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本文转自:中国教育报加强团队建设 深化课程改革 助力乡村振兴——湖南城建职业技术学院城乡规划专业教学团队建设掠影民族要复兴,乡村必振兴。湖南城建职业技术学院城乡规划专业教学团队作为第二批国家职业教育教师...……更多
...转自:遵义日报贵州航天职业技术学院“三个导向”推进课程改革近年来,贵州航天职业技术学院坚持以服务乡村振兴为重点,充分发挥职业教育专业优势,通过“三个导向”深入实施课程改革,着力培养技术技能型劳动人才,...……更多
...文转自:中国教育报湖北工业大学艺术设计学院助力乡村振兴 探索立德树人创新实践湖北工业大学艺术设计学院积极响应号召,以艺术设计为乡村振兴助力,着力探索创新艺术设计类专业教育教学模式。学院组建了一支由视觉...……更多
青岛大学出版国内第一本师范类乡土教育教材
...。关注乡村教育问题 深入研究乡村教师队伍建设在乡村振兴政策出台后,马勇军教授就特别关注乡村教育,先后通过青岛市社科规划课题“青岛市农村中小学教师职业幸福感现状与对策研究”、青岛市教育规划重大课题“激发...……更多
南华大学设计专业课程思政建设成效喜人
...教学资源、重建教学团队、重构实践教学,将“服务乡村振兴、传承传统文化、树立民族自信文化自信、践行职业道德”等思政元素潜移默化融入教学内容全过程。针对设计专业学生探究性学习能力不足的问题,课程教学团队在...……更多
本文转自:人民网在全面推进乡村振兴的战略背景下,高等教育正成为激活乡村内生动能的关键引擎。兰州文理学院旅游学院立足西部文旅资源禀赋,以课程链对接产业链、人才链服务振兴链为核心理念,通过构建特色鲜明的...……更多
...柱。桂林师范高等专科学校在师范生培养过程中注重融入振兴乡村的理念教育,通过“课程融入、主题活动、典型示范、实践养成”四位一体的乡村教育情怀培养,不断强化师范生的使命感与责任感,坚定师范生为乡村教育作贡...……更多
...成果奖2项,省级教学成果奖8项。深化“两结合三对接”课程改革,建成国家在线精品课程1门、省级9门、对接高端产业课程标准300门、书证融通课程50门,开发规划教材国家级6部、省级12部,入选省级“三教”改革示范校。深化...……更多
实施数字化教学改革 助力乡村振兴
...兴重点帮扶县。近三年来,五峰土家族自治县将基础教育课程改革作为核心引擎,立足“双减”,充分利用数字化,针对全县课程改革中的短板精准施策,实施三大提升工程,促进民族地区乡村教育发展,助力乡村振兴。统筹全...……更多
开展大学生千村调查活动 培养生产劳动技能人才
...时代乡村振兴人才发挥了重要作用。 扎实推进产教融合课程改革,夯实劳动教育“生产”基础高职院校学生劳动教育应该结合所学专业,掌握必备的知识与技能,培养严谨的逻辑思维能力。同时,劳动教育需要突破学校场域,...……更多
...格局组建了政府智库中心、邵阳市产业发展研究院、乡村振兴与民营经济研究科研团队等科创平台。2022年以来,经管学院先后与隆回县、武冈市、新邵县、邵阳县、新宁县、北塔区等县市区签订校地战略合作协议,2024年,学院...……更多
海亮教育  以高质量教育服务乡村全面振兴
...有限公司(简称“海亮教育”)于2021年启动“乡村教育振兴行动”,集中力量全面投身乡村教育振兴事业,着力将优质教育资源推送到相对薄弱的县域,以科技和服务助力乡村教育高质量发展,以高质量教育服务乡村全面振兴...……更多
...检测制度,优化义务教育各学段教学竞争机制,强化高中课程改革。制定《黔西市关于进一步提升中小学课堂教育教学质量的实施方案(试行)》,建立教育常规分级管理、分级负责的工作机制,实行“谁管理、谁负责”的问效...……更多
“村BA”唤起乡村教育的文化自觉
...,呼唤基于传承乡土文化的乡村教育改革新举措。诚然,课程改革是教育改革的核心环节,实施基于乡土文化的乡村教育改革也需要落实到学校课程内容与结构改革的具体环节。事实上,为加强学校与乡土社会的联系,围绕乡土...……更多
敢为善为促蝶变焕新 奋勇争先为全域添彩
...者。学校践行“城校互动”职教模式,主动融入国家乡村振兴蓝图,助力永川“双百”城市建设。学校发挥中国职业技术教育学会“乡村振兴与城市可持续发展工作委员会”副主任委员单位的责任,大力实施“同心圆梦”行动,...……更多
...应变的能力。 实践锤炼:躬耕基层沃土,赋能乡村文化振兴学院依托“十百千工程”(对口帮扶10所乡村小学,选派100名教师服务乡村基础教育,安排1000名学生深入乡村一线)、“送艺下乡”及“音为有你 美育行动”等特色项...……更多
滨州职业学院荣获全国高校大学生讲思政课公开课高职组一等奖
...主题,聚焦建设宜居宜业和美乡村,结合滨州沾化区乡村振兴齐鲁样板—和美乡村示范片区的建设成果,走进乡村振兴展馆,创新打造“场馆里的思政课”,引导学生积极投身宜居宜业和美乡村建设,为实现中华民族伟大复兴注...……更多
...现代农业发展需要的劳动型人才,成为当前农业高职院校课程改革的重要课题。推进课程改革,构建协同育人的教学体系课程思政是指将马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系融入课程教学中,引导学生树立正确的世...……更多
...十八大以来广西乡风村貌的巨大变化,实地感受广西乡村振兴和数字乡村建设取得的重大成就,不断增强家国情怀和社会责任感,实现学校“小课堂”同社会“大课堂”的有机统一。(阳芳 许露元) ……更多
乡村振兴“种苗人”——记全国人大代表、遵义职业技术学院教授邱宁宏
多彩贵州网讯(本网记者 余旭)在乡村振兴的时代画卷上,职业教育正以独特的笔墨描绘着人才培养的新篇章。全国人大代表、遵义职业技术学院现代农业系教授邱宁宏,用三十载光阴践行“耕读相伴·田间成才”的育人理念,培...……更多
...导肯定性批示。党员带头改革实践。组织申报安徽省乡村振兴新质生产力研究院,凝练学院乡村振兴科研团队,到定点帮扶县、村开展调研考察,开展高素质农民培训、基层农技推广人员能力提升培训,赋能农业新质生产力;党...……更多
...农业强国,扎实推动乡村产业、人才、文化、生态、组织振兴”。农业强国是社会主义现代化强国的根基,推进农业农村现代化是实现高质量发展的必然要求。习近平总书记在给中国农业大学科技小院的同学们回信中指出,要“...……更多
临沂卫校护理教学团队:创新引领匠心育人
...普及,促进了护理行业的发展。团队还积极响应国家乡村振兴战略的号召,组织开展乡村义诊活动。他们深入偏远乡村,为当地村民提供免费的健康咨询、疾病诊断和基础医疗服务,切实解决村民看病难、看病贵的问题,受到广...……更多
...巩固和拓展“全国党建工作样板支部”创建成果,开展“振兴乡村有我”“服务基层有我”“躬耕教坛有我”系列实践活动,开设周末微党课,开展红色教育,营造红色育人氛围,不断激发广大学子投身社会主义事业建设的热情...……更多
口述史实践教学打造“大思政课”创新模式
...相应的学生社团,党群工作部负责校地合作和宣传推广。课程改革实施三年来,无一起学生安全纠纷。教学管理“大标准”为了解决实践教学规范化管理不够、教学实施随意性大的普遍性难题,学校“思政课口述史实践教学”课...……更多
...性虚拟仿真实训基地培育项目。基地立足数字化赋能乡村振兴、培育“新农人”的目标,开发、优化虚拟仿真资源体系,构建了“一平台四中心”格局,与真实实训室有效融合,打造了“教、学、考、评、练、研、创、赛、展、...……更多
奏响乡村学校特色发展的美妙音符
...放异彩……此外,他以课堂教学为主阵地,积极投身体育课程改革,逐步探究“选项小组教学”,先后获得全国体育赛课特等奖,参与主编专业著作4本,多次参与成都市中考体育考试改革实施方案等政策文件的修订,他指导学...……更多
...,建立建强马克思主义学院和思政名师工作室,推进思政课程改革思路攻坚、师资攻坚、教材攻坚、教法攻坚、机制攻坚。落实思政课教师“手拉手”备课机制,形成课程思政案例集。落实以“课程思政”为目标的课堂教学改革...……更多
...修课,“乡土地理调查实践”为专业实践课。增设“乡村振兴政策解读与实践”课程以及乡土教育专题相关课程,引导学生了解欠发达地区基础教育改革发展现状,掌握乡村教育理论与方法,实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振...……更多
...年来,寿光市把实施强镇筑基行动作为深入推进乡村教育振兴,持续推动义务教育优质均衡、学前教育提质升级的重要抓手,坚持创新施策、先行先试,羊口镇、侯镇、稻田镇先后被确定为省级试点镇。其中,侯镇教育学区通过...……更多
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有色金属行业优秀班组长培训暨“中铜杯”组长竞赛班开班仪式举行
近日,由有色金属工业人才中心主办、山东外事职业大学承办的有色金属行业优秀班组长培训班暨“中铜杯”班组长竞赛赛前辅导班开班仪式在学校图书馆报告厅举行
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走访慰问送温暖,大学生沂蒙情协会走进沂蒙山区献爱心
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青岛理工大学土木工程学院“减灾青年行”团队开展系列防灾减灾社会实践活动
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2025青岛市高雅艺术进校园 青岛市歌舞剧院曲艺专场走进青岛市实验高级中学
大众网记者 曲顺 青岛报道近日,青岛实验高级中学的校园里,流淌着别样的艺术芬芳。由中共青岛市委宣传部、青岛演艺集团主办
2025-08-28 15:28:00
大众网记者 曲顺 通讯员 杨伦 青岛报道近年来,为深入贯彻落实国家“一带一路”倡议,积极践行山东省教育厅关于深化中外人文交流的指导方针
2025-08-28 15:28:00
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