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本文转自：临沂日报育人成才潜移默化 修身立德润物无声——临沂北园路小学加强德育建设滋润学生心田德育是塑造学生心灵的工作，一直以来，临沂北园路小学以培养学生良好的道德品质和行为习惯为目标，坚持从学校工作...……更多
2023-11-24 07:48:00立德,临沂,学生,学校,少先队,活动
...君进行《近似数》的课例展示，主持人谢艳萍作微报告《素养立意下的作业设计》。随后，参会老师根据自身兴趣和需求，分主题参与了沙龙教研，管城回族区教育教学研究中心书记马宇和教研员赵慧君分别对活动进行总结：活...……更多
2024-04-29 11:25:00管城区,管城,郑州,名师,博览会,博览
...校班主任队伍建设，提升班主任队伍的综合素养，近日，临沂市兰山区汪沟镇中心小学开展新学期班主任管理经验分享会。班主任经验分享三位优秀班主任依次作经验分享。她们分别结合自己的教育教学实践，分享了自己在班级...……更多
2024-03-09 16:04:00兰山区,兰山,汪沟镇,临沂市,临沂,班主
...们感受到数学的生活性、趣味性。不以纸笔定能力，创新素养更有趣。无纸化闯关测评活动让孩子感受到了知识的趣味性，收获了一次难忘的学习经历、增添了学习自信、收获了学习动力、提升了自我综合素养。（宗禾） ……更多
2024-01-30 17:05:00郎溪,宣城,快乐,郎溪县,郎溪,学生
...趣课堂，逐步实现学生的英语自由阅读，为学生英语核心素养的形成奠基。
思维导图扬帆数学课堂。学校坚持通过假期培训和半天无课日教研活动对数学教师进行思维导图培训，让老师有能力在课堂教学中使用思维导图，帮助...……更多
2023-11-09 09:46:00科研,发展,英语,学校,教师,临朐县
...跑，小红参加100米短跑。两人的成绩都是100分。两人参加比赛的成绩是多少？”在这一情境下，教师要引导学生先自己独立思考：小明和小红都参加了体育比赛，小明有多少分？小红有多少分？我们怎样求他们两人的成绩呢？根...……更多
2023-05-14 15:35:00训练,过程,数学,小学,问题,问题
...改革实验区，6所学校被评为义务教育教学改革实验校，临沂朴园小学被评为临沂市唯一一个义务教育教学改革实验校。临沂朴园小学建校于2010年，因校园里的一棵百年朴树而得名，是临沂市教育局管理的直属小学。近年来，学...……更多
2024-01-06 17:42:00实验校,临沂,实验,实验区,教学改革,义务
...了新课程理念下构建学科核心概念、核心规律、核心实验素养与技能所应开展的基础性实验及实践活动，包括小学数学、科学、信息科技，初中数学、物理、化学、生物学、地理、信息科技，高中数学、物理、化学、生物学、地...……更多
2023-11-24 15:38:00实验教学,中小学,实验,中小,目录,教学
...打造书香味校园的前提。在老师的努力下,孩子们的学科素养逐步提高,课堂上的积极问答、一个个绽放的笑脸告诉我们:有了厚实的基础知识,才有其他可能性。在市一小集团校的指导下,红星校区推行“我听校长常态课”“校长听...……更多
2023-01-12 07:36:00三味,家门,老百姓,学校,校园,红星
...美德，做时代新人”，展示学生的语文素养。11月27日，临沂临港坪上镇大山小学举办经典诗词课本剧大赛。课本剧是根据学生课本里的诗词改编成故事，以情景剧的形式演绎呈现，溯源诗词的创作背景，还原诗词创作场景，体...……更多
2023-11-28 10:23:00坪上镇,课本剧,大山,坪上,临沂,临港
...提高了学生学习英语的热情，进一步提升学生的英语综合素养，在剧本的展现过程中，继续感受英语文化的深沉与魅力。
艺术荟萃一幕幕课本剧，融合了激情洋溢的走秀，优美动人的歌声，生动形象的表演以及感人至深的剧情...……更多
2023-12-30 14:51:00潍城区,庆元,潍坊市,课本剧,潍城,潍坊
本文转自：开封日报市大厅门小学开展无纸化学科素养测评本报讯 全媒体记者李水龙报道 1月8日，市大厅门小学组织开展无纸化学科素养测评。 测评中，老师们结合各学科课程标准，精心设计闯关活动，以口头表达和技能...……更多
2024-01-11 01:24:00素养,学科,素养,学科,学生,大厅
...学与现实世界的“联系”，是排在第一位或最重要的数学素养。《义务教育数学课程标准（2022年版）》指出：小学阶段综合与实践领域，应引导学生在实际情境和真实问题中，经历发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的...……更多
2024-03-21 08:39:00问题,学生,活动,孩子,数学,九江
...发学生用数学眼光观察生活，用数学思维解决问题的数学素养。程振阳老师以英语核心素养为导向，设计教学了英语实践课，引导学生在大自然里一起互动、跟读，通过对话交流、互动实现了学生核心素养的综合发展。王欢老师...……更多
2024-04-21 02:19:00学科,能力,课程,紫藤,学生,紫藤花
...节课，刘老师面向全体，适时点拨，全面培养学生的核心素养，提高了学生的语文综合能力。李京彩老师注重双基落实，在课堂上活用“研学单”。课堂设计有梯度，学生参与度高，对知识的联系和落实到位。在《草船借箭》一...……更多
2024-03-12 10:24:00兰山区,兰山,新桥,郭庄,芬芳,骨干
...为深化东西部教育协作，切实提升民族地区数学教师专业素养，在浙江省桐乡市和四川省松潘县两地教育局的精心组织下，近日，桐乡-松潘小学数学教师专题培训班在松潘县教育发展中心顺利开班。桐乡市教师进修学校副校长...……更多
2024-04-01 18:20:00松潘,桐乡市,桐乡,松潘县,教师培训,学科
...龙戏珠”“龙行大运”,通过跨学科的知识,提升学生综合素养。为全面落实“五育并举”教育方针和“双减”政策,聚焦核心素养,促进学生全面发展,近日,在老师们的统筹安排和精心策划下,张村河小学一二年级开展了一场以素养...……更多
2024-01-25 00:59:00少年,活动,学生,家访,崂山,学校
...观能动性，让学生在“玩”中巩固所学，发展能力，提升素养。一人不成众，独木不成林。看团队有序配合，无缝衔接，用集体的力量取长补短，共同面对挑战，完成接力项目。选手们比赛中精彩的表现和数学特色益智课程的开...……更多
2023-03-16 16:02:00历山,济南,双语,第四届,数学,学校
...学科学组的比赛已经举办多年，随着这些年对青少年科学素养教育的重视，我省中小学对科学教师的要求也不断提高。苏州工业园区第二实验小学科学老师张馨霞带来自选实验《滚动表演赛》，用不同的滚筒展现了各种奇特的滚...……更多
2023-03-08 06:26:00大比,基本功,全省,教师,小学,科学
...数学学习更感兴趣，提高学生学习效率，培养学生的综合素养。漯河育才学校 常金洁 ……更多
2023-12-20 08:03:00适应期,数学课,年级,数学,数学,学生
...场比赛不仅丰富了同学们的词汇量，更提高了他们的英语素养。每一次挑战都是一次进步，每一次拼搏都是一次绽放。愿孩子们在知识的海洋中继续乘风破浪，勇往直前。在未来的日子里，带着这份对学习的热情，书写属于自己...……更多
2024-10-29 09:10:00榕城,学博,小学部,学科,实验,小学
...，强化学生在数学学习中的深度体验，深挖数学学科核心素养，认真开展数学文化实验课程的开发和实践，定期举行专题数学文化课堂研究和教研，提高教师的专业素养，增强学生数学文化自信。在数学学科育人方面，学校积极...……更多
2023-11-27 07:48:00立新,实验,数学,小学,学校,文化
...了三种实施路径，发挥学生主体作用，全面提升学生综合素养。语文：“单元整合式”小学语文课程体系。以陶行知教育思想为指导，“单元整合式”教学是基于统编教材的单元编写理念，结合语文学科特点及学生学习的内在规...……更多
2023-12-19 16:12:00高新,济南,嘉园,高新区,小学,学生
...专业同学举行了以“乐海拾贝，向美而行”为主题的音乐素养节目展演，通过唱歌、舞蹈、朗诵、乐器合奏等形式来展示两年的音乐素养课程的训练成果。本次展演在节目题材的选择上，将思政元素巧妙融入其中，让同学们深刻...……更多
2024-06-17 14:58:00湖北,素养,首届,节目,学生,音乐
...，竞渡未来”的办学理念，构建了内容丰富的涵盖“道德素养、人文素养、科学素养、全球素养、健康素养、艺术素养”六大核心素养的义渡课程，打造了名扬市内外的“义德育人”德育品牌，形成了包含总校钰鑫小学以及公民...……更多
2023-11-13 06:05:00风华,大渡,征程,合力,教育,学校
...有机整合数学和美术，带领学生感受数学之美，提高审美素养；“数学阅读推荐”“数学故事大赛”项目融入数学与文史内容，让学生们在语言表达中锻炼思维；汉诺塔PK则是对智力、体力和毅力的挑战，让学生们磨砺意志、增...……更多
2023-12-06 09:05:00切口,加速度,变革,发展,数学,课程
...小学积极探索“双减”背景下的评价模式，二年级以核心素养为主要维度，结合课程内容，开展全学科融合的趣味闯关活动，对学生学业成就进行整体刻画，体现了学生核心素养发展的进阶评价。每间教室被装饰成了不同主题的...……更多
2024-01-26 12:40:00重庆路,张店区,张店,重庆,素养,智慧
...赛展示日常所学。 （甘露 摄）本报讯为培养学生的核心素养，南宁市兴望小学积极创新期末知识巩固的形式，近日开展了一系列寓教于乐的学科竞赛活动。语文诗词应用比赛、看图写拼音比赛、数学速算比赛、数学解方程比赛...……更多
2024-01-10 06:46:00风采,文化,南宁,比赛,南宁市,选手
...设，以人为本，系统优化课程育人，发展和培养学生核心素养。一是整合重构，七彩课程体系化。我们探寻挖掘陶行知先生这座思想富矿，从“三力论”“常能论”得到启示，以“学校一切皆课程”作为课程观，整合、拓展一切...……更多
2024-07-24 16:58:00高阳,合川,初心,重庆市,重庆,七彩
...，让礼仪浸润一小学子的心田。深化“双减”，构建综合素养新场域在一小看来，“双减”政策是实现学校教育升级的助推器，落实“双减”政策有利于实现“素养本位”的课堂变革。在一小课堂上，语文学科实施“多文本阅读...……更多
2024-03-19 09:47:00信仰,红色,少年,教育,教育,礼仪
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本文转自：人民网-贵州频道参赛队伍备赛现场。2024年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛高职组医药卫生赛道检验检疫技术组赛项于10月27日至30日在山东临沂举行
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为了进一步加强学校和家庭之间的沟通和了解，形成学校家庭社会“三位一体”的学生整体教育工作网络，架起学校、家庭、社会、学生之间沟通的桥梁
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为了推动国防动员深入到广大学生群体，提升小学生关心国防、热爱国防、建设国防、保卫国防的思想共识和行动自觉，11月6日下午
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11月5日，在北京大学的指导与支持下，浙江外国语学院举行首届北京论坛杭州分论坛，主题为“国际传播，助力文明互鉴，促进民心相通”
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