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...网）：产教融合、“双元”育人的模式，是亚心护理学院人才培养的关键词。具体怎么融合、“双元”，请您展开介绍一下。江念：亚心护理学院由武汉设计工程学院、香港亚洲医疗集团共同创办。学院将集团医院的文化理念和...……更多
2024-06-29 19:16:00仁心,护理,护理学院,新时代,温度,人才
...核心，定位课堂落地”的改革逻辑，大力推进工学一体化人才培养模式改革。坚持“四新”基础 构建工学一体化人才培养模式“四个一”模式建设“一体化教师”新队伍。学校在一体化教师队伍建设过程中，逐步形成“四个一...……更多
2023-12-05 05:25:00开滦,工学,技师,一体化,技能,一体
...业大学食品与生物工程学院食品科学与工程专业创新构建人才培养模式郑州轻工业大学食品与生物工程学院食品科学与工程专业创办于1980年，是国家级别特色专业建设点、河南省综合改革试点专业，2017年在河南省专业评估中位...……更多
2024-04-09 09:21:00行业发展,体系,需求,特色,发展,行业
...生进行了实操技能水平评价工作，充分发挥了考评对护理人才培养工作的导向作用，助力人才培养质量跃升。考评考官由天津市15所医院临床专家和护理系专业教师共同组成。考核过程分为临床思维理论考核和操作考核。临床思...……更多
2024-04-03 06:05:00天津,专科,考核,医学,学校,工作
...：中国教育报山东文化产业职业学院构建新时代职业教育人才培养模式新时代孕育新思想，新思想引领新实践。近年来，山东文化产业职业学院（以下简称“山文”）牢牢抓住我国职业教育由“量变”向“质变”迈进的大有可为...……更多
2024-01-04 09:25:00人才培养,职业教育,新时代,模式,职业,人才
...师型”教师队伍高质量发展，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。兵团兴新职业技术学院装备制造大类教师创新团队如何能在顶端赛道的激烈竞技中脱颖而出，成功跻身“国家队”？面对职业教育新...……更多
2024-01-24 03:25:00能文,国家队,国家,兵团,团队,教师
...定和专业建设的规划，通过深化产教融合，实现与企业的无缝对接，确保学生所学知识技能与市场需求紧密贴合。学院与广汽集团、广船国际等世界500强企业建立了紧密的合作关系，为毕业生提供了广阔的就业平台。近年来，学...……更多
2024-05-24 07:44:00新时代,人才,文化,技术,学院,宠物
...拔尖技术人才，提升学校关键办学能力。创新型拔尖技术人才培养主要面向职业院校学生和企业在职员工两个重要群体，涉及多个教育教学和实践训练环节。一般而言，在校学生实践岗位能力欠缺，但适龄青年的优势在于易于接...……更多
2023-10-24 09:06:00高技,人才,平台,人才,教育,学生
...X﹢N”（即学历﹢职业资格﹢创新训练或竞赛）技术技能人才培养模式，安排学生参与行业工程实践以及新技术、新工艺等的研发或者技能竞赛，鼓励学生在毕业前考取相关上岗资质证书，达到“毕业等于就业”的效果。为抓好...……更多
2024-03-22 08:41:00就业,浙江,浙江省,人才,特科,职业
...育人、为国育才，积极探索新的教育模式，在传统教育型人才培养模式的基础上，努力打造自主学习型人才培养模式，在教育教学上突出学生的主体地位，激发学生学习的内驱力，不断加强实践和创新教学模式，打造支撑特色核...……更多
2024-06-07 11:45:00普通高中,生产力,办学,背景,水平,高中
...】优化职业教育类型定位，深化职业教育改革，持续提升人才培养质量，适应产业转型升级和高质量发展需求，是职业教育的重大任务和使命。2019年，国务院印发《国家职业教育改革实施方案》明确要求，引导行业企业深度参...……更多
2023-11-07 09:07:00课改,高职,课改,课程,职业,职业教育
...高质量发展。关键字：技能人才；地方高校；产教融合；人才培养党的二十大报告首次将教育、科技、人才一体统筹部署，单独阐述“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”，强调人才是第一资源。自主培养造就大批德...……更多
2024-01-29 15:22:00人才培养,技能,能力,地方,人才,人才
...台市总关于人才工作总体部署，我们把科技创新要素融入人才培养方案，以数字化信息网络为基础，广泛开展数字技能岗前培训、岗位提升培训，为企业发展新质生产力储备人才。”国网莱州市供电公司工会主席林晓兵说。
去...……更多
2024-05-21 03:21:00靶向,活水,产业,人才,烟台,烟台市
...转变和产业结构调整对技能型人才需求的变化，重新调整人才培养的目标和方向，实现了教育内容与市场需求紧密对接。
三、重视专业建设，提升办学活力。专业是人才培养的基本单元，专业建设水平直接影响到职业学校办学...……更多
2024-06-03 00:13:00学生,学校,专业,教育,产业,职业
...以“教育数智化 启新向未来”为主题的第十四届数智化人才培养暨产教融合发展大会在京举行，旨在深化产教融合、科教融汇，通过加强数智化人才自主培养重塑高等教育。新质生产力以科技创新为推动力，以高层次创新型人...……更多
2024-05-28 11:02:00智化,人才培养,人才,人民,智化,人才
本文转自：经济日报杜 芳工程人才培养一半在课堂、一半在车间。发现和解决工程中的真问题，需要紧密对接企业和产业，切实投身到实践中去。可惜的是，部分高校工科教育对这一点不够重视。重理论轻实践，让生产实习沦...……更多
2023-11-10 06:45:00人才培养,人才,工程,工科,工程,实践
...撑作用？这是新时期高校在优化调整学科专业布局、深化人才培养模式改革时需要考虑的问题。东北林业大学机电工程学院主动服务国家科技进步和区域发展需要，统筹推进教育、科技、人才“三位一体”，做实“思政、产教、...……更多
2024-03-25 07:44:00增势,生产力,内涵,结构,生产,发展
...，将课堂教学和生产实践相结合，多方主体共同参与提升人才培养质量的培养模式。产教融合活动涉及政府、企业、高校和行业协会等多方主体，各方主体的利益诉求、地位和影响力不尽相同，且多方利益交融，是社会多元主体...……更多
2024-01-23 00:19:00共同体,机制,企业,主体,人才培养,教学
...活动，实施不间断教学管理，形成学用互嵌、螺旋递进的人才培养路径。公共基础课程设置方面，实现中高职课程无缝对接，有利于持续推进学生专业技术技能的培养；专业课程设置方面，依据技术技能人才成长规律和学生基础...……更多
2024-06-25 11:11:00鲁中,邹平,职业,职业教育,初中,学院
...工程学院构建起具有跨专业的新型汽车金融服务“双创”人才培养体系，以更好地满足于传统、智能、新能源汽车行业和企业对于应用型汽车金融人才的需求。结合汽车产业人才需求，推进跨学科汽车金融服务人才创新培养汽车...……更多
2024-05-13 09:20:00金融服务,金融,人才,汽车,服务,汽车
...供专业对口的多元实训岗位，真正实现专业、企业、产业无缝对接，打通了职业教育一直难以解决的所学非所用的“堵点”。瑞立集团联合温州各大行业的骨干企业，通过打造订单班等方式，优先录用瑞立职校毕业生，实现招生...……更多
2024-05-09 14:24:00瑞立,高质量,深度,发展,瑞立,温州
...鲜明的二级学院，园林建工学院在教学实践中始终坚持以人才培养为核心，努力打造行业领先、特色鲜明的林草专业，同时重视“教学链”与“产业链”相融合，实行多元培养模式，不断为国家输送“来之能用，用之能战”的青...……更多
2024-07-05 16:41:00园林,匠人,匠心,绿意,画卷,中国
...程——佛山科学技术学院半导体光学工程产业学院以创新人才培养赋能新质生产力发展■教育高质量发展的广东探索 “光源电器原理与技术”课程是面向国家新兴产业的光源与照明专业和光电信息科学与工程专业开设的专业课...……更多
2024-04-02 09:21:00课程,产业,人才,佛山,生产力,学院
...动创新寻求更多机遇，构建引企入校、送教进企相结合的人才培养机制，深入推进产教融合与“双创”教育改革，是时代赋予的新使命。“双创”教育升级面临多方面挑战高校“双创”教育人才培养理念滞后。在目前的教育体系...……更多
2023-12-26 07:05:00教育改革,改革,教育,人才培养,教育,人才
...医药共同体“协同育人”模式，打造出更完善的职业院校人才培养模式，促进品类专业人才培养水平的再优化，为我国医药领域的高质量发展输送了更多具有世界眼光的优质人才。谋变突围领先行业走出药品专业群人才培养改革...……更多
2023-12-07 05:46:00守正,共同体,生物医药,模式,生物,医药
...的魅力与前瞻的教育理念，引领新时代旅游与航空服务业人才培养的浪潮。学院以校企合作为核心引擎，深化产教融合，同时打造“美育+”亮点工程，以开放的姿态、创新的思维、务实的行动，不断推动教育教学改革与发展，...……更多
2024-07-18 12:24:00武职,航空服务,高职,榜样,航空,精英
...产教融合”的育人理念，探索实践了“三接九化”应用型人才培养模式，零距离服务地方经济社会发展，20年来已累计培养应用型人才近4万名。对接“三业”： 开设应用型专业，培养应用型人才学校立足“地方性、应用型、开...……更多
2023-10-15 09:11:00三业,应用型,应用,人才,学校,应用型
...应主动对接现代化产业体系建设，加强党的全面领导，在人才培养、产教融合、科技创新等方面持续发力，为加快发展新质生产力践行职教应有的担当。要把党的领导贯穿学校高质量发展全过程。高职学校肩负着“为党育人、为...……更多
2024-03-28 10:02:00高职,使命,现代化,体系,产业,学校
...：重庆日报重庆工商职业学院以“数字化变革”跃上技能人才培养新台阶“1+X”证书通过率达82.29%，位居重庆前列；学生参加国家级比赛获奖85项、全国职业院校技能大赛获奖35项；教师获省级教学成果奖4项，全国教学能力大赛...……更多
2024-04-24 05:57:00人才培养,变革,台阶,技能,数字,人才
...力”“要根据科技发展新趋势，优化高等学校学科设置、人才培养模式，为发展新质生产力、推动高质量发展培养急需人才”。人才是新质生产力的关键要素，高等教育是人才成长的关键环节，高校是人才培养的重要阵地，因此...……更多
2024-07-22 06:23:00人才培养,生产力,生产,人才,发展,人才
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12月15日，教育家型校长教师内生性成长学术研讨会暨全国教育效能学术委员会2024年年会在浙外召开。来自政府单位，国内外高校
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本文转自：人民网-江苏频道12月14日，南京理工大学国防教育与国防动员研究院成立仪式在江阴校区举行。这也是全国高校首家国防教育与国防动员研究院
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12月15日，浙江大学校友企业家同学会“恒科&利尔达”首届校友发展大会在杭州顺利举行。来自浙江大学有关部门领导
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近日，济南高新区凤凰路小学西校区开展了一场“赏经典·传文化·共成长”的亲子同看剧系列活动。本次活动旨在通过亲子共同参与
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为落实高新区教育文体部“三引导”理念，积极推进“校家社”联动，济南高新区凤凰路小学积极推进四个同活动实施要求，引导学生与家人同读书
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员汪云凤、张紫彤）用时33.6秒，全场最短，零扣分！近日，在第十九届全国大学生智能汽车竞赛室外赛ROS无人车赛场上
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荆楚网（湖北日报网）讯（记者齐一璇、许文秀 通讯员张丽曼、杨雪、刘晓艳）“同学，请不要带早餐进入实训楼。”当清晨的第一缕阳光洒在校园的小径上
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为全力赋能教师专业成长，让新课标落地新课堂，展示“新课堂”项目阶段性研究成果，聚焦学科教学“一招鲜”推动“新课堂”成员对学科教学的深度理解
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