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本文转自:承德日报让塞罕坝红色基因融入高职劳动教育□ 宋雨璠红色基因是中华民族不可或缺的精神元素,也是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量,学校以培养人为目的,肩负着培养社会主义建设者和接班人的使命,是...……更多
...遵循技术技能人才成长规律,突出素质与技能,着力提升人才培养质量,适应学生全面可持续发展的需要,狠抓学生技能大赛,建立了校赛—省赛—国赛—世赛四级技能竞赛机制,实现了大赛专业全覆盖、学生全参与,为取得比...……更多
全国高职建设工程数字化计量与计价赛项在青海开赛
...网西宁10月27日电 (记者 孙睿)2023年全国职业院校技能大赛高职组建设工程数字化计量与计价赛项27日在青海省西宁市正式开赛,来自全国32个省、自治区、直辖市的76支代表队共456名师生将在赛场进行时长为8个小时的比赛。图为...……更多
...电商的问题,最根本的还是出在行业人才的管理,特别是人才培养上。做直播电商不是简单地网上卖货,不是“我长得帅或漂亮,我会说话,就能做主播”,而是专业知识、文化水平、表达技巧等综合实力的大比拼。只有经过专...……更多
...、企业、高职联合开展“2+2+2”共六年的高素质技术技能人才培养。企业和中职学校联合招生(招工),学生在中职学校完成2年文化基础和专业基础的学习后,以企业为主安排2年的岗位实习和就业,学习技术技能和综合职业能...……更多
江西应用技术职业学院:创新驱动 提升学校服务产业发展能力
...服务经济社会发展为重点目标,深化教育教学改革,提升人才培养对产业发展的支撑力,发挥学校特色优势,强化技术服务、社会培训和乡村振兴,全面提升办学治校综合实力和水平,获评国家骨干高职院校、国家优质专科高等...……更多
本文转自:河池日报推动民族地区职业教育 技术技能型人才培养浅析张正民近年来,市委、市政府高度重视职业教育事业发展,在经济基础十分薄弱、财政十分困难、交通条件滞后、人才十分匮乏的情况下,先后制定出台了一...……更多
...富实践经验的复合型人才,其专业素质直接关系高职院校人才培养质量。推进“双师型”教师高质量发展,是职业教育师资队伍制度建设的应有之义和基础工程。心理资本是指个体在成长发展过程中表现出的一种积极心理状态,...……更多
广西国际商务职业技术学院承办2024年广西职业院校技能大赛高职组《短视频创作与运营》赛项
...人民网-广西频道3月15-16日,2024年广西职业院校技能大赛高职组《短视频创作与运营》赛项在广西国际商务职业技术学院东盟校区成功举办。该项比赛由广西壮族自治区教育厅、商务厅主办,广西国际商务职业技术学院承办,全...……更多
...、以赛促学、以赛促改,构建“岗课赛证”相融合的特色人才培养体系和高素质技术技能人才的创新育人模式,紧贴行业企业岗位核心能力需求,着力培养技艺高素质高的技术技能人才。(刘升愿) ……更多
...人才共育,形成休闲农业专业群“一盟四元、三融三型”人才培养模式、畜牧兽医专业群“两主体、三融合”人才培养模式、作物生产与经营管理专业群“产学研训一体、双能导向”人才培养模式,深化教育教学改革,提升人才...……更多
...人文化、培育职业精神、丰富教学资源,将文化育人融入人才培养全过程。一些院校融合并共建共享政企校多方特色文化资源,与无锡市惠山泥人厂等合作单位在技艺传承、师资队伍、课程建设、项目研发等方面深度融合、深度...……更多
雅安职业技术学院“双高计划”建设跑出“加速度”
...院(以下简称“雅职院”)凭借出色的办学成果和优秀的人才培养质量,成功入选省级“双高计划”建设单位。风劲帆满踏征程,破浪前行开新局。两年多来,雅职院全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,践行为党育...……更多
职教专业设置如何求得更优解
...需求,包括数量、结构等,并第一时间体现在专业设置、人才培养方案以及教育教学中。 ……更多
“送不起”“挤不进”“招不满”……“带娃”难题仍待破解
...业端对高素质托育专业人才需求迫切,因此也对托育服务人才培养产教融合提出更高要求。苏傲蕾等人建议,加快托育服务人才队伍建设,加强职业院校职前人才队伍培养,以行业需求为导向培养应用型人才。发挥企业办学优势...……更多
大咖云集!山东电子职业技术学院承办全国学术年会
...本次年会围绕主题“弘扬卓越工程师精神,赋能数字工匠人才培养”设计了三个研讨议题:产教融合,优化专业实践教学训练体系,达成数字工匠人才培养目标;弘扬卓越工程师精神,探索高职学生数字素养和职业素养培养方式...……更多
...发布。广西水利电力职业技术学院荣膺西部地区高职院校人才培养50所、服务贡献50所、产教融合50所三大卓越榜单。据悉,报告在过往的指数研制与评选基础上进行优化,分为东部地区、中部和东北地区、西部地区,各评选出50...……更多
刘荩一在全省教育工作会议上作交流发言
...振,始终与区域发展融合互进,坚持党建统领,持续增强人才培养能力、关键办学能力和科创服务能力,学校2023年以山东省第一名的成绩入选全国高职院校人才培养、服务贡献、产教融合三大卓越榜单。扎根区域谋划办学融入...……更多
重庆职教工作会⑤丨重庆三峡职业学院院长李炯光:打造职业教育服务乡村振兴的“三峡范本”
...光“重庆三峡职业学院将继续发挥农业高职院校优势,在人才培养和科技服务上‘双轮驱动’全面发力,为重庆农业农村现代化建设贡献一份力量。”4月26日,市教委召开2024年全市职业教育工作会议。在经验交流环节,重庆三...……更多
加快高职教育发展
...”、就业率高的优势,大力发展高职教育,使深圳市高校人才培养结构合理化,促进大学生高质量充分就业。声音:让不同类型教育“融通发展”“众所周知,深圳整体的职业教育是有优势的,优势在于深圳技工教育、职业教育...……更多
...选名师类别。在工作岗位上,来自多个高校的名师们聚焦人才培养目标和重点任务,打造高水平教育成果,持续发挥示范引领和辐射带动作用。百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。没有高水平的教师就谈不上高质量的教...……更多
...报邀请参与其中的政府和院校人士推出系列署名文章,从人才培养、区域发展、技术攻关三大方面进行深度解读。打通科研开发、技术创新、成果转移链条,解决企业实际生产问题,是市域产教联合体建设的一大要求。如何通过...……更多
...园区已对接天津职业大学、天津滨海职业学院等多所天津高职院校,为直播电商产业开辟人才孵化培养通道,并借助生态城的人才支持政策,吸引直播电商人才在生态城创新创业◎ 将借助天津港进口货物通关优势,依托生态城...……更多
...能和学历“双提升”首创模式,推动建设示范性乡村振兴人才培养培训基地和民间技艺产学研联盟,引领乡村技艺和农业技术的推广、创新与传承,畅通农村产业发展人才供需渠道,激活乡村振兴内生动力,积极促进全体人民共...……更多
...析等多种形式,了解企业8个层面信息,以及产教融合、人才培养等合作需求。通过专家小组制订协同办学计划,编制校企共享资源清单,举办交流研讨,为校企合作把脉问诊。组织共同体企业参加“千企万岗进校园”秋季校园...……更多
...看,还是从培养社会需要的高素质技能人才,形成合理的人才培养结构看,中职都是不可能取消的。教育部数据显示,2023年我国普通高中招生967.8万人,中职招生454.04万人,普高招生与中职招生比2.13:1。网传“普职比为1:1,...……更多
郗文德:深化特色教学模式 培养高素质专业人才
...教科研等工作。学校还根据国家职业教育政策积极探索中高职、中高企贯通培养,与多所高职院校展开合作,联合培养适合高等院校需求的优质生源。积极进行升学教育教学研究,通过对口升学、高职单招、高水平运动员单招、...……更多
49个专业入选!烟台市中高职人才联合培养再添新路径
...育的五年培养均在中职学校,高职院校通过全程参与制定人才培养方案、设计课程体系、加强专业建设、安排教师支教等方式参与人才培养。招生时使用中等职业教育招生计划,注册三年制中等职业教育学籍;中等职业教育学习...……更多
...职教高考制度改革势必为高职教育人才选拔、专业建设、人才培养带来新的机遇与挑战。对此,可考虑联合协会、企业、高校、课程专家开发专业标准、课程标准等,优化职业技能考核办法,根据不同专业所学知识和技能的共通...……更多
以赛强技 提质培优 让高技能人才竞相涌现
...为选拔高素质技能人才的重要平台,已成为职业院校提高人才培养质量、深化教育教学改革的助推器。近年来,重庆水电职院坚持立德树人、德技并修,把职业技能提升作为“固本强基、提档升级”攻坚任务的重点,通过统筹顶...……更多
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