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本文转自:承德日报□ 王桂青记叙文阅读是中考语文试卷的重要内容之一,题目多,难度大,这部分得分率的高低直接决定着语文成绩的好坏。怎样答好记叙文阅读题,提高得分率,现总结了几句顺口溜:速读全文和试题,按...……更多
...出现在2017年的浙江高考中。学生需要阅读一篇约320词的记叙文,根据文本内容以及题目所给的两个段落的段首句,补充撰写约150词的两段文字,从而使其成为一篇与给定材料有逻辑衔接、有完整情节和结构的短文。读后续写这...……更多
...手法;句式参差法,适当地运用长短句,进而增加文采。记叙文的首段、正文、结尾,被形象地称为“凤头、猪肚、豹尾”。凤头,就是记叙文开头一定要让人耳目一新,过目不忘;猪肚,则是指记叙文容量要大;豹尾则指记叙...……更多
名师谈英语高考:听力提速练习 夯实词汇基础
...形填空突出对实词的考查,主要是名词和动词。文章多是记叙文或是夹叙夹议类文体,选项设置会涉及一词多义、熟词生义的理解。 朱虹建议,做好阅读理解和完形填空要夯实词汇基础;阅读高频词、易混淆词汇,熟词生义;...……更多
...问题,教师需从“精”上下功夫,指导初中生写出优秀的记叙文。在讲述精彩故事上下功夫故事是记叙文的内容核心,写好记叙文的关键在于讲述精彩的故事。讲好故事可以从故事情节、层次和逻辑三个方面发力。一是讲述丰满...……更多
本文转自:中国教育报■本期聚焦·中考作文复习策略①记叙文双线结构是中国传统叙事文学常用的写作技巧,两条线索或平行、或一明一暗、或交叉,呈现出结构明晰、内容丰富的写作特色。利用双线结构的行文技巧,可以让...……更多
...呢? 1.仿写课文思路仿写最重要的是模仿思路。比如,记叙文要有贯穿全文的线索,以使事件或故事发生、发展的脉络清楚;描写文要有合理的逻辑顺序,其展开的顺序要符合认识规律,反映由具体到抽象、由浅到深的思维过...……更多
初中英语阅读之过三关
...这篇文章的体裁,因为不同的文体有不同的文体特征。 记叙文之汇总“六要素”。当我们读记叙文时,我们不妨就使用在小学语文中就学习过的汇总记叙文六要素的方法来理解文本,用英语来说就是5W1H(who、what、why、when、wher...……更多
...(三)大作文大作文仍然二选一,一道写议论文,一道写记叙文。题目命制既有传承,也有创新和发展,体现了以德树人、以文化人的育人精神。两个题目仍然是命题作文,题意明确,言简意丰,平和、大气。话题既贴近考生的...……更多
...,影响后面的答题进度。六、初中阶段的作文,主要是以记叙文的写作为主,分为写人、写物、记事等方面,甚至有些学生还参照课文里的作品或者美文进行仿写,平时老师的写作训练也是以记叙文为主。而高中作文则是由基础...……更多
小升初过渡没烦恼
...作更有效在小学六年级的习作基础上,初一的习作仍旧以记叙文为主,但即便是写记叙文,中学阶段也会更加注重故事背后的思考与内涵。随着年级的提升,我们还会涉及演讲稿、新闻稿、人物传记、说明文等实用文体的写作,...……更多
【专家赛前指导,小选手收获满满】
...省首届初中语文领航名师、南师附中树人学校教师 张玲记叙文是表现,议论文是表达。同学们可以扬长避短,理智选择。有些同学描写能力强、感情细腻,那就写记叙文。但请记住,写故事要有生活的逻辑,不要瞎编故事。竞...……更多
...,择取一个现象、一个故事、一段经历写出有真情实感的记叙文,也是我们所期待的。 新课标I卷试题内容:阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)随着互联网的普及、人工智能的应用,越来越多的问题能很快得到答案。那么...……更多
...it2 The Olympic Games中《The Story of Atalanta》教学。本文是一篇记叙文,结尾处留下了一个悬念:故事的结局是怎样的。因此,在阅读课上,教师可利用这篇文章为学生提供阅读和写作的素材。教师要求学生仔细阅读,并对所学内容进...……更多
高考一模英语复习指导
...够读懂符合其认知水平的四类文章,体裁分别是应用文、记叙文、说明文和议论文。考前冲刺阶段,建议大家以近三年的高考真题为依托,开展限时训练,熟悉不同体裁的文体特征和基本结构,并熟练运用学过的阅读技巧和答题...……更多
...型,细节题、推理题、主旨题、猜词题。明确常考文体,记叙文、说明文、应用文。重视语言知识的积累,充分利用读者头脑中图式的优势;将语言知识与背景补充,才能获得良好效果。五、补全对话:答题要求:读懂上下文关...……更多
...为题目,写一篇议论文,也可以“打开”为题目,写一篇记叙文。■微写作(10分)从下面三个题目中任选一题,按要求作答。不超过150字。不透露所在区、学校及个人信息。(1)微信朋友圈有“点赞”功能。有人关注“点赞”...……更多
...字词有一定的积累,为学习目标奠定了基础。小学课文以记叙文为主,学生对梳理文章思路已经有所掌握,对议论会有难度,而由于理解能力有限,对课文语言的品位有困难,对对比手法的表达效果理解不到位。立足课标和学情...……更多
高效复习法 告别“无用功”
...己运用课内知识解决问题的能力。现代文阅读三类文体(记叙文、说明文、议论文)的复习,要注重“以本为本”——以读懂文本为根本(理清思路、明确内容、弄清主旨、知道写法),掌握考试题型及答题方法(紧扣文本来解...……更多
作文如烹美食 立意是道主菜
...句,也就是说主菜定了下来,一桌子菜也就有了谱。对于记叙文而言,无论是写人还是叙事,都需要一个主题思想贯穿其中。动笔前如何确定好立意?这就需要同学们明确所写内容的中心。一个男同学写了这样一件事,大意是:...……更多
...写一篇回应时代之问的议论文,也可以写一篇感悟独具的记叙文,还可以写一篇情真意切的抒情文,都是对媒介素养这一主题的精彩诠释。假如写议论文,可以就某个论题加以充分论证,对某个现象进行深度揭示,甚至也可以从...……更多
...”。选什么文体,由你自定,但写议论文要像议论文,写记叙文要像记叙文,不能“四不像”。绝大多数考生都选写议论文,结果所写的文章面貌相似,甚至完全雷同,当然分数都不会高。在这种情况下,如果你在符合题意的前...……更多
...写一篇议论文;题目二要求考生以“打开”为题,写一篇记叙文。记者在多个考点随机采访发现,大部分考生选择议论文“历久弥新”。“题目提供的背景材料很丰富,我一看到题目就有了灵感。”北航实验学校考点一名考生回...……更多
...,用于教育随笔的写作。所谓“事理文”,是一种兼顾“记叙文”和“议论文”二者优长的变体写作样式,是将语文层面的记叙文、议论文等文体与文学层面的散文(随笔)等体裁进行“跨界”融合后的写作范式。事理文的写作...……更多
新的一年,教你 2 步用空闲时间写篇小小说
...讲故事。有人可能觉得:「我连个日记都写着困难,中学记叙文都写不明白,怎么可能写出小说来?」恰恰相反,写小说比这两者都更加简单。日记和记叙文都牵扯到回忆的问题,但写故事,你需要的只是一个想法。任何想法都...……更多
...意图明确,内容具体充实”。因此,要想写出优秀的中考记叙文,需要在平时下功夫,做到两个“回归”,即:回归生活,学会观察和积累;回归教材,学习写法,巩固练习。回归生活:学会观察和积累学生要积极观察和感悟生...……更多
...班学生王蓓琪,获得了2021年“光芒杯”全国中小学作文记叙文类一等奖,2022年“新人杯”全国中小学作文记叙文类一等奖等7个全国性读书、写作、朗诵活动金奖或一等奖。“在读书活动和课外阅读中,我学到了好多好词,对我...……更多
...思考空间广阔。 大作文第(2)题以“打开”为题写一篇记叙文。“打开”一词的语义浅显,作为动词,后面可根据所补充的宾语的不同而引出丰富的话题。导语提示了三种情境:“个人成长需要打开视野,人际交往需要打开心...……更多
...有趣的读物引导他们阅读。开始时,这种阅读方式可以以记叙文为主,在学生逐渐对读书形成浓厚兴趣后,教师可增加阅读难度,并逐步地引导学生去学会读书、爱上读书。一旦学生对阅读形成浓厚兴趣,就会积极阅读,并主动...……更多
特别聚焦|《作文与考试》初中版主编吉畅:中考作文如何得高分?以“我”为圆心,写好属于自己的“成长故事”
...,考生可以任选其一。文体的选择上,初中阶段的写作以记叙文为主,学生们对记叙文写作更有把控能力,大部分考生的选择都是记叙文体。命题内容上,无论是“以花朵的样子绽放”“带着眼泪的笑涡”,还是“从书本中抬起...……更多
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记者 徐玉芹 济南报道为便于关心我校的广大考生及社会各界朋友高考志愿填报,根据学校历年录取数据,结合志愿填报方法,针对高考志愿填报的“冲稳保”策略中稳健类志愿选择
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中新教育|东西协作山海情 培根护基育桃李
本文转自:中国新闻网中新网赫章6月25日电 题 东西协作山海情 培根护基育桃李记者张一凡正在建设的中赫章实验中学,9月将有一个新面貌
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东营市实验中学开展“书香伴我成长 读书圆我梦想”班级主题队会活动
近日,东营市实验中学2022级36班的同学们在教室中举办了“书香伴我成长、读书圆我梦想”主题队会活动。旨在通过引导学生们深刻认识阅读的重要性
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东营市东营区三中四年级级部开展“爱的教育”心理健康培训活动
6月14日,东营区第三中学四年级级部积极开展了“爱的教育”心理健康培训活动,用爱滋养学生身心,为期末复习阶段的孩子们保驾护航
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聚焦大单元教学 反思实施共提升——胜利一小开展语文大单元教学设计与研讨
大众网记者 杨昕怡 通讯员 邢玉艳 邢千惠 毕甜甜 东营报道为进一步落实核心素养,推进新课程标准的实施,探索单元任务群教学模式
2024-06-25 23:21:00
迎夏至节气 知传统习俗 东营区黄河幼儿园开展夏至节气活动
夏至,是二十四节气中的第十个节气,湿气伴着热浪来袭,浸润着这诗意正浓的半夏时光,便是孩子们最肆意的时节,为了让孩子们感受夏至
2024-06-25 23:22:00
东营市东营区第一中学“1+1”特色课程正式结课
“校园的钟声叮当叮当,交织过多少美梦。”校园是学习的场所,也是筑梦的殿堂。东营市东营区第一中学以“竞和”为文化为引领,以学科素养为核心
2024-06-25 23:25:00
利津县弘毅实验学校开展“倾听历史 文明前行”走进博物馆研学活动
为增强学生的社会实践能力,让学生走出课堂,走进社会,6月21日,利津县弘毅实验学校开展社会实践活动暨“倾听历史 文明前行”走进博物馆研学活动
2024-06-25 23:26:00
共筑平安校园 广饶县大码头镇央上实验学校举行消防安全疏散演练活动
大众网记者 孙淑娟 通讯员 徐可慎 东营报道为切实加强学校的消防安全工作,进一步普及消防安全知识,增强全体师生的消防安全意识
2024-06-25 23:27:00
济南市长清区教育代表团来东营区三中观摩交流陶艺教学工作
近日,济南市长清区编办、长清区离退休干部休养所及长清区归德中心小学组成的代表团一行五人,来到东营区第三中学乐陶陶艺术实践工作坊
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悠悠夏日长 孩童写生忙——利津县第二实验幼儿园开展向日葵写生活动
炎炎夏日,利津县第二实验幼儿园里的向日葵纷纷面朝太阳绽放,一株株散发金黄色光芒的太阳花引起孩子们的驻足欣赏。在细心观察后
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