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...“创造的阶梯”“创造的舞台”三个层次递进发展，基于陶行知先生的“小先生自主化管理”思想的浸润，从“思政与管理”“艺术与戏剧”“科学与劳动”“体育与健康”“新闻与文化”五大板块构建润德、启智、育美、健体...……更多
2023-11-08 14:40:00立德,树人,芝麻,根本,任务,学院
...，全部来自山东财经大学。不久前，该校学生会文体部与陶行知协会联合圣井学区中心小学，举办了一场名为“解忧信箱”的特别活动。活动负责人王昊介绍：“举办活动的初衷是希望通过写信与回信的方式，为大学生和小学生...……更多
2023-12-26 11:45:00陶行知,陶行,山东,小学生,信箱,协会
...续”到家，让一家人欢乐多多其乐融融。《学会整理》是陶行知学校的特色课程，老师发出作业表，希望孩子通过“计划”“过程”“评价”来完成“空间交换”。四（1）班的小袁准备通过这样的作业改变自己的房间。“我妈...……更多
2023-03-07 06:15:00课堂,作业,情感,孩子,南京,课堂
...更有兴趣学习，投入课堂当中，去成为自信大方的自己。陶行知先生说：“没有爱的教育将会使之枯竭，像山泉枯竭一样。”教育是爱的事业，教师热爱学生，要时刻将学生放在心上，不仅要关注学生的学习情况，更要了解学生...……更多
2023-01-30 22:17:00天童,老师,教育,天童,老师,孩子
...起搭配才最有效！体力劳动与脑力劳动密不可分，也就是陶行知先生说的要“手脑相长”。作为学生的我，虽然还不需要像爸爸妈妈那样参加工作，但我可以主动分担家务劳动，因为我们是相亲相爱的一家人；要学会尊重每一位...……更多
2023-12-04 06:25:00劳动,幸福,劳动,劳动者,红旗渠,袁隆平
...极动手的样子，以及教室里的欢声笑语就是最好的回答。陶行知先生曾经说过：教育要以学生为中心，教育者应“以学生之乐而乐，以学生之忧而忧”。其实，无论是课堂教学，还是各类考试，最终的目的是让学生在爱学、乐学...……更多
2023-12-29 07:24:00多点,兴趣,学习,二小,学生,孩子
...龙狮、大桥小学的戏曲为代表的区域艺术特色品牌。秉持陶行知先生的“生活教育”理念，将学生心理健康教育与劳动教育融合开展，拓展国家研学营地“行知基地”的成功经验，布局农业、文化、工业、科技四类社会实践基地...……更多
2024-01-09 09:33:00向阳,浦口,浦口区,心理,健康,心理健康
...学校授牌仪式在襄州区第四中学举行。揭牌仪式上，中国陶行知研究会“生活·实践”教育专委会秘书长、华中师范大学教育学院教授刘来兵宣读了《关于同意成立襄阳市襄州区“生活·实践”教育实验区的批复》。中国教育学...……更多
2024-05-16 06:28:00襄州,实验区,实践,实验,教育,生活
...验高中校长陆敏是“南京市劳模”、南京市首批新一轮“陶行知奖”荣誉称号获得者。今年4月，在十五届中国·南京-新加坡中小学校长圆桌会议上，六合实验高中受邀参加，陆敏校长作为六所高中代表之一发言。在陆校长的带...……更多
2024-04-26 06:24:00六合区,六合,南京市,沃土,南京,实验
...个学生各自学习不同的教材，发展其个性。父亲也研究过陶行知教育法，曾在学校推行“小先生制”，让每个高年级学生回家教不识字的亲友，效果很好。当时，学校有个别老师打学生，起因是学生没礼貌。父亲斥责道，打学生...……更多
2023-12-08 07:57:00大风,爸爸,先生,老师,周大风,父亲
...等不同群体。领悟行知思想，育人理念入心。我们一直以陶行知先生“教人者教己”的教育观为引领，通过阅读陶行知书籍、开辟行知文化墙、学行知师德演讲等，让幼师感悟“大爱教育”的胸怀。家长作为家庭教育的第一责任...……更多
2024-05-19 09:02:00主动,家长,家长,幼儿,幼儿园,资源
...我，进一步地去感受劳动的愉悦。”自制团扇、水果拼盘陶行知学校“春日劳动小铺”太养眼
5月6日下午，南京市陶行知学校举办了一场别开生面的“我是小小劳动者”劳动节活动，旨在通过一系列实践活动，培养学生的劳动...……更多
2024-05-07 19:52:00春耕,瑞金,南京市,南京,小学,活动
...剌松”等音译名称出现。而“马拉松”三个字，则是源自陶行知先生的学生、南京高等师范教育专修科第一届毕业生施仁夫。施仁夫是江苏常熟人，1893年出生。1918年夏季，著名的南京高等师范学校（国立东南大学的前身）创立...……更多
2024-05-19 06:41:00江苏人,江苏,马拉松,马拉松,专修科,栾川
...校一年一度的读书报告会如此盛大、如此精彩，南京大学陶行知教育学院副院长操太圣教授赞叹不已。操教授说，从七位教师七本书的选择上，看到了金中河西教师关于“我们如何做一个教师”“如何做一个教育人”的非常慎重...……更多
2023-12-22 06:25:00中河,报告会,思维,报告,教育,教师
...孩子们留下美好记忆。”他说。行知小学校园里，高大的陶行知先生塑像矗立在校园中心位置，茶园、菜园、果园穿插点缀。这个季节，常常看到老师带着孩子们观察小树林里发芽的杉树、盛放的油菜花以及长出新叶的茶树。唐...……更多
2024-04-24 08:12:00育德,记忆,学校,教学成果,成果,孩子
...组成部分。当时的南高师教育科名师荟萃，有著名教授如陶行知、陈鹤琴、廖世承等。在陶行知等名师的教诲之下，施仁夫拓展了国际视野，开始阅读英文学术书籍。1921年施仁夫从南高师教育专修科毕业后不久，开始翻译美国...……更多
2024-03-29 00:41:00东大,马拉松,校友,年前,马拉松,南高
...作家颁发了荣誉证书。校长张烨带领全体师生认识了伟人陶行知，用陶老先生的话语勉励大家做自律自省、勤于实践、善于思考的人。开学典礼宣告着新学期的开始，更为师生注入了新的力量和希望。 ……更多
2024-02-28 22:52:00石家,石家庄市,典礼,学期,小学,典礼
...报业传媒集团举行战略合作签约仪式。南京晓庄学院传承陶行知教育思想，近百年来专注师范教育，为社会输送了大量一流的基础教育师资和各类专门人才，形成独具特色的教师教育品牌，“大爱、奉献、担当”的晓庄精神广为...……更多
2024-03-17 09:43:00晓庄,战略,合作,集团,学院,南京
...优秀教育工作者”。“捧着一颗心来，不带半根草去”是陶行知先生献身教育的真实写照，也是郭守富对教育事业的虔心承诺和孜孜追求。目前，郭守富已从校长岗位退下来，但他依旧心系边疆民族教育事业，继续为西盟县教育...……更多
2023-03-07 10:13:00立德,树人,初心,英才,西盟,普洱
...培养孩子的健全人格，促进他们的全面成长、全面发展。陶行知先生说：“劳动即生活、生活即教育。”劳动本身就是一种生活，生活本身也是一种教育，这种教育应该在潜移默化、寓教于乐中完成。把课堂搬出教室，搬到“厨...……更多
2024-04-10 01:56:00劳动教育,烟火,劳动,教育,劳动,孩子
...“三真”明方向（一）“三真”铸校魂，多维思考成体系陶行知先生提出“千教万教教人求真，千学万学学做真人”的教育思想，充分体现了对“真”教育的认可和期许。洪梅中学提出的“三真教育”根植于这一教育思想，以“...……更多
2024-01-04 09:25:00方向,特色,课程,学校,特色,教育
...层次、多样化的培训活动。持之以恒新年爱心再出发践行陶行知先生“爱满天下”的教育理念，面向未来七年的“恒爱行动”将有怎样的新意？近日，区教育工会举办了一场开放研讨会。徐羚分享道，在淞浦学校，老师们因编织...……更多
2024-01-09 04:43:00宝山,千里,毛衣,手工,爱心,教师
...，或低声讨论，眼睛里透着炽热的求知欲望；喷泉两边的陶行知文化广场上，挂满了学生们为迎接元旦所布置的年画、对联、手工灯笼、贺卡、拉花等美术手工和美术绘画作品，参观者置身其中，更能深刻地感受到学校浓厚的文...……更多
2024-01-10 00:38:00品质,学校,建设,生活,合阳,合阳县
...园内外的几百名“红领巾志愿者”是最美的风景……正如陶行知先生所说：“人人都说小孩小，谁知人小心不小，你若小看小孩子，便比小孩还要小！”教育就是在润物无声中，唤醒儿童成长自觉。（作者系广西壮族自治区南宁...……更多
2024-05-15 09:24:00校名,校名,校牌,学生,滨湖,校区
以心观万物，与自然对话陶行知先生说：生活即教育实际生活是艺术创作的基础和源泉写生是一种不同于临摹和创作的绘画体验风景写生是美术生的必修课走进自然、体验生活、表达情感是美术写生活动的目的也是激发同学们...……更多
2024-04-09 18:06:00古村,共韵,榕城,大鹏,创作,美术
...；奉献爱，才能托起他们心中的太阳。“‘爱满天下’是陶行知先生的教育思想，也是我们学校的校训。正是这种持之以恒、细致入微的关爱和教育，我们的学校不断发展壮大，培养了一批又一批特殊的人才。”她说。桃李不言...……更多
2023-10-21 05:51:00盲童,李伟,盲童,火炬,盲校,学校
...们在云端组织共读了《教师成长力》《给教师的建议》《陶行知教育名篇》等书。2023年暑假，行知读书会发起倡议，组织市十一小、四小、第九完全学校等200余名教师跟随大夏书系，共读《做中国教育的建设者》一书。在100多...……更多
2024-01-15 02:44:00种子,读书会,行知,南阳,老师,教育
...4年前的蛇口、去科大讯飞探秘人工智能……“80多年前，陶行知先生创办了育才学校，提出‘生活即教育’理念。作为一所也叫‘育才’的学校，我校自创办以来，就引导学生大力开展社会实践活动，但是部分学生难以获取充分...……更多
2023-10-20 09:11:00社会实践,意识,实践,社会,责任,学生
...字运用能力，提高他们的写作水平。可以说，好处多多。陶行知先生说：“生活教育，是从书本的到人生的，从狭隘的到广阔的，从字面的到手脑相长的，从耳目的到身心全顾的。教育可以是书本的，与生活隔绝的，其力量极小...……更多
2023-02-13 00:03:00实践,生命,宠物,教育,教育,宠物
...程中，思维能力和解决问题的能力也得到了一定的提升。陶行知先生认为，“生活即教育。将孩子的兴趣融入一日生活中，在做中学。”这对于幼儿来说，是一件非常有趣的事。孩子们在种植小麦的活动中，虽然遇到了各种各样...……更多
2023-11-06 09:06:00种植活动对幼儿科学探究能力的提升
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