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...设的重大使命。随着财经类高校持续加大经济管理类专业人才培养力度,“新财经”概念成为新文科背景下的前沿领域,甚至是新文科建设的重要部分与内在要求。财经类高校应依据新文科建设的“价值引领”思想内涵、“因时...……更多
...文转自:中国教育报西安财经大学新文科背景下优化创新人才培养模式建设教育强国背景下,新文科建设为应用型本科院校优化创新人才培养模式和高质量发展提供了历史机遇。地方性应用型高校肩负着培养服务国家及地方经济...……更多
...,推动学科交叉融合的纵深发展,赋能新时代复合型文科人才培养。湖南工商大学享有“经济湘军基地,企业名家摇篮”的盛誉,是一所由院士领衔,管理学、经济学、工学、理学、法学、文学、艺术学、交叉学科等多学科相互...……更多
...课程和相关资源结合河南职业技术学院理工科专业课程和财经类专业课程,联合智能制造学院、电子与物联网学院、现代信息技术学院等理工科专业,将系列制造业财经业务案例融入《数字化管理会计》《大数据财务分析》等数...……更多
党代会上看山东财经大学:未来要跻身全国财经高校“第一方阵”
...举措,可以看到,未来几年,山东财经大学也将迎来一场人才培养以及专业建设的大变革。“实施新财经拔尖创新人才培养计划,完善实验班培养体系。”“探索书院制育人模式,推进本硕博一体化人才培养。”“扩大研究生招...……更多
...大工程、聚力三大行动、夯实三大保障。 三大工程包括人才培养提质工程、学科建设突破工程、科学研究登峰工程。在人才培养提质方面,以人工智能赋能教育教学“421”行动计划为引擎,推动新文科、新工科建设,促进大数...……更多
专访山东财经大学校长洪俊杰:学校全部专业都要实现数智化转型
...建、教材共研、师资共通、数据共享、产教共行的数智化人才培养机制。”洪俊杰介绍,根据计划,到2027年,学校的全部专业都要实现数智化转型升级。教育教学转型的落脚点还是要为国家和社会培养所需的高水平人才。 2024年毕...……更多
...大学服务山东重大战略行动计划》,着力打造科学研究和人才培养新高地,提升成果转化力度。年底在淄博沂源设立了全省首家——山东财经大学乡村振兴学院,把大学办到了田间地头。三年多来,该校教授带领学生,把论文写...……更多
...行高校使命担当,奋力书写教育强国建设的新篇章。推动人才培养模式改革创新。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题,也是建设教育强国的核心课题。高校要把立德树人作为根本任务,培养在强国建设、民...……更多
全国财经类院校MPA教育高峰论剑,探讨数字时代公共治理变革
...动MPA教育高质量发展”“案例、方法与学位论文:ECNU-MPA人才培养实践经验分享”为主题作了主旨报告。山东财经大学公共管理与法学学部部长、MPA中心主任张红凤担任主持。欧名豪在报告中指出行业特色型高校应该办、也能够...……更多
...回归和再建构中带动相关文科领域的全面进步,这也对其人才培养提出了新要求。在此背景下,高校法学专业人才的培养应以顺应时代、服务人民为立足点,在不断提升学生专业素养的同时,加强学科交叉及多元协同的能力,从...……更多
...动经济社会的现代化转型。高教强省背景下,随着新文科人才培养研究的深入、教育新形势的变化,培养新文科拔尖创新人才已成为重要趋势。新文科拔尖创新人才的培养,须强化新文科理念引领,契合拔尖创新人才基本要求,...……更多
山东圣翰财贸职业学院到访广州正誉集团
...在财税行业升级迭代迅速、国家推动产教融合的背景下,人才培养要本地化,与当地优质的企业结合,培养数据处理、咨询、财务顾问等方向的复合型财经类人才;当前社会对财务人才需要达到一个新高峰,财务人员要抓住痛点...……更多
弦歌不辍育桃李 百年江财谱新篇
...。近年,学校国家社科基金项目立项数在全省高校及全国财经类高校位居前列。2009年至今,立项国家社科基金项目369项,立项国家自然科学基金项目483项,其中重点项目2项。在学校国家社科基金项目中,国家社科基金重大招标...……更多
...专业教育为依托,全面融入专业教育发展之中,并贯穿于人才培养的全过程,其作用才能得到充分的体现和发挥。具体而言,高校应尽快构建专创融合人才培养体系,明确推进专创融合工作指导方案,着重打造专创融合实践教学...……更多
...建、教材共研、师资共通、数据共享、产教共行的数智化人才培养机制。据悉,“421”行动计划包括4个建设、2个共享和1个融合。其中,4个建设包括专业数字化建设、数字化课程体系建设、高水平教材建设、师资队伍数字化建...……更多
安徽财经大学与上海财经大学签署全面战略合作协议
...同为财经类高校,又有历史合作共建基础,在学术科研、人才培养、社会服务等方面合作前景广阔,希望双方以此次签约为契机,结合双方实际情况,推动校际合作进一步做实、做深、做强,实现双方资源共享、互利共赢,着力...……更多
本文转自:中国教育报新文科建设助力复合型人才培养——广西民族师范学院商务英语人才培养体系改革作为中国面向东盟开放合作的重要地区,广西地理位置优越,在跨境电子商务快速发展的大背景下,各类贸易综合试验区...……更多
本文转自:中国教育报西安财经大学文学院新文科建设背景下培养应用型编剧人才新文科建设背景下,西安财经大学文学院编剧教学重视跨界融通素养的训练,面向市场需求、社会需求和意识形态需求,致力于培养具有宏观视...……更多
...,动态调整专业结构,着力提高专业建设质量。全面提升人才培养能力。牢牢抓住全面提高人才培养能力这个关键点,加快构建高水平人才培养体系,推进人才培养提质增效,着力提升办学效益,充分释放教育红利。我们将在人...……更多
2022-12-21 01:43征程,强国,教育
...起“为党育人、为国育才”的使命,将创新创业教育融入人才培养全过程。学院根据财经类高校大学生创新创业知识、技能和素质的综合要求,建立了由创新创业课程、创新创业项目、创新创业大赛和创新创业实验班构成的多维...……更多
...促机制,提升科研和教学水平,深化教育教学改革,提高人才培养质量,以一流的本科和研究生公共外语教学服务学校国际化发展战略,为学校实现特色鲜明的世界一流大学建设目标提供优质外语资源支撑。学科引领 深化教育...……更多
公布年度十件大事,山东财经大学2023年办学结硕果
...12%;获批国家级一流本科课程21门,位居省属高校、全国财经类院校首位;首次获批国家重点研发计划资助,国拨经费1520万元,实现历史性突破;在2023软科世界大学学术排名中,学校首次进入全球前1000名……12月29日上午,山东...……更多
...专业结构调整为切入点,借助建设新文科对我国高等教育人才培养体系提出的新要求,研究在“新文科”建设主导下,创新创业教育对人才培养的机制及有效路径,推动高校人才结构的优化,提高人才供给体系的质量,全面提升...……更多
...,大力实施“财经×数智”“财经×科技”“财经+产业”人才培养模式,着力提高人才自主培养质量,为广大学子提供自主、多样、个性化的学业成长路径,助力“浙财金生”越来越具有影响力和辨识度。在一份2024中国大学综合...……更多
...财经小故事演讲、财经集市、理财沙龙、金融角色体验、财经类企业调研、财经科技应用、财贸盛会志愿服务等,使实践活动成为课堂教育的有效扩展与补充,以高效灵活的实施方式,在潜移默化中培育知行合一的中国特色金融...……更多
产教融合提质量 踔厉奋发向未来(2024高招全服务)
...制的创始之地——郑州市管城回族区。是一所聚焦技能型人才培养,突出立德树人、特色立校,以财会金融类学科为主,兼有经、管、工、文、艺学科门类,在全省具有较高声誉和知名度的财经类高职院校。■办学条件学校现有...……更多
...中国教育报浙江工业职业技术学院顺应教育数智化 推动财经类专业课改为顺应教育数智化改革,浙江工业职业技术学院财经类专业开展数智牵引、德技双修、岗课赛证融通的课程教学改革与实践。近3年共开展40多项校级以上教...……更多
四川省普通本科高等学校新文科教学指导委员会成立大会召开
...建设的机遇与挑战。四川大学教务处处长党跃武以《新质人才培养与信息素养教育》为题,聚焦新质生产力的发展,深入探讨了人工智能时代下的人才能力培养问题。他提出,高校要培养全面符合时代发展要求、充分运用新质工...……更多
...生进行学术论文创作发表等,提高学生的参与度。 开拓人才培养的新路径,实现文史哲复合型人才培养目标。当前,汉语言文学教育中存在一些问题和不足,如教育内容不够全面、教学方法较单一、学科交叉度不够、学术综合...……更多
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2024-07-22 10:30:00
本文转自:人民日报《 人民日报 》( 2024年07月22日 第 04 版)新华社北京7月21日电 《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》单行本,已由人民出
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