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...做到廉洁从教1. 要发扬无私的奉献精神教师要学习教育家陶行知先生清正廉洁的执教精神,把教育教学作为自己一生的事业,为人师表,守住平和心境。教师的工作是繁重而又琐碎的,但却在平凡中孕育着伟大,教师在寂寂无闻...……更多
上饶市广丰区教体局赴深圳市考察新教育实验工作(图)
...参加相关活动。考察团拜见了正在深圳市开展调研的中国陶行知研究会会长、新教育实验发起人朱永新教授。洪厚火向朱永新介绍了广丰区基本情况与教育发展现状,并表明了积极参与新教育实验、努力办好广丰教育的强烈愿望...……更多
...来都是坦诚待人,对所有的人都是真诚相待。她一直记得陶行知先生说过一句话“捧着一颗心来,不带半根草去”,所以在她的教师生涯里面,也坚信这样一句话“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。接着,李校长指着一...……更多
...好班级文化建设”的班主任培训活动。此次活动由南京市陶行知小学德育主任陈卉主讲,北校分校红太阳小学全体班主任参加了培训。活动伊始,陈卉用有趣、活泼的“抓手指”游戏带领班主任们感受孩子的视角,各位班主任经...……更多
织金县第四小学关工委联合有关部门开展家长学校第一期培训
...土。 培训会上,何胜刚认真分享莫言母亲的教育智慧和陶行知 “六个一分钟”,强调家长是孩子最好的老师,家庭教育是教育的重要组成部分,作用不可忽视,作为家长,应该配合教师做好孩子的教育工作,唱好“双簧”,做...……更多
...学校授牌仪式在襄州区第四中学举行。揭牌仪式上,中国陶行知研究会“生活·实践”教育专委会秘书长、华中师范大学教育学院教授刘来兵宣读了《关于同意成立襄阳市襄州区“生活·实践”教育实验区的批复》。中国教育学...……更多
...教师。”南京大学教育研究院党委副书记、教育研究院·陶行知教师教育学院副院长操太圣介绍,首届南大“国优计划”报名人数达682人,最终录取53名学生,学生主要来自于物理化生4个学科,在选拔过程中,要考查学生专业能...……更多
...报业传媒集团举行战略合作签约仪式。南京晓庄学院传承陶行知教育思想,近百年来专注师范教育,为社会输送了大量一流的基础教育师资和各类专门人才,形成独具特色的教师教育品牌,“大爱、奉献、担当”的晓庄精神广为...……更多
...子们在体验生活中学到了技能,还收获了快乐。在教育家陶行知先生看来,“生活即教育”,教育和生活是同一过程,教育含于生活之中。“生活主义包含万状,凡人生一切所需皆属之”。对于幼儿园的孩子们来说,教他们烧火...……更多
文化孕育“合韵教育” 特色涵养“以文化人”
...川巴蜀小学地处草街御龙湾,沐浴着三江地域文化、传承陶行知生活教育文化、延续巴蜀小学教育集团律动文化,这“三种文化”孕育滋养出学校独具特色的“合韵教育”文化。从办学伊始,合川巴蜀小学坚持发展素质教育,构...……更多
南京多所学校开展采摘活动,让孩子们分享丰收的喜悦
...们会产生更浓厚的学习兴趣,更喜爱校园生活。”南京市陶行知学校校园里,采摘节正在进行中,这批主要采摘的是石榴。同学们边摘边吃,分享劳动的成果。 学校劳动学科教研组组长丁思颖说:“每年我们的学校都以班级为...……更多
...孩子的社群精神。 3“新乡土幼教”自信破土而出过去,陶行知的平民教育思想和晏阳初的“四大教育”理念在乡村幼教的田野上播下希望的种子。而在大进城的时代洪流中,乡村幼教的自信几经衰弱。如今,全面推进乡村振兴...……更多
...(含职业教育)的教师给予专项奖励,将“斯霞奖”和“陶行知奖”升格为市委市政府表彰,实行社会事务进校园清单管理减轻教师负担。 ……更多
勇担教育大任,江汉“卓越校长”领航教育强区使命
...枭)校长,不仅是一种职业,一门专业,更是一项事业。陶行知先生说:“校长是一个学校的灵魂”。一个好校长,可以用几年的时间带领全校师生,众志成城,使学校实现质的飞跃。在江汉区,有这么一批卓越校长,他们热爱...……更多
...的实践。他也因此被誉为“世界平民教育运动之父”,与陶行知并称“南陶北晏”。电影《平教之路》从2019年开始筹备,2021年4月15日在巴中开机拍摄。主创团队先后多次到巴中参加研讨会,实地回访晏阳初的生活足迹,访问大...……更多
...也促进了同学间的互动交流,可谓收获满满。著名教育家陶行知主张,“用生活来教育,为生活而教育”。不论是“暂停晚自习看彩虹”,还是“体育老师借课打雪仗”,都生动地诠释了“生活即教育”。教书育人并非只有知识...……更多
...入重点,让他们带着感悟和收获下课。“我最欣赏教育家陶行知先生说过的一句话——‘生活即教育’,这句话对于数学教学也适用。”葛旻说,教育教学一定不能和生活脱节。在备课时,他会联系生活中的案例,以便在课堂上...……更多
...切实开展好“科教兴国,乡村振兴”公益活动,2月24日,陶行知教育基金会组织人员到那坡县开展捐赠活动,为那坡县25所初中、小学捐赠信息化教学设备等物资,价值总计70万元。 □农永光 ……更多
山东财经大学“学做追‘锋’青年”主题系列活动精彩纷呈
...地孩子们送去知识的甘霖。研支团联合青年志愿者协会、陶行知协会等社团的志愿者们通过线上线下的方式开展了“技能传承,点亮未来”课程,为孩子们提供了计算机操作、手工制作、艺术绘画技能培训。活动不仅为支教地学...……更多
...盛行“切磋”之风,早在二十世纪三十年代,我国教育家陶行知先生就大力倡导“小先生制”,这些教学行为都体现了合作学习的基本理念——互相帮助,共同发展。美国的约翰逊兄弟认为:“合作学习就是在教学上运用小组使...……更多
...学使命和深化教育改革的动力。幸福教育如何实现?根据陶行知先生的“生活教育”理论,学校立足实际,确立了“为人生奠基,让生活美好”的办学理念,实施“生命、生存、生活”教育,落实“尊重人、培养人、发展人”的...……更多
...个学生各自学习不同的教材,发展其个性。父亲也研究过陶行知教育法,曾在学校推行“小先生制”,让每个高年级学生回家教不识字的亲友,效果很好。当时,学校有个别老师打学生,起因是学生没礼貌。父亲斥责道,打学生...……更多
红色文化 铸牢育人体系
...足球特色学校”“全国中小学国防教育示范学校”“广西陶行知教育思想实验学校”“自治区校本研修示范校”“自治区义务教育考试管理试点校”“玉林市培育和践行社会主义核心价值观”示范基地等称号。 ……更多
...体育美育质量提升专项培训活动。福建教育学院教授、省陶行知研究会执行会长邹开煌等6位专家为明溪体育美育教师带来了教育管理、葫芦丝技法、合唱指挥、足球判法、舞蹈技能等课程。这是明溪县提升体育美育教师专业素...……更多
...递理想信念,通过不懈耕耘把三尺讲台变得无比精彩。“陶行知说,你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。教师最大的失败就是把学生当做敌人,教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。”在《做有情怀...……更多
...一等奖。管理公正,培养良好习惯欧阳娴坚信著名教育家陶行知的“立脚点上求平等,于出头处谋自由”的教育理念,主张“左手立规矩,右手施爱心”的管理方式。她曾接手一个五年级的班级,在此之前,该班已经换过三任班...……更多
大丰收!江苏各地校园迎来“采摘节”
...、参观活动,孩子们会产生更浓厚的学习兴趣。”南京市陶行知学校:有价值!通过采摘感受劳动的幸福校园里,采摘节正在进行中,这批主要采摘的是石榴。同学们边摘边吃,分享劳动的成果。学校劳动学科教研组组长丁思颖...……更多
一封信,架起鲁渝孩子友谊桥梁
...路。“捧着一颗心来,不带半根草去。”这是著名教育家陶行知先生的名言,这也是来自济南市历下区砚岭学校的教师陈俊勇最喜欢的教育格言。自2023年8月赴重庆市武隆区凤溪小学任教以来,他倾情支教,用爱育人,用实际行...……更多
...扮,音容笑貌等都对学生发生着导行作用。著名的教育家陶行知曾说过,“以身作则,自化化人、自警警人、自立立人、自达达人、自觉觉人、自勉勉人”。我作为班主任时时处处规范自己,用自己的真情感化学生,用自己的行...……更多
...形或无形中观照时代,这样的逻辑亦显清新。著名教育家陶行知在教育中特别强调一个“真”字。他认为“真”比一切都重要,也是现代教育最重要、最本质的属性。今天,我们的各阶段教育最重要的职责之一,就是教学生求真...……更多
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爱心奔赴 济南市历下区第三实验幼教集团欢送教师赴武隆支教
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