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...报义乌工商职院构建“四位一体”学生学业评价体系——高职学生学业评价改革这样创新为全面落实《深化新时代教育评价改革总体方案》,义乌工商职业技术学院满足学生全面发展和社会需求培养高素质技术技能人才,基于全...……更多
...一步深化职业教育体系建设改革。《意见》提出,推动中高职贯通衔接培养,支持优质中等职业学校与高等职业学校联合开展五年一贯制办学,推进中等职业教育与职业本科教育的衔接培养。当前,随着我国中职毕业生升学比例...……更多
...自:中国教育报金华职业技术学院医学院培养护理专业中高职一体化人才■特色为笔 绘制“双高”建设新画卷•浙江篇为全面推进健康中国建设和积极应对人口老龄化国家战略,立足健康产业转型升级和经济社会高质量发展需...……更多
2024年张店中考时间、招生范围、录取条件公布→
...实行指令性计划,初中后职业教育中“3+4”对口贯通培养高职本科、五年制高职、三二连读高职和高等师范教育实行指令性计划,三年制中专实行指导性计划。要充分考虑经济社会发展、群众需求和学校办学实际,根据初中毕业...……更多
加大改革力度,推进中高职一体化建设
...修项目的学生在比赛。王昊摄/光明图片【专家视角】中高职一体化改革一直以来都是我国职业教育改革的热点,同时也是难点。中办、国办《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》指出:“要一体化设计职业教育人才培养...……更多
...年行动计划,推动职业教育高质量发展背景下,加快推进高职院校内部治理体系建设,提升治理能力现代化水平,已成为高职院校改革发展的重要命题。治理体系建设的现实性探索其一,坚持和加强党对高校的全面领导。推进高...……更多
...“改革后,普通类共设置4个批次,包括本科提前批次、高职(专科)提前批次、本科批次和高职(专科)批次,按照考试总成绩分时分段进行,往年本科一批和本科二批这样的设置没有了。高校则依据统一高考成绩、学业水平...……更多
方案公布!事关杭州小学生综合评价改革
...学全面开展小学生综合评价改革。记者拎了几个重点:1.学业水平的评价可分A、B、C、D(优秀、良好、合格、尚需努力)四个等级。学业水平的评价可分A、B、C、D(优秀、良好、合格、尚需努力)四个等级,过程表现、成果作...……更多
...低效”变“高质”完善职业教育教师评价体系,有利于提高职业教育发展内涵。《若干措施》指出,“职业院校重点评价教师实践技能水平和专业教学能力‘双师’素质”。昌邑市持续完善教师教学质量评价指标体系,分别从师...……更多
中职学校运动会去大学开
...等各个方面,学校都瞄准一件事:让学生提前适应大学、高职生活。寻找中策职校钱塘学校和高校合作紧密、形式多样的原因,得回溯到2022年。当年省教育厅、省发改委联合发文,开展“区域中高职一体化”这一浙江省职业教...……更多
...过去惯性评价模式。”聂庭芳说,一直以来,单纯以学生学业考试成绩和学校升学率评价中小学教育质量的倾向没有得到根本扭转,用“一把尺子”衡量生源基础不同、发展水平不同的学校,难以调动学校的办学积极性、主动性...……更多
...校和学生成长的“增加值”,突出发展的“净效应”。从学业增值评价升级到素养发展增值评价,该市将原有的单一学业评价演化为学业指数、学生发展指数和学校影响指数三个方面共18大项的指标维度多元评价,为学校提供多...……更多
...:镇江日报优化改进创新实践向“深水区”探索推进京口学业评价改革成果亮相第六届教博会本报讯(蔡艳 许诺 栾继业)近日,由北京师范大学主办,中国教育学会作学术指导的第六届中国教育创新成果公益博览会在广东珠海...……更多
...技术学院学生综合评价实施办法》;构建包括思想品德、学业发展、身心健康、实践能力、劳育美育等5个一级评价维度,分解为思想成长、诚信感恩、行为规范、职业道德、学习态度、学习成绩、健康状况、人格健全、协作能...……更多
...发布的2021年全国教育事业发展统计公报显示,2021年全国高职(专科)招生552.58万人(含五年制高职转入专科招生45.20万人),而全国职业本科招生仅4.14万人。当前,中职毕业生升学去向主要是高职专科层次院校,面向应用型本...……更多
共87所!2024年三位一体综合评价和高职提前招生启动
...三位一体综合评价招生(以下简称“三位一体”招生)和高职提前招生启动。日前,浙江省教育考试院发布最新通知,87所省内地方属高校陆续公布招生章程并展开报名,其中“三位一体”招生高校40所、高职提前招生高校47所,...……更多
...市名片的山东省德州市。学校始建于2002年,2004年改建为高职院校,2014年升格为本科高校。学校以“建百年华宇、创特色名校”为愿景,坚守“为学生成长发展提供高质量的教育和服务,为地方经济社会发展提供适用的人才和技...……更多
...院关于加强和改进美育工作的实施意见》《许昌学院关于学业评价改革的指导意见》等文件,召开中层干部专题培训班,重点研讨课程建设、学业评价改革举措,同时,加大美育领域的教育教学改革项目支持力度。多措并举,逐...……更多
...级层面出台中小学教育质量评价方案围绕学生品德发展、学业水平、身心健康、学习生活幸福4个维度18项指标,构建“四维评价”指标体系。近年来又升级打造了绿色增值评价、学习品质监测等模型,“不仅关注学生的学业过程...……更多
...效课堂认证为牵引、以教学一体化评价管理平台为支撑的高职院校课堂育人质量评价新模式,为推动高职院校高质量发展贡献“轻工智慧”。“诊改”思维建体系学院按照“聚焦核心要素、关注诊改轨迹、体现校本特色”的“诊...……更多
...学改革作为提升人才培养质量的突破口,大力推进全过程学业评价,探索出了一条基于OBE理念的任务驱动式大规模课堂教学改革之路,成效显著。任务驱动 大规模课堂教学改革让课堂“动起来”学校于2015年启动了基于OBE理念的...……更多
...报名前向社会公布。现代职教体系贯通培养项目、五年制高职、省属普通中专计划由省下达,市统一执行。民办普通高中招生计划纳入当地教育行政部门统一管理。选择普通高中志愿的考生,须填报热点普通高中志愿。其他普通...……更多
知名高中将登场,齐鲁晚报中招会4月27日相约潍坊银座
...与健康如何与第二组合的科目进行置换;今年首开五年制高职试点,潍坊市有11所中职学校、99个专业点获批招生,更多中职生可在家门口上大专啦。家长、考生关于潍坊中考升学择校的一切疑问,来潍坊银座购物广场一楼参加20...……更多
淄博市博山区五岭路小学召开教师学业述评培训会
...心素养发展,1月25日,淄博市博山区五岭路小学召开教师学业述评培训会。本次会议,教导处主任于宗铭以《基于证据的增值性学业述评》为题,从“德智体美劳读”六个方面讲述了学校为什么要进行综合素质评价改革,介绍了...……更多
...通培养学制为7年,其中前3年为中职教育阶段,中间2年为高职教育阶段,后2年为本科教育阶段。前5年在职业院校学习,后2年在本科高校学习。贯通培养项目分为高本贯通和中本贯通。其中高本贯通由入选“北京市特色高水平职...……更多
...高地升级版,立项建设100所高水平中职学校、79个高水平高职专业群,15所国家“双高计划”高职院校顺利通过教育部中期绩效评价,优秀数量居全国第2位。认定38个山东省师德涵养基地和18个教师实践基地,选树“齐鲁最美教师...……更多
...术促进课程教学,达到更加有效的学习效果。高等数学是高职院校理工、经管类专业开设的一门理论性很强的公共基础课,由于定理抽象、证明繁琐、逻辑性强,传统的课堂教学受到诸多因素的影响,无法满足学生需求。在教育...……更多
高校学生评价应向“增值评价”理念转向
...讨论。事实上,早在2015年,清华大学就曾着手推进学生学业评价方式的改革,以期扭转绩点制带来的功利化倾向,以及由此引发的学生“内卷”严重、精力虚耗过大,乃至心理压力过重等不利于学生长远发展的问题。当下,在...……更多
中小学老师教得如何?创新述评制度说一说
...城五中召开。会上,济南市历城五中校长寇延臣以《初中学业述评指标体系构建与实践》为题,从“认识”“探索”“实践”三个维度,对学校开展的学业述评工作进行总结。给予学生描述性评价克服“五唯”现象寇延臣介绍,...……更多
本文转自:云南日报本报讯(记者 娄莹) 近日,高职发展智库正式发布“2024中国高等职业院校改革活力指数排行榜”,云南体育运动职业技术学院获评体育类高职院校第四名。自2019年发布以来,“活力指数排行榜”已连续发...……更多
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惠州市高中美术调研组莅临【博罗综高】开展教育教学调研工作
12月20日,惠州市教育科学研究院美术教研员梁小荷老师率各县区高中美术骨干教师调研团队莅临我校,开启美术教育调研。我校高度重视
2024-12-25 16:51:00
成都青羊:师生共创课间15分钟“微运动”
本文转自:人民网-四川频道同学们开展体育活动。青羊区教育局供图下课铃声一响,成都市同辉国际学校的孩子们就开启了愉快的课间15分钟
2024-12-25 17:02:00
山东省赛高职组“货运代理”赛项在山东经贸职业学院开赛
12月18日,由山东省教育厅、山东省工业和信息化厅、山东省人力资源和社会保障厅、山东省农业农村厅主办,山东经贸职业学院承办的第十七届山东省职业院校技能大赛高职组“货运代理”赛项开赛式在山东经贸职业学院举行
2024-12-25 17:33:00
山政传媒学院:以有组织科研为切入点,筹备开设国际传播专业
为了满足国家传播战略的需求,国际传播专业已进入国务院学位委员会《急需学科专业引导发展清单(2024年)》和山东省鼓励发展本科专业清单
2024-12-25 17:33:00
山东政法学院传媒学院:立足专业优势,讲好黄河故事
在国家黄河重大国家战略的指导下,山东政法学院传媒学院充分发挥专业优势,通过将黄河文化融入课程思政,引导学生增强保护“母亲河”的责任感和使命感
2024-12-25 17:33:00
山东经贸职业学院赴印尼推进“中文+技能”培训中心建设工作
为开启“教随产出、产教同行”职教出海新篇章,12月8日至12月12日,山东经贸职业学院党委委员、办公室主任赵继民率团前往印度尼西亚
2024-12-25 17:34:00
大河网讯 近日,许昌学院以智能教育为契机,积极推进电气工程及其自动化专业核心课程群建设。学校紧密围绕国家智能教育发展战略
2024-12-25 17:38:00
科学教育:弘扬科学精神,培养时代新人
本文转自:人民网-广西频道12月24日,应合浦廉州中学之邀,中国科学家精神宣讲团成员、广西首批科学家精神宣讲团成员、广西大学农学院硕士研究生导师唐小付副教授到该校大棚蔬菜种植基地指导工作
2024-12-25 18:18:00
本文转自:人民网-广西频道近日,自治区教育厅公布了2024年广西学生资助育人实践基地建设学校名单,桂林医学院成功入选。据悉
2024-12-25 18:38:00
近日,在由教育部、国家语委主办的中华经典诵写讲大赛“诵读中国”中,山东经贸职业学院参赛作品《红铁》荣获全国三等奖,山东省一等奖
2024-12-25 18:43:00
本文转自:人民网-广西频道“当枫叶红了的时候,我们用哪句古诗来描述呢?”“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”“中秋佳节到了的时候
2024-12-25 18:57:00
本文转自:人民网-贵州频道近年来,普定县深刻洞悉学前教育价值,精准施策、靶向发力,推动学前教育在普及普惠之途稳健迈进,续写教育发展新篇章
2024-12-25 19:23:00
聚焦教学创新,青岛农业大学海都学院教师能力大赛成果丰硕
近日,青岛农业大学海都学院成功举办了2024年教师教学能力展示大赛。作为“分层进阶循环式”培训体系中的重要环节,大赛全面检验了不同层级教师的学习成果
2024-12-25 13:28:00
“科普中原说”活动在河南工程学院举行
大河网讯 12月20日,由河南省科学技术委员会主办,河南省纺织工程学会、河南工程学院、中原工学院、河南农村专业技术学会承办的第85期“科普中原说”活动在河南工程学院龙湖校区举行
2024-12-25 13:31:00
大河网讯 “在学校搭建的新能源汽车电机实践创新平台做毕业设计,看得见、摸得着,让我实现了‘学有用武之地’。同时,我们在该平台上所做的实验和设计成果
2024-12-25 13:32:00