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...建设足球学院。因此，办好足球运动专业，对足球普及、人才培养、训练竞赛以及学院建设等方面将发挥一系列重要作用。一是引导与加快推进足球学院实体化建设水平。学科专业是高等教育体系的核心支柱，是人才培养的基础...……更多
2024-04-24 17:46:00运动学,运动,足球,应用型,复合型,中国足球
...师型”教师队伍高质量发展，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。兵团兴新职业技术学院装备制造大类教师创新团队如何能在顶端赛道的激烈竞技中脱颖而出，成功跻身“国家队”？面对职业教育新...……更多
2024-01-24 03:25:00能文,国家队,国家,兵团,团队,教师
...。二要多元化制定未来技术学院的招生标准。招生制度是人才培养的把关项，已成立的未来技术学院主要采取“高考+夏令营选拔”“高考+校内二次选拔”“前置考核”等方式进行选拔工作，将专业能力考核和创新素质测试相融...……更多
2024-02-29 09:02:00人才培养,人才,技术,交叉,学科,技术
...主动适应新质生产力发展要求，强化柔性分层施教，专业人才培养质量显著提升——“努力让每一名学生拥有出彩人生”□保定日报记者 邱恩宇实 习 生 吴盈欧3月12日，河北软件职业技术学院软件工程系2022级“PLUS班”正式开班...……更多
2024-03-17 10:47:00一名,人生,学生,教学,软件,柔性
本文转自：人民网-江西频道实践教学是人才培养的重要组成部分，是深化课堂教学的重要环节，是提升学生实践能力、创新能力的关键途径。吉安职业技术学院——吉安市中心人民医院“院校班”采取多项措施，探索出“人才...……更多
2023-11-06 19:21:00吉安,院校,实践,职业,学院,技术
...自：周口日报周口职业技术学院构建综合育人体系 提升人才培养质量本报讯 （记者 刘华志） “《智能制造单元集成与应用》课程模拟实际工作场景，融入职业技能等级考试内容，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的岗位适...……更多
2024-01-11 00:18:00人才培养,体系,质量,人才,综合,周口
...院大学校何以独树一帜——江苏构建五年贯通“一体化”人才培养体系的实践探索江苏省交通技师学院办学点开展工匠进校园活动。学校供图丹阳中专办学点眼视光技术专业学生接受视觉训练指导。学校供图金陵分院汽修专业师...……更多
2023-10-10 10:59:00独树,学院,大学,江苏,高职,职业
...量发展是各级各类教育的重要任务，教育高质量的核心是人才培养的高质量，围绕这一核心和根本，必须把握好专业、课程、教材和教师这四大关键要素，推进本科教育高质量发展。山东体育学院副院长李新介绍，山东体育学院...……更多
2023-12-04 11:17:00九省,专业课程,济南,课程,专家,建设
...学珠海校区举办。活动期间，与会嘉宾围绕数字文化产业人才培养与需求校企对接、数字文化产业专业硕士学位点申报与推进、职业资格及专业技术职称体系建设等深入交流研讨。大家纷纷表示，要加强产学研合作，促进形成多...……更多
2023-11-29 07:13:00动能,数字,产业,人才,发展,文化
...设产学研共同体——嘉禾文创设计学院，推进现代学徒制人才培养方式，培养具有设计思维能力、掌握核心专业技能的务实性的文创类职业技术人才的做法。据介绍，嘉禾文创设计学院项目立项于2017年，建设主体单位是嘉兴秀...……更多
2023-01-08 06:30:00优势资源,人才培养,优势,互联网,联合,互联
...：中国教育报山东文化产业职业学院构建新时代职业教育人才培养模式新时代孕育新思想，新思想引领新实践。近年来，山东文化产业职业学院（以下简称“山文”）牢牢抓住我国职业教育由“量变”向“质变”迈进的大有可为...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...实景平台和校外智慧计量实践基地的“双标”融合新工科人才培养模式，积极为行业培养卓越人才。坚持立德树人 践行“滴灌教育”学院始终坚持以学生为中心，以立德树人为主线，以持续改进为基调，积极开展课程思政教学...……更多
2024-02-02 05:02:00河北大学,河北,工科,人才培养,技术监督,监督
...。在产教融合的大背景下，桂林旅游学院积极优化文旅类人才培养模式，结合专业发展的要求，对接当下社会文旅产业的实际需要，以服务地方经济社会为目标，坚持就业导向，培养更多专业技能型人才。在保障人才数量的同时...……更多
2023-11-13 09:06:00应用型,高素质,应用,人才,桂林,桂林旅游
...产教融合”的育人理念，探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式，零距离服务地方经济社会发展，20年来已累计培养应用型人才近4万名。对接“三业”： 开设应用型专业，培养应用型人才学校立足“地方性、应用型、开...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...撑作用？这是新时期高校在优化调整学科专业布局、深化人才培养模式改革时需要考虑的问题。东北林业大学机电工程学院主动服务国家科技进步和区域发展需要，统筹推进教育、科技、人才“三位一体”，做实“思政、产教、...……更多
2024-03-25 07:44:00增势,生产力,内涵,结构,生产,发展
...国特色高水平高职学校建设单位。人才强校学校始终抓住人才培养这一中心谋篇布局，以强师育人才，有力促进人才培养质量提升。学校落实“树典立优”等六大行动计划，实施“三进三引”工程，引培结合打造高水平师资队伍...……更多
2023-12-30 07:24:00职业,广东,职业教育,高质量,工贸,体系
...工业大学锚定一流学科建设，培养复合型专业人才——让人才培养深扎在脚下土地当杭州第19届亚运会主火炬点燃的那一刻，许多浙江工业大学师生的心情难以平静。在中国工程院院士、浙工大校长高翔的带领下，团队攻关200多...……更多
2023-10-18 10:10:00人才培养,土地,人才,浙江,专业,浙江工业大学
...以赛促教、以赛促研苏州科技大学外国语学院开展创新型人才培养工作苏州科技大学外国语学院秉持“学生中心、产出导向”的教学理念，注重丰富和拓展教学方法和领域。为切实提高人才培养质量，学院将学科竞赛作为重点工...……更多
2023-11-08 01:07:00苏州,创新型,人才培养,外国语,外国,人才
为加快构建高质量职业本科人才培养体系，持续推动贵州省职业本科教育高质量发展，贵阳康养职业大学作为贵州省唯一一所职业本科大学，开启职业本科办学三年来，以“三强化、三着力”为主线，高位推动了国家教学基本...……更多
2024-02-07 06:24:00人才培养,本科,规格,质量,职业,人才
...专业实践与服务基础教育相结合为抓手，提升科学研究、人才培养和服务社会的能力，实现“服务需求，提高质量”的研究生教育改革目标。有科学、健全、合理的各项机制作为保障，各类优质资源凝聚合力，推动教育硕士研究...……更多
2023-11-23 09:05:00教育硕士,高质量,硕士,研究生,体系,研究
...为谁培养人”这一高校办学的核心问题，结合语言类院校人才培养目标和课程特色，在组织领导、课程设计、实践育人、师资队伍等方面协同发力，推进思政课程与课程思政协同育人，加快构建学校“大思政”工作格局，办好思...……更多
2024-03-13 16:12:00思政,组合拳,重庆,外事,外语,组合
...展的育人目标加速实现。对接用人需求，“园—校”合议人才培养方案。在学前教育改革不断深入的今天，以高校为单一主体的传统人才培养模式已无法满足幼儿教育的现实需要，只有不断创新优化学前教育人才培养模式，才能...……更多
2023-12-20 06:39:00一体化,一体,模式,无锡,幼儿,幼儿园
...贵州频道为进一步加强校企合作专业共建，联合制定专业人才培养，提高企业产品研发水平，深入课题研究，实行校企双主体育人模式。近日，中国建筑第八工程局有限公司一行到贵州工商职业学院开展工作交流会议。会议现场...……更多
2023-12-11 17:02:00专业,贵州,人才培养,工商,联合,合作
...拥有深厚的学科特色。面向新一轮科技革命和产业变革，人才培养如何适应“新工科背景下对学生解决复杂工程问题能力的要求不断提升”这一趋势十分关键。作为专业核心课程“微生物学”和“微生物遗传育种学”的任课教师...……更多
2023-11-06 10:09:00学生和课堂才是我们工作的根
...023年度高校毕业生就业工作成绩突出单位”。课程改革是人才培养体制改革的关键，抓住了课程改革，就抓住了育人工作的“牛鼻子”。成都航院以“产业导向、岗位牵引”引领课程改革新方向，始终紧跟航空产业和区域经济发...……更多
2024-01-21 06:34:00航空,四川,成都,以高,高质量,水平
...革为深化教育教学改革，提高教师教学水平、创新能力和人才培养质量，湖南工程学院大力加强教风学风建设，坚持发挥教师的主导作用和学生的主体作用，狠抓打造一流师资队伍这个“牛鼻子”，扭住创新人才培养模式这个关...……更多
2023-12-21 09:09:00教风,学风,模式,方法,建设,教学
...程通过认定。近年来，平职学院立足经济社会发展需求和人才培养目标，不断优化重构教学内容与课程体系，连续多年开展专业教学资源库、精品在线开放课程、思政示范课程等建设项目，持续打造支撑高素质创新型、复合型、...……更多
2023-11-08 01:33:00课程,学院,课程,职业教育,教育,职业
...报浙江师范大学设计与创意学院在数字化浪潮中谱写设计人才培养华章联合实验室项目化教学跨学科研讨
数字时代已经到来，在信息技术飞速发展的今天，面临新形势下的新变化，在创新引领发展、“中国制造”迈向“中国智...……更多
2024-03-27 10:23:00才培养,设计人,华章,浪潮,数字,设计
...直高度重视专业建设与企业需求的精准对接。提质创新，人才培养模式改革持续深化“软件技术专业能够被评为省级重点专业和国家级骨干专业，很大程度上取决于学校对该专业人才培养模式的改革，这也是我们的人才培养特色...……更多
2023-10-27 16:58:00托普,专业建设,四川,特色,重点,学校
...管理改革，从适合非全日制研究生学习特点的基础上追求人才培养质量，着力培养能适应经济社会发展需要的高素质人才。人文与外国语学院要求非全日制专业学位研究生培养方案的制定、开题、中期检查、毕业论文答辩等环节...……更多
2023-11-01 10:59:00理念,机制,研究生,实践,研究,平台
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本文转自：人民网-北京频道10月27日，北京第二实验小学一年级二班全体师生及家长在奥林匹克森林公园开展爱国亲子活动。在班主任潘美和及家委会的精心策划下
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本文转自：人民网-广西频道为进一步加大学生资助政策宣传力度，加强对受奖助学生的励志感恩教育，广西教育厅组织开展了2024年全区“青春筑梦新时代 资助伴我向未来”资助主题征文比赛
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者何鹏 通讯员杨先利）技炫青春，能创未来。10月31日，为期三天的2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛文化艺术赛道二舞台布景小组（赛项)在武汉市艺术学校圆满落下帷幕
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中安在线、中安教育网讯 为加强学科间融合，激发学生对科学领域的浓厚兴趣，同时促进教育资源的均衡分配，实现优质教学资源的共享与交流
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本文转自：人民日报《 人民日报 》（ 2024年11月01日 第 07 版）本报北京10月31日电 （记者闫伊乔）10月31日
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本文转自：人民网人民网北京10月31日电 （记者李依环）记者从教育部获悉，国务院学位委员会办公室近日转发《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求（试行）》（以下简称《基本要求》）
2024-10-31 21:40:00
本文转自：人民网活动现场。校方供图人民网北京10月31日电 （记者李依环）校庆嘉年华、歌舞快闪、互动游戏……为庆祝建校72周年
2024-10-31 21:40:00
本文转自：人民网人民网北京10月31日电 近日，建构中国农林经济管理学科自主知识体系联盟大会暨中国人民大学农业与农村发展学院70周年论坛举行
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