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培养新质生产力能工巧匠,浙江职业教育有底气
...向。浙江省教育厅相关负责人在接受记者采访时说,浙江职业教育一直走在全国前列,每年为地方经济社会发展输送大批高素质技术技能人才,有效支撑经济转型、产业升级和企业发展,已成为新质生产力的重要源泉。那么,在...……更多
给予学校更多自主权把能工巧匠请上讲台
...实验室专职副主任鲍虎军,带来的提案中就有一份是关于职业教育的。在他看来,职业教育发展的重点和难点之一,在于培养学生专业素养和操作技能。社会上的多数能工巧匠无法达到公办职业学校招聘门槛要破解这一难题,鲍...……更多
...智能化生产线对技术人员的要求并没有降低,而是更高。职业教育为我国装备制造产业升级发展提供了有力的人才和技能支撑,即日起,本报推出“职业教育向‘新’而行”系列报道,聚焦职业院校如何培养与新质生产力相匹配...……更多
汤兆武:提升能级 助力浙江全球先进制造业基地建设
...,为浙江打造全球先进制造业基地提供人才和技术支撑。职业教育作为与普通教育具有同等重要地位的教育类型,是建设教育强国的重要内涵之一。浙江机电职业技术学院始终坚持以服务浙江制造为办学使命,以“办学能力高水...……更多
打好“三张牌” 铸就现代职教发展示范的新标杆
...职教”特色品牌,先后获得全国教育系统先进集体、全国职业教育先进单位、重庆市中小学校党建“双创”培育创建单位等国家级、市级荣誉。向“新”而行,以“质”致远。重庆工商学校把握新质生产力的实践要求,围绕“金...……更多
...。对标对表教育部本科层次职业院校设置标准和本科层次职业教育专业设置管理办法,在人才培养模式、课程体系建设、师资保证、产教融合等方面转变理念,将“双高校”各项建设工作自觉向本科层次职业学校建设标准看齐,...……更多
多位能工巧匠展示绝活
本文转自:厦门日报多位能工巧匠展示绝活集美职业技术学校职业技能展举行本报讯 (记者 林桂桢)“全国技术能手”指导大家做美食,体验飞机模拟仓驾驶,工业机器人虚拟仿真互动,“哈巴塞车”展示……昨日,集美职业...……更多
...才能不断拓宽产业导师进校园的渠道,让更多能工巧匠在职业教育领域大展身手。激发人才活力是道“共答题”,要建立健全激励和评价机制,调动参与各方的积极性。把选派兼职教师的数量和水平作为认定产教融合型企业、享...……更多
...记者看到,带队来参赛的老师们在相互交流探讨。山阳县职业教育中心校长助理马厉坤告诉记者,这次是学校第二次组队参加省赛,他对这次比赛抱有很大期待。“学校根据以往参加省赛、国赛的实际情况,为植物嫁接专业配置...……更多
王浩在省机电集团省二轻集团调研时强调 着力开辟发展新领域新赛道 加快培育和壮大新质生产力
...,着力改革创新,奋力建设一流的制造企业集团、一流的职业教育集团给予肯定。王浩指出,当前全省正深入实施绿色低碳发展和能源保供稳价工程,高水平建设国家清洁能源示范省,其中风电资源开发建设是重大任务。新能源...……更多
现场维修汽车、应用工业机器人……重庆职业院校教师化身“能工巧匠”同台竞技
... 摄重庆市总工会相关负责人表示,近年来重庆高度重视职业教育赋能产业发展、塑造城市竞争力的重要作用,持续推进职普融通、产教融合、科教融汇,优化职业教育类型定位,紧抓“双师型”教师队伍建设,坚持“匠师”带...……更多
瑞立中职:产教深度融合 赋能职教高质量发展
...温率,把毕业生留在温州,为我们温州培养人才,真正让职业教育赋能产业发展。”导师进校,学生入企,好一个深度融合王鲜艳,瑞立集团技术中心总监。这天,她没去公司上班,而是来到了瑞立中职上课。面对一张张年轻的...……更多
从纸上到指端:云电脑赋能职业教育,打造新时代“能工巧匠”
...网北京2月23日电(记者 陈听雨)“我很不喜欢社会上对职业教育的偏见,中职学校的学生都是中考落榜生,但考分低并不代表学生的学习能力差。我们要用合适的方法来帮助这些学生,让他们知道自己不比别人差。”接受采访...……更多
...新,通过“双链融合、育训一体、研创互促”,不断增强职业教育对区域产业建设的支持力和贡献度。“我们围绕区域制造业‘数字化’发展需求,紧扣‘制造+数字’人才培养要求,通过与扬州市龙头企业、行业骨干企业合作...……更多
...式建设现代产业学院,深化产教城融合,构建政行企校研职业教育生态系统,共育能工巧匠,服务区域发展。学院将以现代产业学院建设为契机,推动企业深度参与协同育人,促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接,...……更多
共赴职教“盛会”,助推高质量发展!济南市2024年职业教育活动周启动仪式举行
为全面展示济南市推进现代职业教育体系建设工作成果,弘扬劳动光荣、技能宝贵、创造伟大的时代风尚,营造全社会关注支持职业教育改革发展的良好氛围,5月12日上午,济南市2024年职业教育活动周启动仪式在舜耕国际会展...……更多
本文转自:承德日报本报讯(孙宁宁)承德县人社局以平台建设为抓手,结合县域经济社会发展现状及规划,整合资源全力打造县域人才培育“四个平台”,切实提升人才培育成效,优化人才发展环境,为建设“生态承...……更多
杭职院:党建引领绘蓝图 “融善”育人铸匠心
...为服务区域经济发展输送了一大批高素质技术技能人才、能工巧匠。2023年全国主流媒体浙江高职行系统实施“四大工程”以高质量党建统领事业高质量发展学校通过系统开展党建“四大工程”,努力把劳动精神、劳模精神、工...……更多
聚力新质生产力 变革高职办学模式
...是新时期我国推动高质量发展的内在要求和重要着力点,职业教育如何借“新”突破,赋能新质生产力,是时代赋予高职院校的新命题、新使命。笔者认为,高职院校赋能新质生产力的关键是:创新驱动、跨界协同、开放融合,...……更多
...产业,牢牢把握时代机遇,坚定信念办一所高质量发展的职业教育学校,为当地经济社会发展输送高素质技术技能人才和能工巧匠。据了解,浙江省衢州交通学校扩建项目由浙江宏润教育科技有限公司全额投资建设。项目总投资...……更多
融现代元素强一流职校 施加法匠艺育能工巧匠
...法匠艺育能工巧匠上海市信息管理学校建校40年持续谱写职业教育优质办学新篇章 她是一所地处方位与底蕴深厚的上海徐家汇有着悠久渊源的职业技术学校;她是一所办学特点与沪上当代职业开启有着浓郁情怀的职业技术学校...……更多
技能成就梦想 湖北建院2024年职业教育活动周启动
...)讯(记者许文秀 通讯员罗庆丰 李夏)为贯彻落实全国职业教育大会精神,宣传劳模精神、劳动精神、工匠精神,助力中国式现代化建设,5月15日,湖北城市建设职业技术学院举行2024年职业教育活动周启动仪式。学校党委书记...……更多
威海职业学院工匠学院:产学研融合 打造工匠“摇篮”
...以“匠心”育“匠才”,威海职业学院工匠学院充分发挥职业教育优势,走出了一条特色鲜明的产学研融合发展之路,成为了工匠人才培育的“摇篮”。威海职业学院工匠学院目前拥有校内实训室(基地)276个,实训工位1579个...……更多
敞开校门,鼓励高技能人才兼职当老师
...条件方面,鼓励聘请在相关行业中具有一定声誉和造诣的能工巧匠、劳动模范、非物质文化遗产国家和省市级传承人等。各类职业学校承担着培养职业技能人才的重要职责,但随着社会的快速发展和产业的迭代升级,职业学校的...……更多
弦歌不辍百廿年 信阳职院谱新篇
...观,助推学校高质量发展,把信阳职业技术学院推向中国职业教育一流学院的最前列。蔡松涛在讲话中说,信阳职业技术学院传承于1903年创立的豫南道立师范学堂,120年来,扎根大别长淮,始终坚守初心、砥砺前行,成为新时...……更多
...闵运成)根据湖北省教育厅《关于公布2024年五年制高等职业教育招生学校和专业目录的通知》精神,4月25日获悉,鄂州中专2024年计算机网络技术专业和武汉职业技术学院工业互联网技术专业“3+ 2”合作办学正式获批、鄂州中专...……更多
...严治党专题会议精神,对上年度工作进行总结分析,研判职业教育发展面临的新形势、新任务和新要求,落实结果导向工作机制。党委副书记、院长丁文利代表学校与各部门签订了2024年度目标责任书。王协瑞指出,过去一年,...……更多
...记在中共中央政治局第十一次集体学习时强调,发展新质生产力是推动高质量发展的内在要求和重要着力点,必须继续做好创新这篇大文章,推动新质生产力加快发展。新质生产力是以科技创新为主导的生产力,是依靠创新驱动...……更多
...告提出:“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力。”当下,各地在谋划部署工作时,都把发展新质生产力、培育新产业放在重要位置。功以才成,业由才广,发展新质生产力,需要高精尖科技人才,也离不开广大...……更多
中新教育丨上海探索深化产教融合:校企携手培养“工匠”
...业将精准把握职能定位,整合资源,围绕培养技能人才、能工巧匠的重点任务,打造好这个平台基地,推进开展技能竞赛等特色项目。据悉,“中铁浦江工匠学院”将抓实“培训技能人才”“培养能工巧匠”两项重点工作,校企...……更多
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本文转自:泉州晚报本报讯 近日,2024年泉港区中学第五届、小学第十五届“颐丰杯”素质拓展活动颁奖仪式在泉港区教育局举行
2024-06-19 10:29:00
本文转自:中国教育报一个人为什么要去阅读?应该是想要知道自己原本不知道的东西。就像路人偶然经过一座神秘的院落时,忽然产生了趴在墙头一看究竟的冲动
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第八小学“八音和美 小学大成” 打造特色美育文化内蒙古鄂尔多斯市康巴什区第八小学成立于2018年
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报一年一度的中考牵动着广大考生及其家长的心。面对即将到来的中考,有些学生过于焦虑,影响了学习状态。正如一位向媒体求助的家长所描述的那样
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报当前,有的校长过度依赖制度与奖惩,导致教职工功利心很重,只做制度规定与职责范围内的事,对其他事情视而不见
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报上海持续加强义务教育招生入学规范管理强化数据共享 保障入学公平■义务教育阳光招生在行动本报讯(见习记者 郑翅)记者近日从上海市教育委员会获悉
2024-06-19 11:16:00
让每个生命都绽放璀璨光芒
本文转自:中国教育报山东省济南市莱芜特殊教育学校让每个生命都绽放璀璨光芒近年来,山东省济南市莱芜特殊教育学校本着“安全为核心
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报校长听评课不仅是一项常规教学管理工作,还是校长提升教学领导力的重要载体。然而,当前校长听评课也面临诸多问题
2024-06-19 11:16:00
在阅读的光芒里,展现一支笔的力量
本文转自:中国教育报在阅读的光芒里,展现一支笔的力量——中学生写作离不开优质的内在阅读这里所提及的“阅读的光芒”不是一般意义上的“读写结合”
2024-06-19 11:16:00
校长听评课如何引领教师改进教学
本文转自:中国教育报山东省青岛第五十九中学校长吴秀伟(中)在和青年教师交流。资料图片听评课是中小学改进课堂教学、促进教师发展的重要路径与策略
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报作为校长,听课是一种行为与态度,评课是一种碰撞与引领。作为以成就他人为目的的管理者,评课不是挑刺,更不是自我展示
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报肩挑时代使命 育才激流奋进——济宁医学院马克思主义学院“形势与政策”课程差异化教学实践探索“形势与政策”课程自1993年开设以来
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报在探讨学校文化建设之前,需要厘清“学校文化”和“校园文化”这两个概念。校园文化强调的是文化的育人功能
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报深圳市龙岗区五园小学切实提高“健商”水平 促进学生身心健康健康商数,简称“健商”,涵盖了个体在自我保健
2024-06-19 11:16:00
本文转自:中国教育报浙江商业职业技术学院艺术设计学院推进职教改革 培养数字艺术专业人才近年来,在媒体融合纵深发展的新时代语境中
2024-06-19 11:17:00