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...打造创新的家园互动新模式,这将提高家园共育的效率和质量,真正实现幼儿的快乐学习与健康成长。文章分析与探讨乡镇幼儿园信息技术运用于家园共育的实践路径,希望能为幼儿教育的相关研究提供有效参考。那么,如何将...……更多
科技魔法棒下的幼教革命:探索AI在幼儿园的神奇赋能之旅
《中国教育现代化2035》指出,到2035年,要普及有质量的学前教育,并将加快信息化时代教育变革作为面向教育现代化的十大战略任务之一。作为国民教育体系的重要组成部分,以及为终身学习和全面发展奠定基础的重要阶段,...……更多
培养幼儿自主性 我们这样做
...各方面的准备,展开了丰富的探索及实践,不断提升保育质量和管理水平。课题研究 培养更科学“调查发现,部分教师为了省事或担心延误时间,园内事务往往亲力亲为,剥夺了幼儿自己动手的权利,幼儿自主能力较弱。”延...……更多
...式研讨和经验分享,共同探讨解决班级管理中遇到的实际问题,相互学习、共促成长,提高全体教师班级管理水平。下一步,市实验幼儿园将制定班级量化管理细则,通过每周随机检查、推门听课、优秀班级评比等方式对班级工...……更多
...先进经验,促进教师专业发展,提高学前教育的教育教学质量。 多方联动打造学前教育区域特色有色幼儿园也是幼教联盟中的核心园之一,该园副园长占程程介绍,核心园会和其他成员单位的幼儿园定期交流,通过专题研讨、...……更多
衔接梦想 共育花开
...悦,并正确对待成功与失败,培养了幼儿克服困难和解决问题的能力。 游戏“探”童心,课程“觅”成长,这是该市春蕾幼儿园的教学理念。前不久该园开展了游戏故事、课程叙事教研活动,当教师们将《萌娃的核酸之旅》《...……更多
幼小衔接实验成果·综述丨开州区教委主任李晓海:幼小双向奔赴,科学有效衔接
...教委主任李晓海“开州区始终把推进幼小衔接作为构建高质量教育体系的重要内容,作为深化基础教育改革的重要抓手,作为办好人民满意教育的重要举措,促进学前教育和小学教育双向、科学、有效衔接……”10月24日,重庆...……更多
海口部分幼儿园推出延时托管服务 破解四点半放学难题
...总结经验,在此基础上推动更多幼儿园主动提升教育服务质量,结合家长需求,挖掘园内潜力,定制高品质延时服务,做到全市幼儿园全覆盖和有需求的幼儿全满足,切实帮家长解决“放学早、接送难”问题。 海口幼儿园延时...……更多
...本文转自:昆明日报优课共研月近300名幼教老师探讨“高质量一日保教”小朋友上完了美术手工课,没有把桌椅周边收拾干净就离开了,评课教师看到后,立即提醒执教老师,生活处处皆教育:“这堂美术课你没有上完。”假期...……更多
...规 程》《3-6岁儿童学习与发展指南》《幼儿园保育教育质量评估指南》等文件精神,认真抓好保教工作,幼儿园保教人员配备达到规定资质和数量要求。正副园长均取得本科学历、幼儿教师资格证书和园长岗位资格证书;专任...……更多
...提升幼儿园教师学历 追加男教师补助西湖区学前教育 高质量发展再出新举措本报讯(记者 胡鸿 通讯员 庄晓婷)“最近在招聘学前教育老师时,我们对文化层次做了提升,其中的一个基本条件是达到本科以上。”作为国家学前...……更多
...开展活动时,教师都说要追随幼儿的兴趣。但这里有一个问题,就是真兴趣和表层兴趣的问题。有些兴趣只是幼儿的表层兴趣,转瞬而过,而深层兴趣才是幼儿的真兴趣。教师只有抓住幼儿的深层兴趣,才能激发他们深入探究。...……更多
...什么会黄呢?”……在缙幼,孩子们总有许多稀奇古怪的问题。“发现问题要基于孩子们的经验建构,让孩子们走出去,让他们的眼睛越过围墙,‘问题’自然会带回来。”缙幼园长王琳说。经验建构需要广阔的环境空间作支撑...……更多
“四个一体”革新学前教育专业教学
...构化的教学团队有力支持和促进了教学改革,提升了教学质量。 理实一体,创新基于“活教育”的多元教学模式借鉴陈鹤琴“活教育”思想,专业开展课程思政融入、学生为主体和新技术背景的专业教学创新,并以“德育典范...……更多
...展,在枣庄市学前教育学会成立大会、薛城区学前教育高质量发展论坛、薛城区学前教育宣传月启动仪式上多次介绍幼儿园自主游戏开展经验,多次到农村幼儿园送教下乡和现场指导,带动县域内幼儿园资源共享、共同发展,引...……更多
...教师短缺问题引起社会关注。芬兰一直被认为是全球幼教质量最高的国家之一,许多国家将芬兰视为学习和借鉴的楷模,以改善本国的幼教系统。然而,如今芬兰幼儿园教师不足明显,许多芬兰家长担忧孩子在教育起步阶段就面...……更多
融合发展背景下高质量幼儿园课程资源的建设和出版工作坊
...合服务平台幼儿课程资源建设和出版事关立德树人的起步质量,承担着“扣好人生第一粒扣子”的重大历史使命。“京师爱幼”幼儿园课程综合服务平台以先进的教育理念引领价值出版,课程以“一日生活皆教育”为核心教育理...……更多
...工作室、四川省赵颖名师工作室成员参加幼儿园园长育人质量领导力提升培训在深圳顺利开班,旨在学习交流幼儿园保育教育质量提升的新问题、新思路和新经验,持续推动学前教育改革创新和教师专业能力提升。开班仪式上,...……更多
中国人口第一大县,50所幼儿园终止办学
...要的教育督导工作,创建县(市、区)要在“数量达标、质量合格、保障到位、制度健全、群众满意”五个方面经过省级、国家两轮评估,最终获得全国学前教育普及普惠县的认定。从国家到地方都对此项工作格外重视。2020年12...……更多
精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景
...,开展了“精准教研,城乡一体”区(县)域学前教育高质量发展实践研究,致力于破解制约学前教育体制机制瓶颈问题,推动万盛学前教育整体质量全面提升。十年磨一剑,《精准教研 城乡一体:重庆十年县域学前教育高质...……更多
视导赋能促规范 笃行不辍育未来 ——东营区文华幼儿园半日活动观摩暨教学视导活动
为进一步提升幼儿园保教质量,切实加强幼儿园规范化和精细化管理,推动新时期学前教育高质量发展,12月7日,东营区幼儿园半日活动观摩暨教学视导活动在东营区文华幼儿园如期开展。视导专家、观摩教师走进班级进行半...……更多
...童经验,促进课程生发等研修活动,学思并进,提高研修质量。提升游戏课程建设品质 促进“向阳”教师专业能力教师们注重转变学习方式,以生成式项目活动为抓手,研究儿童、发现儿童、支持儿童,在课程建设中与儿童共...……更多
...日报在优质的教育环境和办学条件下,学前教育也得到高质量的发展,为规范办园,提高保教质量,奠定了坚实根基。兴义市洒金街道南兴第一幼儿园在科学做好幼小衔接的实践中,建立了健全的园校家幼小衔接协同机制,创造...……更多
莒南县汀水中心幼儿园开展帮扶结对活动
鲁网10月5日讯为有效提高被帮扶幼儿园保教质量,实现优质教育资源共享,促进教师专业化成长,9月28日,莒南县汀水中心幼儿园副园长徐红艳带领骨干教师到官西坡幼儿园开展“结对帮扶,送课到园”活动。汀水中心幼儿园...……更多
齐鲁名师建设工程人选夏宗凤开展“名师乡村行”活动
...座。夏宗凤从三个角度切入(自主游戏理念的再认知、高质量游戏的关键、游戏案例的分享),从游戏观的重塑,游戏观察、记录、分析与支持,游戏中的学习等方面结合案例进行全面的梳理与分享,解答教师在游戏中观察遇到...……更多
科普“零距离”   点亮科学梦
...”的发声原理,调动了学生的学习积极性。宋阳说:“高质量的科普活动,应培养学生解决问题和创新思维的能力。例如,在小学阶段的科普内容是观察规律、认识性质、探寻关系;初中阶段的科普内容则为观测建模、认知系统...……更多
...会共同支持和关心学前教育事业,保障幼儿获得安全和高质量的学前教育。 孩子称被老师殴打家长通过监控查实今年5月的一天,孩子起床吃早饭一切正常,吃完饭看到妈妈葛静(化名)拿起电动自行车头盔送自己去幼儿园时,...……更多
...推进区域内、园际间合作互动和优势互补。为提升民办园质量,城区公办园抽调骨干担任普惠性民办园指导员,每月两次进园进班指导保教工作。比如,与永清镇蓓蕾幼儿园建立合作共建关系后,清水县第二幼儿园派骨干教师参...……更多
...儿深度学习的关键问题。这实质上是追求高水平游戏和高质量教学的问题,是探讨幼儿如何学、教师如何教的问题,是寻求教师指导与幼儿游戏间如何达到和谐、平衡、有效的问题。“玩”与“教”融合利于生发深度学习什么样...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...式,有效促进城乡教师合作交流,推动农村地区教育教学质量稳步提升。“同学们好,我是今天送教的王老师,很高兴认识大家。现在我们开始上课,请大家把课本翻到Unit 4 Section A 1a—2d……”10月29日,来安五中英语老师王静...……更多
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