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...全力构建“113”德育模式（一个德育内容体系、一个德育课程资源库、三大德育平台），大力推进生态文明教育，打造特色德育品牌。该校持续开展“扣好人生第一粒扣子”“学习新思想 做好接班人”“三文明”志愿服务等主...……更多
2023-12-21 08:59:00革新,德育,全力,模式,德育,文明
...稳致远。特色兴校，打造教育品牌。该校建设了涵盖国家课程、地方课程和校本课程的大课程体系，实现了五大办学特色，即以“三学三立”为核心的特色德育，以大数据为背景的特色课堂，以提高综合素养为核心的特色艺体，...……更多
2024-01-08 09:39:00培根,英才,特色,爱国,邵东,学生
...后服务内容。美育塑心、润情培元。学校开齐开足艺术类课程，开设古筝、电子琴、国画、刻纸、盘子画等多个社团，同时挖掘各门学科教材中的美育知识点，引导学生认识艺术与生活的广泛联系，增强形象思维能力。美化校园...……更多
2023-12-23 08:06:00评价,发展,临洮,学生,校园,临洮县
...人目标，形成了“良正”党建、“良师”书院、“良育”课程、“良行”德育、“良才”少年五大特色培育体系。2021学年，学校成为杭州市提质强校试点学校之一，并在特级教师引领下，成立了相关学科的名师导师体系，促进...……更多
2024-03-21 06:53:00良渚,二中,余杭,学校,余杭区,现代化
...”根本任务，全面推进教育教学质量提升，在党建引领、课程建设、学生成长、教师发展等方面亮点频出。党建引领促发展2023年，市第一实验中学党委始终坚持党的全面领导，强化党建思想引领，积极推进校党委领导的校长负...……更多
2024-02-19 08:40:00扬帆,致远,新篇,六盘水,六盘水市,中学
...、劳动教育的德育功能，准确把握各门学科育人目标，将课程思政有机融入各类课程教学，深入实施跨学科综合育人，探索和开发富有教育意义的地方和校本思政课程。方案提出，针对不同学段特点，在全区遴选汇聚至少100节导...……更多
2024-03-24 01:22:00思政,示范区,中小学,示范,中小,建设
...整合性培训和面向专职教师的专题培训。各协作体以德育课程体系建设为抓手，推进五育融合，推进德育与学科、生活融合，实现育人面向全体的工作目标。以“德育示范校”创建为抓手，强化考评，重视结果运用，有效保障德...……更多
2024-01-04 08:18:00数据,教育,联体,学位,教育,开区
...石家庄市委教育工作委员会、石家庄市教育局联合主办的课程思政示范校评选结果公布，石家庄交通运输学校入选石家庄市第三批课程思政示范校。课程思政建设是构建“大思政”新格局的重要任务之一，是学校教育教学高质量...……更多
2023-11-17 18:47:00石家,思政,石家庄市,示范校,石家庄,示范
...，整体设计学校的育人文化，改革学生综合评价方式，在课程、教学、活动、环境等领域重点突破，协同探索“怎样培养人”的路径。根据年级段学生身心发展特点，着力构建“毕业生形象”形成全过程评价体系。同时，通过研...……更多
2023-12-29 08:19:00金山,形象设计,毕业生,形象,小学,发展
...在校内建成黄日葵纪念馆，因地制宜开发地方和学校德育课程，充分利用黄日葵纪念馆作为德育主阵地，向师生广泛宣传黄日葵先烈的英雄事迹，培养优秀社会主义建设者和接班人。目前，黄日葵纪念馆已接待区内外500多个单位...……更多
2023-12-20 10:19:00桂平,清廉,红色,学校,建设,资源
...以提升，进而深刻了解道德体系存在的价值和意义。美育课程中对艺术作品与人文历史的学习，可以帮助学生深入理解与认识道德规范，逐步引导学生将其内化为自身的行为准则。例如，通过学习音乐作品中的情感表达和艺术形...……更多
2023-11-10 06:26:00思政,美育,实效性,实效,德育,交叉
...梁山街小学不断加强德育体系建设，科学设置并落实德育课程，深化学科德育研究，改革教学内容，改进教学方法，改善教学手段，把思想道德教育融入学校教学各个环节，融入学生学习生活各个方面。学校积极拓展校园文化新...……更多
2023-12-27 05:06:00底色,文明,新人,时代,雷锋,梁山
...个性的教育思想，倡导润物无声的无为之境，实施文化、课程、课堂、家校等多元浸润策略，扎实开展德育品牌建设。 ……更多
2023-11-29 07:31:00跬步,校园建设,德育,体系,特色,校园
...学校长易雯致辞。记者唐天琪 摄在随后的校本德育养正课程展示环节中，童秋爱老师带领大家走进软笔书法课《醉翁亭记》。学生们学习书写要领、感悟欧阳修的人生态度及他与苏东坡的师徒情深。整堂课别开生面，在习练书...……更多
2024-05-01 10:39:00汉阳,而行,墨香,师生,车站,小学
...控。用心付出结硕果2016年天宝镇中心小学被评为泰安市课程与教学工作先进单位；2017年被评为高新区课程与教学工作先进单位、泰安市课程与教学先进单位；2018年被评为高新区教书育人先进单位、泰安市课程与教学先进单位；...……更多
2023-11-21 13:15:00天宝镇,天宝,花开,小学,学生,天宝
...一堂。参展学校作学校介绍
展会分参展学校介绍、国际课程咨询和展台自由咨询三部分内容。参展学校介绍环节，澳洲国立大学的招生官如此说道：“澳国立是一所研究型大学，非常注重课堂的容量和质量，教授在完成个人课...……更多
2024-04-15 12:24:00名校风采,郑州,零距离,名校,院校,风采
...同精彩的乐园。教师发展中心主任毛园园对学校“三博”课程进行了介绍。他从课程优势、课程哲学、课程目标、课程体系、课程实施及课程评价六个方面汇报了学校的“三博”课程建设情况。“三博”课程体系关注人的本性，...……更多
2023-10-30 16:36:00郑州市,郑州,台阶,交流,学校,教学
...作，围绕“立德树人”这一中心，创设多形式多主题德育课程，积极开展各类主题教育活动，使学生学会做人、学会求知、学会生活、学会劳动、学会健体、学会审美，努力培养举止文明、品德优良、心理健康且富有创新精神的...……更多
2024-05-16 10:19:00振中,振中,学校,教育,家长,工作
...民情怀。同时，学校注重全面发展，全力构建开放多元的课程体系，社团活动丰富多彩。加强师德师风建设是文明校园创建工作的重要内容。该校制定完善师德师风建设制度，重视班主任队伍建设，注重青年教师培养，开展入职...……更多
2023-10-25 02:14:00文明,花开,心田,风尚,校园,校园
...考核过程公正公开，考核结果公开透明。严格按照《国家课程标准》，积极开展创新实践活动，培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力。深化思想道德建设 促学生文明养成学校开展丰富多彩的德育研修活动，加强德育领...……更多
2023-11-21 01:05:00外国语,外国,兰州,高品位,幸福,中学
...融五育”课后服务模式具体做法学校课后服务采用“4+1”课程模式，其中4天的课后服务课程是作业辅导与经典诵读相融合，1天的课后服务课程是兴趣社团与劳动实践相融合。（一）作业辅导与经典诵读相融合4天的课后服务分为...……更多
2024-03-24 09:44:00清廉,助推,模式,学校,建设,服务
...化学生素质教育，扎实推进学生五育并举，不断优化学校课程体系，先后开设社团课程、“四美”课程、思政大讲堂等校本课程，并通过国旗下讲话、“一周一分享”红色故事等丰富多彩的校园活动，把德育“六个一”作为常态...……更多
2023-12-29 07:29:00成果展,朝阳,素质教育,成果,素质,学校
...教育集团将继续开展一系列劳动教育融入五育并举的校本课程，创新德育课程多方面、更立体地培养德智体美劳全面发展的社会主义接班人。 ……更多
2023-11-26 18:54:00农夫,体验,学生,稻子,德育,引导员
...民族团结进步教育，发挥思政课育人铸魂功能，将“思政课程”与“课程思政”相结合，着力构建苏虎“铸牢中华民族共同体意识”主题实践课程，使“三个离不开”“五个认同”的理念深入师生心中，不断增强文明校园内涵。...……更多
2023-01-25 07:16:00思政,内涵,文明,功能,校园,思政
...培植艺术素养。学校严格落实音乐、美术、书法、科学等课程，组建合唱社团、架子鼓社团、石头绘画社团、播音主持社团等特色艺术团队，定期举办“特色成果展示”系列活动。学校的美育工作受到了河南省中小学美育工作调...……更多
2024-01-25 03:03:00校园,淅川县,淅川,二小,学校,教育
...课提质增效。在学校开展各类社团活动时，科学设置社团课程，引导学生们通过手工制作党旗、国旗、革命英雄形象等，去了解其中深层次的内涵和革命英雄背后的感人故事。定期组织社团展演，搭建青春“小舞台”，多形式展...……更多
2023-10-11 00:34:00德育,振兴,地域,乡村,文化,学生
...是德育渗透的主战场。教师应结合学生的实际，准确寻找课程教学的德育切入点，比如语文课，学生学习古诗词时通过古诗词的背诵、学习与理解，加强学生对传统文化的理解与传承，提高民族自信心和自豪感。融德育于实践。...……更多
2023-12-07 06:22:00德育,教学,德育,生活,学生,教学
...为国育才，是教育的目标和责任。内乡复兴学校在落实好课程育人的同时，坚持“五育”并举，致力于全面提升学生的核心素养，培养合格的社会主义建设者和接班人。学校把德育课程的研发与实施作为每学年的工作重点，把实...……更多
2023-10-31 03:23:00初心,特色,内乡,学校,内乡县,复兴
...优秀教育工作者等称号。守正创新,做教学的“明白人”课程承载着学校的育人理念,是学校办学特色和人才培养目标的集中体现。朱传宏深入研究实验中学素养课程体系,秉承“聚焦核心素养,实现自我成长”的课程理念,从“学科+...……更多
2024-02-23 00:42:00初心,使命,平度市,平度,青岛,青岛市
...他们在这里能够真正实现德智体美劳全面发展。特色校本课程 促进学生个性发展“老校区位于昭通古城核心区，占地面积仅10.3亩。百年来，虽然培养了非常多的优秀学子，但随着时代的发展，场地不足严重制约了学校的发展。...……更多
2024-04-16 00:14:00四小,新颜,四小,课程,昭阳区,学校
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