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本文转自:淄博日报以教研进阶促教育质量提升——张店七中大单元教学探索侧记□本报记者 李红 通讯员 孙辉阳光和煦,微风轻拂,张店七中校园内,四处弥漫着知识的芬芳。近日,该校语文学科组全体成员齐聚一堂,共同...……更多
...教学方式,精心设定大任务,合理设置大情境,巧妙组织进阶式学习活动,引导学生主动参与课堂学习的全过程。随后,徐杰结合《围绕学习主体,建构素养课堂》的教学主张,阐述了推进学习方式变革、构建大单元教学单篇教...……更多
智慧共融·思维花开 养正教研共同体共探项目思维单元整体教学新路径
...题、精准分析学情、细化目标定位、重构学习内容、设计进阶任务、制定评价量规,为单元整体教学设计提供了明晰的指引。同时,她还详细阐述了如何运用ABCD模式撰写学习目标,使目标可观、可测、可评,以及如何利用Grasps...……更多
...平台寻找学习资源,加工后推送给学生进行预学;在单元进阶课程中,她将“课程教学”的优质讲解与“德育”资源相融合,带领学生走进国家平台中的“数字科技馆”,感受新时代的革命精神。之前展示的小视频正是在单元延...……更多
潍坊市坊子区第二实验学校:强化体育特色 促进学生发展
...长季浏》培训视频,对如何体现大单元结构化、关联性和进阶性进行学习和深入理解。二是课程纲要更具体。依据《义务教育体育与健康课程标准》(2022年版),结合学校实际,设计《体育学科课程规划方案》,全体体育教师...……更多
用教育家精神照亮高素质教师队伍建设之路
...新入职老师手写备课,迅速成长。学科研训组创新主题“进阶式”研课,中心发言人围绕同一主题,现场说课研讨,确保单元备课“顶天立地”,提高课堂教学效益。比如学校物理、化学、生物课堂主阵地放在实验室,倒逼课堂...……更多
...“校地合作”,制定出台联席沟通机制,全力支持实施“进阶式”培养人选选拔制度,探索青年教师定向培养机制,通过创新“三并重”培养模式,即“师德引领,情怀与专业并重”,全面发展骨干教师实现跨越式成长,构建“...……更多
解读与实践语文新课程标准
...程、课程目标三个角度,解构语文要素的组成,明晰能力进阶,确定教学目标,发挥要素精准“导教”的作用;通过单元链整体教学、进阶式学习任务,规划要素落实路径,以语文任务群改变学习方式,发挥要素精确“导学”的...……更多
凝心聚力向前行——东昌府区启明小学开展2024年寒假教师培训
...式体验了大单元教学模式下的课堂,实现了思维与表达的进阶式发展,同时也彰显了学科融合落地课堂的无穷魅力。22日上午,读书交流会上,八位教师分享了寒假时间精读的《重构作业—课程视域下的单元作业》,大家结合自...……更多
夯实大单元教学 促教学评有机衔接
...大单元教学促教学评有机衔接”系列活动之校内评优课。教研促成长教研组|集体力量评优课活动统筹教研组集体力量,持续推动大单元教学设计,用人工智能赋能教育为努力方向,贯彻落实核心素养培养,深入学习新版课程标...……更多
本文转自:中国教育报广东省佛山市以学科基地筑牢教研共同体建设根基近年来,广东省佛山市教育部门深入贯彻《广东省推动基础教育高质量发展行动方案》文件精神,主持广东省教育部门“‘五四三’教研体系助力城乡发...……更多
北京举办基础教育发展论坛 聚焦以减量发展范式提升育人质量
...提高解决问题的能力。史家教育集团着力构建高质量校本教研体系。推动校本教研重心从“学科教学”转向“学科育人”,探索“大教研”机制,横向关注学科教研和跨学科教研并行,纵向实现学段教研与跨学段教研衔接,实现...……更多
...程理念,构建“融智+”多元化课程体系,强调教学要有进阶式目标、结构化学程、挑战性活动、驱动性问题、生成性成果和持续性评价,这与“新课标”精神高度统一。语文是“综合性、实践性课程”,是“工具性与人文性的...……更多
深耕教研沃土 聚焦教师发展
本文转自:合肥日报深耕教研沃土 聚焦教师发展红星路小学教育集团深耕教研聚焦教师专业发展向课堂要质量,从课程找创新。近年来,合肥市红星路小学教育集团在党总支书记、校长方业菊带领下,深耕教研沃土,聚焦教师...……更多
嘉明实验小学开展学科基地大单元教材成果展示活动
...府区嘉明实验小学联合学科基地成员学校进行了学科基地教研活动,嘉明实验小学陈宗玲副校长为教研活动致辞,她对学科基地的教研工作提出了殷切期望,希望教师实现个人发展与学校发展的同频共振。区教科研中心李雪芹、...……更多
...效,促进教师的专业成长,近日,市教育体育局基础教育教研室举办了市小学语文名师大讲堂,各县区教研室小学语文教研员,学校语文学科负责人、语文教师,市小学语文名师工作室成员约1287人线上参加了该活动。当日,市...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...为中心教学模式引领下,丰奥嘉园小学语文、数学、英语教研团队根据学科特点,结合学生认知规律形成了三种实施路径,发挥学生主体作用,全面提升学生综合素养。语文:“单元整合式”小学语文课程体系。以陶行知教育思...……更多
山东省大单元教学实验校(小学一组)教学研讨活动在实验小学召开
...在聊城市实验小学举行。齐鲁名师、山东省兼职小学语文教研员、淄博市高新区小学语文教研员陈秀锦,东昌府区教育和体育局党组书记、局长赵学成,聊城市教科院小学教研室负责人张婧、梅文田,东昌府区教科研中心负责人...……更多
共研单元整体教学——记东昌府区阳光小学英语教研基地教研活动
...),特举办了单元整体教学研讨活动。东昌府区小学英语教研员温鸣老师、张笑衍老师、刘辉老师,党支部书记、校长张民华以及育红小学、鼎舜小学、乐园小学、阳明小学、大张联校、堂邑联校、阳光小学的英语老师参加此次...……更多
...有理想、有本领、有担当的少年为目标,在持续、续进、进阶学校三十多年理想教育进程中,探索多层次、立体化的教师队伍集群,形成专业成长共同体,构筑共同愿景,激发群体教师内驱力,在合作交流学习中发展教师学科教...……更多
石家庄外国语教育集团举行语文教研活动
...丽结合新课标要求,就课堂的学习任务、情境设置、难度进阶、课堂评价等方面进行了点评指导。 ……更多
山东省教科院组织山东省初中数学学科新课标培训暨单元教学研讨会
...以“新课改背景下初中数学教育教学变革”为题开展圆桌教研会议,从单元启始课、教学评价的现状、问题、对策、实践与反思等方面进行说明。会议还邀请山东省名师进行单元教学设计案例展示与专家点评;课标专家解读新课...……更多
教研赋能,教学强校
本文转自:齐鲁晚报教研赋能,教学强校济宁市小学英语“新课程实施推进活动”举行邓超济宁报道通讯员付开营5月21日,全市小学英语“新课程实施推进活动”在济宁学院附小太白湖校区举行。在展示环节中,济宁学院附小太白...……更多
...教师联合进行的备课展示活动在自治区“同频互动”在线教研平台进行,来自北京市、天津市和江苏省的教研员和优秀教师对备课活动进行指导。为进一步落实义务教育各学科新的课程标准,不断提升我区义务教育阶段学校教学...……更多
数字化让教师备课更精准更有效
...校积极探索数字化赋能学生学习、教师教学、教育治理、教研创新等。从今天起,智慧教育专刊开设“一线应用”栏目,分为“国家平台篇”“校园篇”“课堂篇”3个子栏目,多维度、多角度为您展示教育数字化一线应用的实...……更多
举行“邢台市信都区九年一贯制学校深度学习项目组”首场教研活动
...行“邢台市信都区九年一贯制学校深度学习项目组”首场教研活动1月10日下午,“邢台市信都区九年一贯制学校深度学习项目组”首场教研活动在邢台市第二十三中学举行。信都区教育局、教师发展中心等单位领导莅临会场,包...……更多
中外教师同上一堂课
本文转自:泰安日报泰安主城区小学英语教研共同体成立中外教师同上一堂课■中外教师一起研讨。记者 陈阳 摄本报1月31日讯(记者 杨丽宁 实习生 宋宇馨)26日,泰安主城区小学英语教研共同体成立仪式举行。来自山东省泰...……更多
...历史大单元教学研讨会和淄博市初中道德与法治联合主题教研活动在桓台一中附属学校顺利举行。历史教学研讨会以“大单元教学设计”为主题,通过三节课例展示和基于课例实践研究的专题发言,探讨如何进行大单元教学设计,提...……更多
市铁路第二中学开展大单元教学观摩研讨活动
...学观摩研讨活动,特邀市教育局教育科学研究院高中语文教研员刘丽芳、市一中特级教师吕庆生入校指导教学工作。活动分为讲课、评课两个环节,学校全体教师参与了本次活动(如图)。高中语文老师鲁文惠执教了《记念刘和...……更多
...心素养》《学历案与深度学习》《课堂评价》等书籍,各教研组集体备课时组织理论学习,组织青年教师读书会、教师领读、学科大教研等开展课堂研讨,让素养课堂理念深入每一位教师心中。4.构建课堂模型。设计素养课堂模...……更多
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