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...报让乡村小学“香起来”——看资阳区科学配置资源做强小规模学校益阳日报全媒体通讯员 王小平5月4日，资阳区新桥河镇七家村小学的操场上，竹竿翻飞，鼓点欢快，全校61个孩子唱着歌谣踩着节奏跳着竹竿舞。新桥河镇南山...……更多
2023-05-08 07:26:00乡村,小学,小规,学校,小规模,资阳区
...中国教育报湖南湘江新区真人桥小学：多措并举破解乡村小规模学校发展瓶颈我所在的真人桥小学地处湖南湘江新区，是一所乡村小规模学校，坐落在征地拆迁区，硬件设施和办学条件是全区最薄弱的。从2016年7月开始，变化却...……更多
2023-03-15 09:06:00小规,小规模,瓶颈,乡村,学校,发展
...的基本公共教育服务体系的意见》提出，办好必要的乡村小规模学校。近年来，“撤点并校”优化了学校布局，集中了办学力量，但仍有部分乡村小规模学校在方便偏远地区学生入学、减轻家庭经济负担等方面发挥着重要作用。...……更多
2024-01-11 16:03:00村小,名学,越好,年级,小规,金塘
...村学校办学规模不断缩小，呈现出空心化趋势，部分乡村小规模学校人数跌至个位数。乡村小规模学校是在校学生不足100人的乡村小学和教学点，属于教育体系的“神经末梢”。办好乡村小规模学校，既是体现教育公平的必然要...……更多
2024-01-23 07:00:00小规,小规模,乡村,学校,学校,小规
...乡办学差距，推进教育均衡发展，取得显著成效。但乡村小规模学校的出现，却为基层教育带来不可逾越的现实难题。既要教育公平，又要教育质量，既要教育均衡，又要办学效益。对于小规模学校如何定位发展，需要政策的定...……更多
2023-11-10 00:53:00困境,现实,学校,小规,学校,教育
...为中心适度集中办学 严格按程序撤并或恢复必要的乡村小规模学校 【广东：推进以镇为中心适度集中办学 严格按程序撤并或恢复必要的乡村小规模学校】财联社12月11日电，广东省人民政府办公厅关于印发《广东省“民生十大...……更多
2023-12-11 17:17:00小规,小规模,广东,办学,乡村,必要
...结出的硕果。”隆回县地处湘中偏西南地区，地宽面广，小规模学校大多处于地理位置偏僻的村落中，交通不便、办学条件差、办学质量低，一度是普遍存在的问题。近年来，隆回县在乡村小规模学校优化提质上下硬工夫，让农...……更多
2023-10-24 10:14:00办学,乡村,不断,教育,隆回县,隆回
...局积极响应，推荐安义县参加省级试点工作。安义县乡村小规模学校10人以下35所、10至30人以下21所、30至100人以下27所，乡村学校“小而散”“空心化”现象十分突出。“试点工作开展以来，我们对全县乡村学校地理位置、交通...……更多
2024-03-26 06:40:00上好,乡村,学生,学校,南昌,教育
...舍、食堂、校园环境和特色办学功能室等，详细了解乡村小规模学校优化提质工作、学校教育教学、师资队伍、校园文化、安全教育、课后服务、后勤管理等情况。座谈会上，省教育厅调研组介绍了本次调研的背景及要求，听取...……更多
2023-10-21 02:01:00新田县,调研组,新田,小规,教育厅,调研
...育学校网点布局。截至2024年春季学期，全市共优化调整小规模学校247所，妥善安置学生2907人，合理分流教师937人，全市30人以下乡村小规模学校基本优化调整到位。让孩子们从“麻雀学校”转出来只是第一步。南昌市教育局有...……更多
2024-03-20 02:44:00蓝天,教育,南昌市,南昌,教育,小规
...，优化教育类型结构、优质资源覆盖结构，妥善处理农村小规模学校去留、城镇中小学“大班额”等突出问题，逐步消解“空壳化”“空心化”学校现象，避免农村小规模学校过度撤并与非理性保留等行为。他表示，农村小规模...……更多
2024-05-30 14:33:00中国人民大学,研究,研究室,研究员,中国,乡村
...需要政策的扶持与帮助。叫停盲目撤点并校，办好必要的小规模学校，推进城乡一体化发展，一直以来是国家的教育政策导向。然而，随着城镇化快速推进，人口向城镇聚集，乡村人口锐减，学校生源严重不足，这是不争的事实...……更多
2024-03-15 00:50:00寄宿制,寄宿,出路,乡村,学校,教育
...，在充分调查并广泛征求社会各界意见基础上，撤并乡村小规模学校（教学点）15所。像宋远哲一样，该县261名学生进入资源配置更优的乡镇中心学校，享受更高质量的教育。解决群众急难愁盼——“一校一案”撤并分流2023年秋...……更多
2024-02-22 04:03:00村小,质量,教育,学校,分宜,分宜县
...启动优化县域义务教育资源配置先试先行工作，鼓励农村小规模学校及教学点学生，自愿就近进入大规模学校或进城就读，不少农村的孩子得以进入城区学校，和城里孩子一样享受优质教育资源。尴尬：一个班只有一个学生自201...……更多
2024-01-09 04:25:00资溪县,资溪,困局,麻雀,乡村,学校
...果二等奖。此外，衢州有2项课题《乡村教育振兴背景下小规模学校教育资源“共建共享”案例与实践》和《跨学科作业：分科到统整的作业实践研究》被立项为中国教育学会2022年度教育科研规划课题。其中，《乡村教育振兴背...……更多
2023-05-30 01:48:00成果奖,成果,基础,教学,国家,教育
...小学这样规模不足100人的乡村小学和教学点，被称为乡村小规模学校。2021年和2024年中央一号文件中均明确提出，要办好必要的乡村小规模学校。有政策引领，关于乡村教育新的探索刻不容缓。为深入了解乡村小规模学校的发展...……更多
2024-05-30 14:34:00生源,乡镇,小学,金乡县,金乡,小学
...块屏幕，串起了城乡两校的音乐课堂，这是我省实施乡村小规模学校“同步/专递课堂”，缩小城乡教育差距的生动体现。当前，随着数字化时代到来，我省加快推进教育数字化转型，让教育数字化为基础教育高质量发展赋能。...……更多
2023-10-15 06:50:00翅膀,智慧,基础,教育,资源,学校
...条件外，还要结合乡村实际情况，保留、办好必要的乡村小规模学校、教学点，让这些小规模学校、教学点“小而优”“小而特”，避免成为“小而弱”。少子化与城镇化进程，对城市义务教育优质均衡发展提出了新要求。随着...……更多
2024-03-15 09:46:00顶层,前瞻性,前瞻,义务,设计,教育
...县教育局以乡村温馨校园建设为抓手，出台《桃江县乡村小规模学校优化提质工作方案》，乡村学校校园校舍“硬环境”与精神文化“软环境”齐头并进，建设小而美、小而优的乡村小规模学校和环境优美、安全舒适的乡镇寄宿...……更多
2023-02-02 08:06:00桃江县,桃江,校园建设,乡村,温馨,校园
...化等3种类型的学段衔接型教联体。对11所300人以下的乡村小规模学校，在纳入所在镇域内教联体的基础上，单独组成“乡村小规模学校教育联盟”，抱团发展。 ……更多
2023-02-23 07:43:00老河口市,老河,联体,模式,联体,小规
...进乡村“小而优”学校建设的研究》进行结题评审。乡村小规模学校指位于农村地区且在校生100人以下的村小学和教学点，是提高教育质量、促进教育公平的“最后一公里”。推动乡村小规模学校教学质量提升、建设乡村“小有...……更多
2023-12-08 06:06:00乡村,密码,学校,发展,小规,乡村
...有79所义务教育阶段的学校，其中乡村55所。另外还有71个小规模学校分布在各个乡村中。由于布点分散、规模偏小等问题，乡村薄弱学校一度缺乏提升后劲。记者采访获悉，近年来，为有效促进义务教育优质均衡发展和城乡一体...……更多
2024-03-21 19:26:00秀山,重庆,师资,乡村,基础,学校
...机制，构建城乡学校发展共同体，甄选周顶屯小学等3所小规模农村学校为试点，探索混龄课堂、项目化学习、空间改造等乡村义务教育改革，有效改善了乡村小规模学校办学条件，确保了教育教学活动正常开展，该项举措被《...……更多
2024-01-11 08:18:00桥东,均衡,发展,工作,桥东,体育
...成果，提炼出“农村微班教学常规15条”，制定了《农村小规模学校内涵建设指导意见》等文件。2006年到2018年间，景宁县还针对学额少开启以“三个确保”（阳光普照，确保每个孩子受到关爱；同教异学，确保每个孩子差异发...……更多
2023-12-15 09:05:00教研,变革,乡村,项目,景宁,教研
...、市一系列支持政策，先后撤并了5所生源少、条件差的小规模学校，有序推动小规模学校向镇驻地和中心社区集中，深挖当地资源禀赋，充分释放校园活力。“俺家孩子原来在朱翰小学上学，后来撤并到社区驻地的土庄小学，...……更多
2024-04-11 12:14:00潍坊,高密,乡村,教育,高密市,高密
...学校、霸王岭学校等4所九年一贯制学校。抓改革：农村小规模学校撤并资源优化整合跑步、跳跃、踢球……近日，在昌江十月田学校的操场，就读初二的谭皓和同学正在上足球兴趣班。谭皓说，再次回到十月田学校，感觉学校...……更多
2024-05-02 00:54:00昌江,全力,发展,教育,昌江,学校
...法复制推广到更多学校。截至目前，我省已实现全省乡村小规模学校同步课堂、专递课堂全覆盖，乡村小规模学校同步课堂、专递课堂已累计开课6万余节，有力保障了1000余所乡村学校开齐、开足、开好英语、音乐、美术等课程...……更多
2023-12-20 07:46:00教育,学校,科学课,教育,学生,课堂
...筹考虑新型城镇化、三孩生育政策、城乡教育均衡发展、小规模学校等因素，科学合理配置编制资源，向乡村教师队伍倾斜。压缩非教学人员编制，优化专任教师编制结构。同时，提高乡村学校编制使用效率。挖潜调剂各类事业...……更多
2023-01-18 22:34:00职称评聘,海南,队伍建设,新时代,职称,乡村
...道中学梁山县韩垓镇东马垓小学近年来，市教育局以乡村小规模学校和乡镇寄宿制学校为重点，持续改善乡村学校办学条件“硬环境”和学校文化“软环境”，提升学校品质，积极推动全市义务教育优质均衡发展。各县市区以乡...……更多
2023-02-17 10:26:00济宁市,济宁,省级,乡村,温馨,学校
...湖南|湖南湘江新区莲花镇金塘小学有了大变化——乡村小规模学校如何“优而美”（一线调研） ……更多
2024-01-10 20:08:00乡村,选择,学校,湘江,湖南,乡村
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