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本文转自：光明日报职称评审事关教师评价这一教育发展的关键问题，用什么标准评价教师对教育发展影响深远，往往会引导教师日常的工作重点和专业发展方向，进而影响学校发展和学生发展。人力资源和社会保障部近日出...……更多
2023-01-17 03:53:00评价,教师,科学,教师,职称评审,职称
...大信心保障。《意见》提出，高校要进一步清理高校教师职称评审中不合理的前置性、限制性条件和简单化、机械化评价内容。比如，不得将人才称号作为高校教师职称评价的限制性条件；不得简单规定获得科研项目的数量和经...……更多
2023-02-13 01:48:00浙江,教师,教师,职称,评价,浙江
...制清晰的职称分类评价标准，申报人可以自选代表作参与职称评审。本次改革后，各高等学校将完善本单位的自主评聘标准，分别面向高等学校教师、实验技术人才开展职称评审。健全高等学校教师、实验技术两个系列制度体系...……更多
2023-01-10 19:44:00北京,职称,评价,实验,方式,教师
...础教育治理与创新研究中心副教授刘磊明道破中小学教师职称评审的一贯痛点。不过，令他欣喜的是，这样的问题即将得到改善。日前，人力资源社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，明确卫生、工程、艺术...……更多
2023-01-17 09:18:00职称,中小学,教师,中小,教师,职称
...、深入贯彻高等教育领域“放管服”改革精神，落实高校职称评审自主权，形成以人才培养为核心，以品德、能力和业绩为导向，评价科学、规范有序、竞争择优的高校教师职称制度。《实施方案》要求，要完善评价标准。将师...……更多
2023-08-10 04:14:00海南,职称,改革,制度,教师,学校
...教之源，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。将高校职称评审由“指挥棒”升级为“推进器”，由“检测站”转变为“加油站”，才能充分激发高校教师的创新活力、育人潜力和发展动力。目前，高校的职称制度改革多侧重...……更多
2023-09-22 05:10:00可持续发展,高质量,职称,改革,制度,职称
...发展始终同频共振，推进新时代“人才强校”战略和教师职称评审机制改革，最大限度激发人才活力。2020年10月，中共中央、国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》（以下简称《方案》），《方案》中明确指出要改...……更多
2023-12-14 17:13:00景德,景德镇,陶瓷,中国,新时代,故事
...性。明确改革导向，引导教师全身心从教“过去，中小学职称评审存在以‘材’取人的问题，职称评审以教师提交的材料为主要依据，实际上无法实现对教师全面细致的评价。”多次担任职称评审专家的嘉兴市海盐高级中学校长...……更多
2024-01-05 09:06:00活力,教师,职称,学校,评审,评价
本文转自：中国教育报职称评审是高校教师职业发展的重要一环。在目前的职称评审体系中，基于教师职业特征和发展规划等开展“分类评价”是高校的主流方案和发展趋势。分类评价主要分为教学型、教学科研型、科研型等...……更多
2023-04-24 09:06:00评审,有利,教师,发展,分类,评审
本文转自：中国教育报不“唯论文”后中小学教师职称评审的价值坚守刚培训回来的青海省玉树州囊谦县东坝乡寄宿学校教师桑丁卓玛（右三），与同事分享自己的心得。 张学军 摄2022年底，人力资源和社会保障部办公厅发布...……更多
2023-04-19 09:09:00职称评审,评审,职称,中小学,价值,教师
...村中小学教师通过“直评”获得相应职称。事实上，教师职称评审的“双定向”制度已在山东、青海、内蒙古等多地推行，然而“直评”制度作为乡村中小学教师职称评审的新规，明确乡村中小学教师从事专业技术10年以上申报...……更多
2023-02-02 09:06:00乡村,通道,教师,发展,空间,职称
...讯（记者 蒋亦丰）日前，浙江省出台深化高校教师职称评价改革的指导意见，提出将教师岗位设置为教学为主型、教学科研并重型、科研为主型、社会服务型等类型，并制定相匹配的评审标准和业绩要求。浙江明确，对教学为...……更多
2023-01-09 16:50:00浙江,职称,评价,教师,分类,教师
...行教师岗位分层逐级竞聘。针对高校，我省向高校下放了职称评审权，向省直属高校下放专业技术二级岗位评聘权，授权设区的市评审中小学教师副高级职称。”周春艳说。值得一提的是，近年来，山东省持续提升职称评价服务...……更多
2023-12-26 11:45:00山东,名校,用人,倾向,学历,评价
...政协报人社部：教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标近日，人力资源和社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》（以下简称“通知”），其中表示要持续深化职称制度改革，破...……更多
2022-12-28 02:11:00职称,职称评审,实践性,评审,实践,指标
...评聘单列计划、单设标准、单独评审’要求，在思政系列职称评审中，取消科研论文、项目等‘必选’前置要求，推行体现立德树人贡献的代表性成果‘多选’机制”等重要举措。天津市教委透露，2023年，天津市高校41名辅导员...……更多
2024-02-20 05:02:00辅导员,实效,职称,辅导,辅导员,辅导
...。”在今年省两会上，省政协委员张炳晶关注中小学教师职称评审工作。张炳晶建议，要在中小学教师职称评审中设立“少先队活动课”专业学科或少先队辅导员通过中小学教师职称系列中“思政类”科目参评职称，并建立科学...……更多
2024-01-28 12:06:00职称评聘,少先队,辅导员,职称,辅导,办法
...原超）11月25日至26日，温县开展2023年度中小学教师中级职称评审工作，119名中小学教师经讲课答辩、专业组评审、评委会评议表决等程序，最终104人通过评审，通过率达87.39％。据了解，此次评审是评审权限由省辖市下放到县（...……更多
2023-12-07 06:49:00温县,职称评审,评审,职称,中小学,教师
...德师风表现“一票否决制”。师德师风不良的教师不作为职称评审推荐对象。严格执行“学术成果一票否决制”。对弄虚作假、营私舞弊者，取消申报资格，并从次年起，3年内不得申报。二是突出教师教育教学实绩能力建设。...……更多
2023-11-21 02:27:00全市,普通高中,工作情况,高质量,问答,高中
...022年岁末，人力资源和社会保障部发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》，特别指出：中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标。笔者看来，这是一则闻之则喜的利好消息。1986年印发的《...……更多
2023-01-17 03:52:00中小学,评估,能力,教师,中小,研究
...称。有效激发了专业技术人才扎根基层干事创业积极性，职称评审“指挥棒”激励作用得到充分发挥。通讯员：周小龙记者：骆文文一审：周婷二审：花维竺三审：罗婧 ……更多
2023-08-11 21:48:00贵州,职称,标准,人才,评价,贵州
...，黑龙江省人力资源和社会保障厅制定发布了《黑龙江省职称评审专业目录》（黑人社发〔2023〕23号，以下简称《目录》），共涵盖26个职称系列（专业）931个评审专业，基本实现了全省各行业领域职称评审专业全覆盖。《目录...……更多
2023-12-01 20:16:00黑龙,黑龙江省,职称评审,专业目录,评审,职称
...中等职业学校正高级教师评委会专家库，进一步加强教师职称评审专家队伍建设。
欢迎符合条件专家申报专家入库的条件方面，基本条件包括具有良好的政治素质；承诺以独立身份参加评审评估工作，依法履行专家工作职责并...……更多
2023-01-06 04:11:00广州,评审,征集,评估,专家,教育
...会保障厅、广东省教育厅联合印发的《广东省中小学教师职称评审办法》和《广东省中小学教师职称评价标准》，自2023年1月15日起实施。2022年12月，我国人力资源社会保障部办公厅发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》...……更多
2023-01-17 09:05:00职称评审,赛道,评审,职称,教师,教师
...生教师等评职称不再“强求”论文人社部发文，努力破解职称评审“一刀切”本报讯（劳动报首席记者 罗菁） 近日，人社部发布《关于进一步做好职称评审工作的通知》，要求合理设置论文和科研成果要求，卫生、工程、艺术...……更多
2022-12-27 07:00:00职称,医生,教师,论文,职称,职称评审
...究、教案、理论文章等业绩成果均可作为代表性成果参加职称评审，探索通过同行专家评审、第三方机构评价等方式，提高代表性成果评价的权威性。突出分类评价，中小学教师评价突出教育教学实绩，重点评价教师运用全环境...……更多
2023-07-02 09:56:00职称评聘,一轮,职称,中小学,改革,教师
...、艺术、中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标，评价标准中不得简单设立论文数量、影响因子等硬性要求。研究系列聚焦原创成果和高质量论文，注重评价原创性贡献、学术影响力和研究能力...……更多
2023-06-14 22:26:00北京,职称,指标,卫生,论文,行业
...育报近日，人力资源和社会保障部印发《关于进一步做好职称评审工作的通知》，引发社会关注。笔者注意到，一些教育自媒体在解读这一通知时，刻意突出了中小学教师职评在论文方面的淡化，称中小学教师职称评审不看论文...……更多
2023-01-05 09:05:00基本功,教师,教育,教师,论文,职称评审
...，充分激发了专业技术人才创新创业活力，但随着分系列职称评审办法的实施，一些问题也逐渐显现出来。为此，作者通过问卷形式开展了分系列职称制度改革的推进现状调研，并提出应对策略。1、河北省分系列职称评价制度...……更多
2023-11-22 08:51:00河北省,河北,职称,现状,策略,评价
...建省教育厅、省人社厅下发《关于做好2022年中小学教师职称评审工作的通知》，对评审范围、条件、评审和推荐名额等作了具体要求。福建提出，2022年福建省中小学教师职称评审大幅提高评审和推荐名额。其中，小学、幼儿园...……更多
2022-12-29 10:30:00评审,职称评审,小学教师,福建,名额,职称
...转自：中国教育报近日，人社部发布的《关于进一步做好职称评审工作的通知》（以下简称《通知》）明确，中小学教师等实践性强的职称系列不将论文作为职称评审的主要评价指标，评价标准中不得简单设立论文数量、影响因...……更多
2023-01-03 09:11:00职称,中小学,教师,中小,论文,教师
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