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...术人才的摇篮,肩负着传播与传承文化的使命,推动高校艺术教育与乡村文化遗产的深度融合、实现共同发展,是推进乡村振兴战略的迫切需求。互动深化:探索高校教育与乡村文化遗产对话机制构建双向交流机制。目前,高等...……更多
...实践的生动案例,从城市更新到乡村振兴,从生态修复到遗产保护,从社会美育到社群营造……展现出美丽中国建设的多维探索和多元实践。2021年,中国美术学院成立美丽中国研究院,倡导“以中国美术助力美丽中国”,建立...……更多
...快乡村观光旅游向乡村文化体验转变,通过保护农业文化遗产、培育乡村特色文化艺术典型和传承农耕文化内涵等方面为乡村建设赋能,并以多元化业态推动文化资源优势转化为建设特质、发展优势,高质量打造乡村振兴齐鲁样...……更多
...分彰显。”谈到艺术实践,华茂集团董事长、总裁、华茂艺术教育博物馆馆长徐立勋深有体会。作为推动中外教育合作和人文交流的民间力量,近年来,华茂集团设立了“华茂美堉奖”,持续关注为世界美育事业作出贡献的中外...……更多
从文化服务到城市美育——一场城市文化馆美育工作研讨会带来的思考
...术触达心灵。1月15日,乌鲁木齐市文化馆(市非物质文化遗产保护中心)举行2024年美育工作研讨会,文艺工作者、非遗传承人、文化志愿者代表共三十余人为城市美育建言献策。“让美育人人可及”已成文化馆新方向城市美育...……更多
...略,紧扣自身办学定位,以“四个结合”推进非物质文化遗产活态传承,助力乡村振兴。一、文化浸润与人才培养相结合,彰显育人内涵运用教育生态学的思维和方法,贯彻“双创”教育与人才培养一体化的教育理念,构建兵团...……更多
中国式现代化 百闻不如一见(济宁篇)
...孕育;古老的京杭大运河穿城而过;闻名中外的世界文化遗产曲阜“三孔”、千古传颂“孟母三迁”的邹城“两孟”、水浒故事发生地水泊梁山、李白23年居住旧址太白楼、铁道游击队根据地微山湖……展开这座城市的发展脉络...……更多
...秉承“尽师德之善、尽乐舞之美”的专业建设理念,坚守艺术教育与文化传承的办学初心,认真落实立德树人根本任务,大力开展文化育人工作,以优良的学风为传承,以专业技能竞赛和艺术实践活动为平台,致力于培养具有专...……更多
杜骏飞:人工智能时代,何以为人?
... |黄盈盈:中国人的性、爱、情 | 金光亿:人类学与文化遗产| 周志文:人间的孔子| 严晓星:漫谈金庸| 周琦:越南法式风情建筑| 魏定熙:北京大学与现代中国| 胡翼青:大数据与人类未来| 生命科学与人类健康系列高峰论坛| ...……更多
塑造美好心灵 增强文化自信
...,累计组织2000余名师生在甘肃省400多所中小学开展体育艺术教育普及活动。先后帮助甘肃省农村中小学成立了146个学生体育美育社团,创编舞蹈素质教育课例及剧目217个、编排音乐合唱曲目104首、书法作品2080幅、美术美工作品8...……更多
非遗文化育人 青岛大学谱写教育高质量发展“交响乐”
...五四青年节、教师节等节日,青岛大学都会组织开展学校艺术教育,弘扬中华优秀传统文化展示活动,充分展现传承项目的建设成果。加强高校校际间、高校与中小学校、高校与社会在传承中华优秀传统文化方面的经验与成果交...……更多
践行“教育家精神” 西大学子站在了乡村教育第一线
...给西大生留下了深刻的印象。学校作为大足区非物质文化遗产传承教育基地,深挖乡土文化,立足区域特色,开发了“火龙正气教育”、“彩旗文化教育”等校本课程,打造了涵盖历史人文、艺术体育、品德价值等多个领域的立...……更多
...学、实践活动、校园文化、艺术展演“四位一体”的普及艺术教育推进机制,根据不同专业人才培养特点与专业能力素质要求,结合自身优势与跨学科特点设置非物质文化遗产学习单元,开设非遗美学必修课与选修课、理论课与...……更多
山东青年政治学院开展优秀传统文化讲座暨廉洁教育活动
...恐后参与互动,对山东快书这种被列入国家级非物质文化遗产名录的艺术产生了浓厚的兴趣。活动现场,阴军及其弟子们还为师生们带来了山东快书曲目表演,风趣幽默的语言、极具艺术性的表达赢得了在场师生的阵阵掌声。其...……更多
...学校美育教学的渠道不够通畅。二是师资课程资源匮乏,乡村成为美育的短板弱项。郊区、乡村青少年美育开展情况不乐观。美育任课教师成长滞后,岗位胜任率低。三是缺少专项经费支持,联动机制建设及落实保障不足。建设...……更多
...换巡回展览等方式,加强两大人类文明发源地对彼此文化遗产宝藏的认同,推进更深入的跨国合作。”“良渚,良渚……”巴西伊瓜苏市市长希科·布拉西莱诺一上台,便三次提及良渚,强调良渚遗址对城市文明样态带来的深刻...……更多
淄博颜神古镇非遗街区打造项目入选山东省非遗保护十大亮点工作
...一批省级传统村落、山东省第一批“乡村记忆”工程文化遗产传统文化村落、山东省第四批历史文化名村、山东省第一批城镇低效用地再开发示范项目典型做法、山东省历史文化保护传承示范案例。 陶琉特色鲜明,构建街区非...……更多
西北师范大学马克思主义学院:筑牢大中小学思政课一体化建设文化根基
...小学思政课一体化建设模式。营造艺术思政文化氛围 将艺术教育融入大中小学思政课不应局限于课堂教学,还需要强化学生课外活动体验,积极创新活动载体,让思政课与艺术教育同频共振、同向同行,形成育人合力。学院积...……更多
...多年办学历史,专业开设以来,为全疆各地输送了大量的艺术教育人才。在《普通高等学校本科专业目录》中,教育部2021年新增音乐教育专业,2022年新增美术教育专业,为两个教育类方向的专业发展指明了方向。为促进两个教...……更多
泰山职业技术学院:发挥专业技能特长 助力乡村文旅融合发展
...办2023“非遗进校园 文化共传承”暨“泰安市非物质文化遗产传承教育实践基地揭牌仪式”,开设特色选修课程泰山面塑、泥塑等,首饰设计与加工专业进行泰山玉雕刻,通过对其创意新造、活态传承进而宣传泰山文化。寻访国...……更多
振兴乡村文化,助推“三农”工作高质量发展
...村传统节日、传统文化振兴工程,将更多乡村非物质文化遗产纳入非物质文化遗产名录;深入开展乡村非物质文化遗产代表性项目和非物质文化遗产代表性传承人工作,支持非物质文化遗产传承人开展传承、传习等活动;建设青...……更多
...、如何挖掘学生自身的艺术资源、如何把本土文化和艺术遗产带入课堂、如何充分利用乡村条件把美术教材与实际生活结合起来等。本次活动旨在通过培训乡村美术老师和爱心支教美术老师,健全乡村美育教学体系,提升美术教...……更多
麻柳刺绣传承人:38年坚守 绣出灿烂文化
...上榜。张菊花,广元市朝天区麻柳乡人,国家非物质文化遗产麻柳刺绣传承人、广元市首批“蜀道英才工程”入选者,学习刺绣至今已有38年时间。代表作品《菊花图》《兰花图》等出口新加坡;《花卉枕头》《蜻蜓荷花手巾》...……更多
福州市美术馆:活化利用历史文化遗产 打造文博艺术新空间
...”扩建而成的。 据悉,该馆是福州市保护利用历史文化遗产的典范。在故居修缮过程中,保留延续本地穿斗式构架、硬山顶形制,斗拱、隔扇、石柱础等构件,特别是临街垂花门用工独到,绿植小景点缀其中,营造一步一景的...……更多
...中国新闻网中新网杭州12月14日电(郭其钰)未来已来,未来乡村是什么模样?12月13日,在浙江桐庐举办的2023长三角海归智库论坛暨“海归集智·共话未来乡村”活动中,来自长三角地区欧美同学会及全球化智库农业农村领域的海...……更多
...中的一位。泰顺地处浙江最南边,毗邻福建,偏远山区的艺术教育资源相对落后,4年前郑贤武带着“美育课堂”活动走进了贝谷村文化礼堂,带着村里的孩子开启了第一次音乐课堂。虽然上课的条件很艰苦,暑期高温的天气,...……更多
14天6位名人相继去世,有2人未满30岁!最年轻者仅20岁
...和艺术的教学,让年轻一代从小就了解和欣赏自己的文化遗产。通过博物馆、展览、研讨会和文化节等活动,提高公众对传统文化重要性的认识。利用电视、电影、网络等媒体平台,制作关于传统文化和艺术的纪录片和节目,扩...……更多
...价值,增强学生的使命感、责任感。学院组建“西小兰”乡村振兴实践团,成立“红色音乐文化巡讲团”,赴重庆市城口县开展支教活动,为当地中小学生开展“童声齐唱,汇爱前行”音乐教学,激发孩子们对美的追求、对艺术...……更多
为世界培养更多“知音”
...标:“可持续发展的重要一环是促进不同地域非物质文化遗产的保护和传承,这需要发挥教育和文化的力量,维护人类文明的多样性和开放性。”关键词二:共同体——“教育合作的最终目的是培养共同体意识”对话中,龙永图...……更多
...化京韵农味的文化资源保护和市场培育,加强对农业文化遗产、非物质文化遗产、村镇文物资源的挖掘、保护和利用,加强对民间习俗、民族节庆等文化资源的研究阐释和活态利用,有效对接现代消费需求,通过文化下乡,促进...……更多
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选拔学生军训教官
本文转自:荆州日报近日,荆州区组织开展学生军训教官选拔集训,并参加荆州市组织的资格认证考核。65名思想素质好、军事技能精、作风纪律严、组训能力强的民兵骨干通过报名申请、组织面试、
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本文转自:江西日报6月24日,2024江西“高教出海·产教融合”校企对接会在南昌举行,副省长孙洪山出席会议,为项目揭牌并见证签约
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本文转自:中国税务报延边大学是位于吉林省延边朝鲜族自治州的一所全日制综合类公办高校,是国家“双一流”建设高校、国家“211工程”重点建设大学
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本文转自:中华读书报中国报告文学学会副会长 丁晓原李燕燕和张洪波两位作者注意以案说法,帮助读者以具体案例认识著作权法的规定
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