸福民生
...批再升级。投入6.5亿元,用于改善学校的仪器设备,同时以教育信息化推动教育现代化,建成智慧教育云平台,实现办学基本条件综合达标、学校宽带网络覆盖、数字校园建设覆盖“三个100%”。欣欣向“智”成为九龙坡区义务...……更多
凝聚智慧力量 繁荣文教事业
...力激发中小学办学活力,以“双减”撬动教育教学变革,以教育数字化赋能基础教育,在构建良好基础教育生态、推进基础教育质量评价改革等方面持续发力,为现代化临空黄石港建设提供坚强的人才保障和智力支持。(记者 ...……更多
亮目标|滨州市教育局:全面升级“双型”城市建设“三大平台”
...配备300名岗位名师,精心培育200名第四期“三名”人选,以教育家精神为引领,打造一支高素质专业化强师队伍。夯实教育发展安全基础。全面建设“校园天眼”监控体系,智慧化守护学生安全;建设学生“心育”体系,开展覆...……更多
学而无涯终身受益 重庆高标准建设学习型城市
...展“夕阳新景”,高标准建设学习型社会、学习型城市,以教育数字化引领,服务全民终身学习,努力打造重庆终身教育特色品牌。王小寒 阳丽图片由重庆开放大学提供 ……更多
...动省会优质教育资源共建共享,助推长株潭一体化建设,以教育融合助推城市融合,实行从教者互通互认,以教师流动引领人才流动。协商会上,市政协委员及教育工作者立足本职岗位,还分别从构建幼教托幼一体化服务体系、...……更多
义务教育“高位进阶”带动基础教育“扩优提质”
...划义务教育,以学生成长成才的民生角度洞察义务教育,以教育强市的战略维度推进义务教育,筑牢均衡之基、厚积优质之本、走好长远之路,通过义务教育从基本均衡迈向优质均衡的“高位进阶”带动基础教育高质量发展,为...……更多
推动数字与教育深度融合相互赋能
...与数字教育的深度融合,持续提升全民数字素养和技能,以教育数字化支撑引领教育现代化,服务人的全面发展和经济社会高质量发展。中国愿与世界各国加强对话交流,坚持共建共享,深化数字治理,打造更加开放、更加包容...……更多
...化、标准化、自动化为基础,以领先的数字化理念与创新实力领跑智能制造新赛道,并以100亿元人民币的企业估值入选胡润研究院发布的《2023全球独角兽榜》。二是组建主体资源雄厚。联合体涵盖了山东大学、齐鲁工业大学(...……更多
未来之城的移动智慧
...雄安新区开放、包容、灵活的新型区域教育信息化体系,以教育信息化支撑和引领教育现代化,加速新区教育现代化进程,实现智慧教育驱动下的高位引领发展和区域整体跨越发展。2022年12月,中国移动等三大运营商联合雄安新...……更多
...民生属性,深化教育综合改革,加快推进教育强省建设,以教育之力厚植人民幸福之本。 推进学前教育优质普惠发展,大力发展公办幼儿园,积极扶持普惠性民办幼儿园,在城市新增人口、流动人口集中地区新建、改扩建一批...……更多
...字化教育创新时有章可循,有技可依,有的放矢。教育是城市发展的内在动力源,创新是引领发展的第一驱动力。随着上海将数字化转型作为推进教育现代化建设与高质量发展的重要引擎,以及国际STEM教育研究所这样的世界教...……更多
...教育部副部长孙尧表示,教育部将会同各高校深入研究,以教育力量服务支撑国家战略,以高校人才和创新优势助推雄安新区高质量发展,推动高校在服务雄安新区建设发展中获得新的发展机遇。新区之新,要义在创新。雄安新...……更多
...力信息技术手段破解乡村小微学校教学难、教研难现状,以教育信息化推进桐庐教育现代化、优质化。这几年,桐庐已经实现了义务教育阶段的“5G+VR”新型教学空间全覆盖,城乡同步课堂教学正在如火如荼开展。同样,建设一...……更多
...“幸福幕府”,把提升幕府创新区公共服务配套水平放在城市发展的重要位置,从教育、卫生、文化、养老、交通等各个方面高标准规划建设相关配套,着力补足短板差距。以教育为例,将结合鼓楼区优质教育资源,大力实施教...……更多
...027年优质高中分配生比例将达75%此次发布的《行动方案》以教育高质量发展为牵引,坚持“普及普惠、优质优裕”双提升,全面打造“人有优学、学有优教、教有优师、校有优策”的“尚学萧山”城市金名片,明确教育高质量发...……更多
...现区域义务教育优质均衡发展和各类教育优质协调发展,以教育文化要素的凸显实现新城外在形象和内在价值的重构。建邺教育“十四五”发展规划明确提出,聚力高素质教师队伍建设,打造高质量教育发展先行区,建成高位均...……更多
数字教育让山海“相连”(关注2024世界数字教育大会)
...中国经验、中国行动。 吴岩介绍,中国正在构筑学习型城市网络,已有10座城市加入全球学习型城市网络,北京、上海、成都、杭州4个城市获得全球学习型城市奖章。其中,杭州把学习空间建设与未来社区打造、社区嵌入式服...……更多
...,积极构建优质均衡的教育体系,办好人民满意的教育,以教育之力厚植人民幸福之本。“首先要实现优质资源扩容。均衡发展基础教育,推进基础教育扩优提质,实施新优质学校成长工程,“一校一案”制定优质学校挖潜扩容...……更多
...为王”宗旨,融合创新、强力推进教育数字化转型工作,以教育数字化转型促进教育高质量发展,着力打造具有鹤壁特色的智慧教育公共服务体系,为促进教育均衡、提高教育质量、深化教学改革、优化管理服务等提供了有力支...……更多
...前教育理念,设计“泉心爱”Logo及吉祥物“泉优优”,以教育文创为城市形象增值赋能。 学前教育财政性经费投入居全省前列近年来,济南市编制了《济南市2019-2030年中小学及幼儿园布局规划》,实现配套幼儿园设施与新建住...……更多
七秩领风华 桃李满天下
...团队。学校围绕“立德、立能、立研、立行”四个方面,以教育部领航工程名校长工作室、中原教学名师工作室、河南省名班主任工作室、郑州市名师工作室为依托,以青蓝工程为抓手,通过强化师德建设、开展梯级培养、做好...……更多
...高地建设,推进职业教育创新发展;聚焦智力支撑,服务城市发展释放新动能。 ……更多
绘就民生温暖底色 书写教育美好答卷
...答卷教育,寄托着万千家庭对美好生活的期盼;教育,为城市发展培育着新的增长点。2023年,在教育提质增效的新一轮发展契机中,济南在优质学位倍增、教育内涵提升、强师兴教保障上不断发力、乘势而上,让教育的温度与...……更多
本文转自:柳州日报《中国教师报》头版头条推介柳州以教育共同体推进城乡教育优质均衡经验“教共体”奏响教育共富曲编者按2月28日,教育部主管的《中国教师报》头版头条刊发《“教共体”奏响教育共富曲——广西柳州...……更多
...育新场景。习近平总书记指出,我们要建设的教育强国“以教育理念、体系、制度、内容、方法、治理现代化为基本路径”。这启示我们,开辟教育发展新赛道、塑造教育发展新优势,需要打造教育新场景。在传统教育场景中,...……更多
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7月8日,2024年山东劳动职业技术学院暑期干部履职能力提升培训班正式开班。党委书记孙众志作动员讲话,院长赵耀培主持开班仪式
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济南市历下区百合幼儿园在2024年济南市教育教学信息化交流展示活动中荣获佳绩
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聚焦“行走的思政课”: 南昌航空大学大思政实践队走进资溪共绘乡村振兴绿色画卷
本文转自:人民日报客户端7月7日,南昌航空大学大思政实践队——校团委赴资溪“追光”实践队、科技学院遇“践”资溪社会实践队深入资溪鹤城镇排上村
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大河网讯 7月7日,河南财经政法大学国际本科项目说明会在郑东校区召开,会议以“服务国家发展战略·培养国际化创新人才”为主题
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山东圣翰财贸职业学院举行中层干部能力提升研修班开班式
7月9日上午,山东圣翰财贸职业学院中层干部能力提升研修班开班式在南京工业职业技术大学仙林校区学术交流中心举行。此次研修班旨在进一步加强学校干部队伍建设
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追光逐梦 未来已来 济南市历下区盛和小学举办2018级毕业典礼
鲁网7月9日讯六年的时光,如同一部快速倒带的电影,每一个瞬间都闪烁着我们的成长与欢笑,记录着我们的泪水与坚持。仿佛还是昨日
2024-07-09 15:24:00
高校这门课,可以零基础学小提琴!
本文转自:人民日报客户端张丹华音律的跳跃、弓法的转换把位的交替抬手间,乐曲已然绕梁《小提琴演奏1(0-5级)》的课堂上大多都是零基础学习的学生一学期的修炼他们的成果如何
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人大附中举办促进中学生科学素养与人文素养协调发展实践论坛
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