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...偶次幂等于1,所以整数x的值为-1,±3,±5。这既稳定了课堂教学秩序,同时让同学们印象深刻。本节课,学生全员参与,主动探究、合作学习,整堂课体现了学生的独立思考、大胆质疑、培养了学生的探究意识。角色转换 高效...……更多
...孙女的视频传到网上,没想到吸引了许多家长的关注。小课堂收获近百万粉丝家住辽宁大连的67 岁中学高级教师田雷,教龄已有41年。“任教的时候,我曾经教过数学、语文。退休后正好赶上外孙女上学,辅导她学习的任务也自...……更多
学生提前半小时占位,课堂轻松有趣南京高校“热捧课”频出的背后□南京日报/紫金山新闻记者何洁每周三下午,南京师范大学学海楼212教室内座无虚席,为了抢到座位,甚至有学生在开课前半小时就来教室占座。课堂如此火...……更多
“题”炼思维,讲出风采丨济南高新一实验五年级举办讲题大赛
...学讲题大赛。小选手们通过“学与讲”的实际应用,突破课堂的束缚,将知识内化为能力,展示了学生们的数学核心素养。本次比赛分初赛和决赛两个阶段。初赛推选出32名“小讲师”参加最终决赛。决赛时,同学们精心选题,...……更多
讲出来才是真的懂!希望学萌娃变讲师 绽放台上三分钟
...圈重点,频频发问“你们听懂了吗”,活脱脱一个真实的课堂,网友纷纷留言“孩子太有老师范儿了”。(萌娃小讲师小学数学组) (萌娃小讲师小学语文组)(萌娃小讲师小学英语组)“我非常好奇你的开头,我想你一定是...……更多
临沂汪沟小学举行数学综合素养比赛
...能力和表达能力,12月20日-12月25日,临沂汪沟小学举行了数学综合素养大赛,本项活动分为口算、过程性说理和讲题三项内容。口算能力是学生学习数学的基础,也是发展学生数学思维的重要抓手。铃声一响,孩子们迅速提笔,...……更多
三尺讲台独盛于您
...您小记者 哈尔滨市东湖路学校 四年一班 雷欣瑜我有一位数学老师——刘老师,她是一位温柔、善良、有耐心的老师。刘老师有一头乌黑浓密的长发,总喜欢用鲨鱼夹把头发夹得利利索索。刘老师个子不高,身材微胖,总喜欢穿...……更多
奎文区小学数学中部片区教研暨周帅、徐秀丽领军人才工作室活动在潍坊市实验小学举行
...响应奎文教学“七好工程”的号召,持续深化“135”智理课堂的教学策略研究,进一步探索教学改革的实施路径,以转变教学方式和学习方式,提高课堂教学效率,促进学生核心素养的全面发展。一、专家引领活动伊始,金宝双...……更多
...终获得一等奖。目前,她正在备赛新一年的学校青年教师课堂教学评比,争取取得好成绩。 “能取得一点成绩,是因为我们背靠二中这棵大树。”获得2023年衢州市高中数学课堂教学评审一等奖的廖家龙,谈到学校给予青年老师...……更多
以题促思,数说精彩丨走进济南高新一实验数学讲题比赛
...造优质均衡绿色发展高地的目标,全面提升高新区学生的数学综合素养,提高学生的解题能力、分析问题能力和表达能力,探索高新区多元评价实施路径,1月26日,济南高新区第一实验学校举办中心区七年级数学讲题比赛。学校...……更多
口头作文、数学讲题……这场大赛助力学生核心素养提升
...手展现出了卓越的学科素养和才华。他们通过口头作文、数学讲题、英语配音等环节,充分展示了自己的语言表达、逻辑思维、创新实践等能力。 在口头作文比赛中,参赛选手以流利的语言表达和深入的思考征服了评委。他们...……更多
济南高新区第一实验学校八年级“讲题小达人”比赛来了
为提升学生的数学素养,激发学生的学习兴趣,提高学生的语言表达能力和逻辑思维能力,以活动促教学,济南高新区第一实验学校初中部数学组于11月24日面向全体八年级学生开展了数学“讲题小达人”比赛活动。本次活动分...……更多
...师讲得生动有趣,引人入胜。”学生刘芮箐说,杨老师的课堂总是丰富多彩,妙趣横生,就以《驿路梨花》为例,师生一直处于互动交流中,就像文章一样,构成了波澜起伏的故事情节和回环递进的结构形式,“笑谈中让咱们体...……更多
临沂北园路小学举行数学学科质量调研活动
...秀的经验分享给大家。代表老师们建议任课老师严格把握课堂上的教学时间,精讲精练,每天进行计算训练,并通过家校合作共同关注学生成长。老师也要及时捕捉同事的闪光点,向优秀的同事学习好的教学方法,严格把握教材...……更多
讲数学高考真题, 享思路解法之妙
...是“学”与“说”的知行合一。为了更好落实“高效讲题课堂”,进一步扩大嘉峪关市教育局高三年级第一次诊断考试成果,不断提高市一中数学教师对高考试题的研究能力,准确把握高考改革趋势,深入研究高考命题特点,正...……更多
...”为主题,来自嘉峪关市城区各小学的12名数学教师进行课堂教学展示,并借助“三个课堂”网络平台同步直播。“数学+学科融合”文艺展示、数学文化传统竞赛及特色竞赛活动将活动推向高潮,其中五一路小学等六所学校为观...……更多
...点,为师生提供有效的反馈信息。学习习惯评价。对数学课堂教学的评价,一方面关注教师活动设计的目的性、提问的指向性、学具应用的适切性,另一方面更注重学生的思维习惯及倾听、表达、操作、合作习惯。学校倡导教师...……更多
67岁退休教师网上开课,吸引百万“云学生”
...,他的小讲堂成为了许多网友的辅导班。退休教师再开小课堂今年67岁田雷是正好的姥爷,也是一位有着41年教龄的退休教师。退休前,田雷在吉林市丰满区实验中学任教,曾经教过语文、数学,同时做过教学管理,辅导过奥数...……更多
这两位学霸,对你学好数学定有启发
...自己的一些方法:学习上,首先遵从老师的安排,要保证课堂上听懂老师讲的内容;学有余力的话,可以自学一些后面的内容,更深的内容对前面的知识会有一定的帮助;认真听课之外,自己下来要适当练题,加强对知识的熟练...……更多
...教师往往由于过于注重教学逻辑,且教学方式单一,导致课堂气氛不活跃,学生感到乏味无趣,教学效果不强。要切实上好数学课,让学生听得有趣、学得轻松,激发学生的学习兴趣是一件不容易的事情,在张忠的课堂上,学生...……更多
三尺讲台谱华章
...创新精神和实践能力,提高学生的数学素养。她着力智慧课堂建设,减轻学生学习负担,推行的分享式教学初见成效;善于运用生活情境开展数学教学,让学生在习得知识的同时获得技能,学会并习惯用数学的眼光观察世界、用...……更多
“田忌赛马”重现讲台!将军路小学开展数学教研活动
...学方法外,还应该尽可能地充分挖掘、利用教学资源,使课堂教学的内容充实、丰富、以帮助学生更好地理解这些思想和方法,了解这些数学方法的实际应用。【责任编辑:教育事业部值班】 ……更多
敢于放手、教学花样丰富,“00后”们走上三尺讲台
...课特点,刚从他们的这个年龄走过来,知道当下的学生在课堂上想要什么。王铮说,“中考、高考还历历在目,‘小镇做题家’的题感还在,我完全代入学生视角,在每个知识点从高考倒推到小学,把知识点延伸出更多内容。比...……更多
百万网友“蹭课”的退休姥爷:给外孙女辅导作业很快乐,为更多家长和孩子免费答疑解惑,暂没想过带货
...了班级前五名。截至目前,田雷的网络账号“正好姥爷小课堂”已有超100万粉丝,点赞超200万。11月23日下午,红星新闻记者通过电话对话上田雷。他告诉记者,在网络平台分享知识,使老年生活丰富了很多,在分享知识的过程...……更多
印象教师·江夏名师丨托举每个孩子对数学的热爱
...我学”到“我想学”,林玲坚持创新教学方法,注重提高课堂教学效率,引导学生主动探索,恰到好处的激发学生学习数学的欲望,及时挖掘学生的思维潜力,培养了学生的学习兴趣。林玲每次接任的班级中,都不免有学生惧怕...……更多
聊城市东昌府区水城小学开展第三届国际数学文化节“小老师”活动
鲁网3月17日讯为提高学生学习数学的兴趣,唤起和保持学生对知识的追求,聊城市东昌府区水城小学于3月12日至14日举办了第三届国际数学节“小老师”活动。比赛分为两个阶段。第一阶段是班级初赛,各班结合随堂教学进行讲...……更多
...消除老中青干部队伍之间的“代差”——“95后”的第二课堂本报记者 陈嘉 通讯员 陈俊9月22日,又是一个周五。当天下午,白河县构朳镇政府六楼会议室里,来自镇村各岗位的干部鱼贯而入。不一会儿,会议室就坐满了人。15...……更多
家长称孩子被怀疑盗窃遭老师当众要求“写罪证” 校方否认定性:只是到座位上询问
...接回家后,妻子发现小海情绪低落。“询问后得知,晚托课堂上数学老师当众说他偷同学物品,还让他把偷了的物品清单写下来。孩子说不想上学了。”李先生表示。因为最近有同学丢失物品,当天上午,班主任要求学生们都写...……更多
... 1.教学方式单一,学习兴趣不高。在小学三年级数学教学课堂中,传统的教学方法是从概念着手,再进行例子的讲解,让学生了解如何解题,之后再布置作业。教师在讲台上自顾自地讲解,学生在讲台下自顾自地打瞌睡开小差,...……更多
莒南县第五小学举行“市级数学小名师”颁奖仪式
...第五小学根据县教研室工作安排,始终坚持落实临沂小学数学团组织的“每周一题”活动,组织全校广大同学积极争做“临沂市数学小名师”。自活动开展以来,该校涌现出一批又一批“市级数学小名师”。为表彰孩子们的优异...……更多
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法护童心 与法同行——长沙市育英学校开展国家宪法日主题活动
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山东威海:“模拟庭审”创新引领“大思政课”落地见效
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重庆恩阳商会新生代表、西南大学学生赵心蕊分享成长感悟“我来自恩阳登科,目前就读于西南大学。作为大一新生代表,与其他两位学长学姐一同站在这个讲台上
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“希望当大家有所成就的时候,能反哺、传承这个乡友平台,使得我们恩阳人的拼搏精神和团结能一代代地延续下去。”12月14日
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新质传媒助振兴,山东传媒职业学院开展联合主题党日活动
为深入贯彻落实党的二十届三中全会精神和黄河流域生态保护和高质量发展重大战略,弘扬改革创新时代精神,进一步擦亮学院先锋服务“1+N”党建品脾
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