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...市的51所学校组建为数个教育集团,探索区域内城乡教育一体化办学。如今,这里的教学氛围和校园风貌已非常接近城市学校。学生们感慨:“同学变多了,老师更专业了,学习氛围浓厚了。”乡村教育高质量发展是教育高质量...……更多
...育人提供数据支撑。芜湖教育大数据还积极融入数字芜湖一体化,促进教育多元化社会服务。据介绍,平台的幼升小、小升初报名系统调用了芜湖户籍、房产等基础数据,实时进行身份、亲子等关键信息校验,并自动进行生源类...……更多
本文转自:周口日报推进城乡教育一体化发展的实践与探索(学思想 强党性 重实践 建新功)曹来凌如何解决“城镇挤”“乡村弱”等问题,如何化解缩小城乡之间、学校之间办学差距等难题已经成为当下县域教育均衡发展的主要...……更多
宜兴:城乡融合发展赋能乡村振兴
...水、供气、污水处理、垃圾收运、绿化、管理“七个城乡一体化”。全域实施城乡教育集团化办学和紧密型医共体建设,村级党群服务中心、居家养老服务中心、综合文化服务中心、卫生服务站、便民服务站“三中心两站”一体...……更多
奋力谱写中国式现代化建设河北篇章|唐山工业职业技术大学:探索人才培育新路径 谱写本科职教新篇章
...九大专业群,开设44个专业,其中包括动车组技术、机电一体化技术、工业机器人等中央财政支持的国家重点专业11个,为服务整个区域的产业升级、助力唐山产教融合试点城市建设贡献力量。为系统构建本科层次职业教育教学...……更多
“六个突出”新路径 平顶山跑出乡村振兴“加速度”
...头是“景”、入目是“画”,涌现出一批网红村庄,城乡一体化示范区西滍村河岸变网红、湿地变课堂、荒山变乐园,成为市民的热门打卡点。二是思想之变,干部群众的思想观念、思维模式打开了,能力作风得到了历练提升,...……更多
试解优质均衡大难题开创宝鸡教育新未来
...励名优校和薄弱校、新建校等组建紧密型教育集团,实行一体化管理和“捆绑式”发展,助力各集团校实现更高境界的成长。 从“一元化”到“多元化”——形成优质均衡的新格局 近两年,在宝鸡主城区“东进”“西优”等战...……更多
...开发区·铁山区鹏程中学教联体:凝心聚力促发展 共绘教育新蓝图位于开发区·铁山区的大王中学,现开设13个教学班,在校学生698人,在职教师44人。大王中学地处乡村,软硬件设施较落后,专业老师力量薄弱,缺乏课堂管理和...……更多
...育理念更新、教学模式变革和教育生态重构,打造区域教育新生态和教学改革新模式。 目前,一批具有可复制、可推广价值的教育数字化项目应势而生,为教育高质量发展筑牢数字底座。而依托这个数字底座,萧山还在构建一...……更多
本文转自:中国教育报重庆市万州区探索城乡教育一体化发展新路径——校校手牵手 共绘同心圆清晨,教室内书声琅琅;操场上你追我赶。距离重庆市万州城区30多公里的长滩学校,曾经设施老旧、师资薄弱。2022年8月,学校加...……更多
发动“四大引擎” 激活“灵动教育”
...建型”共同体建设。 引擎一:亮化“旗帜引领”党团队一体化建设,赋予“灵犀”精神文化文化是教育集团的核心竞争力,是集团化办学的生命力所在。嘉善县实验小学教育集团自成立以来,全面贯彻党的教育方针,坚持落实...……更多
...一业”和人居环境整治“双轮驱动”,纵深推进15项城乡一体化工作,特别是在重点村建设上,实行“一村一策”,逐村明确项目清单和整治清单,因地制宜、分类施策、循序渐进,推进乡村全面振兴。典型引路 乡村颜值高起...……更多
...团,覆盖20所成员校,推动义务教育优质均衡发展和城乡一体化,全区初高中教育质量评估均位居全市前列,中考多年保持超市均分。作为涉农郊区,当前溧水还存在“学位”短期缺、长期多、“班额”大小不均、教师队伍老化...……更多
本文转自:漯河日报“为加快缩小城乡义务教育差距,推动优质教育资源县域共享,我们研究出台《义务教育优质均衡发展县创建行动计划》,坚持均衡配置教育资源,优化公共教育服务体系,向农村校、薄弱校倾斜教育资源...……更多
精准教研推进优质均衡 城乡一体绘就幸福图景
...步形成城市促乡村,公办促民办,乡村、民办倒促公办的一体化发展格局。培养出一大批自强自信、业务精良的园长、教师,引领区县域不同层级幼儿园走入高质量发展的轨道中来。 关键词:共美实现内涵发展让满意掌声响起...……更多
推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化 重庆学校怎么做?
...绕“走向共同成长——推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化的学校行动”主题,重庆市人民小学以自身长达三十年帮扶行动的独特城乡教育实践为蓝本,邀请专家学者与乡村学校校长、基础教育一线教师们,聚焦教育均衡、...……更多
...连续7年实现“两个只增不减”。教育提质增效 解决城乡一体化发展难题近几年,苍溪县以决战之势保障教育优先发展、高质量发展,进一步推动了城乡教育一体化发展,从义务教育“基本均衡”走向“优质均衡”。随着财政投...……更多
强基础、配师资 重庆秀山乡村薄弱学校“破题”发展
...获悉,近年来,为有效促进义务教育优质均衡发展和城乡一体化,秀山县把提升农村义务教育薄弱学校办学水平作为促进教育公平的重要内容,通过强基础、配师资、抓质量等一系列有效措施,使乡村薄弱学校从困境中突围,打...……更多
城乡手拉手 唱响“优质均衡”发展曲
...县(区)域内校长教师资源均衡配置,促进城乡义务教育一体化发展。”来安县教体局相关负责人表示。智慧教育缩小城乡差距“你笑起来真好看,像春天的花一样……”不久前,金寨县同心小学的教室里,四年级学生的歌声清...……更多
...自:人民网-安徽频道近年来,六安市裕安区围绕“城乡一体化”办学理念,充分发挥优质教育资源的示范、引领和辐射带动作用,突出“科学整合、协同创新、优质发展”的特色,扎实开展城乡学校结对共建,推动教育优质资...……更多
...村学校幼儿园改造提升“114”工程,进一步推进城乡教育一体化发展。针对农村人口流动及变化趋势,经过分析研判、统筹规划,先后撤并23处规模小、办学效益低的农村教学点。目前,各镇(办)已逐步形成了1所中心校+1所中...……更多
...靶向乡村教育发展的重点难点及问题症结,加快教育城乡一体化发展,优化区域教育资源配置,形成乡村教育发展“新格局”,助力乡村文化振兴战略实施,是摆在各级政府面前的一道必答题。做好“振兴”系统文章,着力构建...……更多
大力发展农村职业教育 助力我省乡村振兴
...建议:一、深化职业教育改革,打造服务乡村振兴的城乡一体化职教体系。一是政府统筹规划、建立高层管理机构、完善职教联席会议。协调管理城乡职业教育,推动农村职业教育布局结构、专业设置、人才培养与市场深度融合...……更多
...扶,实施集团化办学、联盟式提升等方式,推进城乡教育一体化发展。同时,为有效解决镇街因学校整合、资源集中带来上下学不便问题,全区配套校车30辆,财政补贴票价60%,服务学生近8000人。该区在推进城乡教育一体化发展...……更多
义务教育如何优质均衡发展?业界在渝畅谈“共同成长”
...院长陈锁明在重庆谈及推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化时表示,学校在办学过程中应有“优质”的差异,这“优质”代表着各美其美、美美与共。11月26日,第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会...……更多
...具体体现。一所所崛起的农村强校,见证了卫辉教育城乡一体化发展的进程。从“家门口有学上”到“家门口上好学”“我的学校有绿茵跑道,有音乐、美术、科技教室……”“我们学校的饭很好吃,宿舍很干净。”站在绿树相...……更多
河南台前:牵手省内名校 打造教育新高地
...多种形式,帮助台前提升基础教育整体实力,赋予台前教育新的发展机遇。台前县、郑州外国语学校积极主动对接,加快推进相关事项的落实落地。4月21日,郑州外国语学校支持台前办学协议签订暨揭牌仪式在台前县举行,台前...……更多
黔西南州四举措推动老年教育高质量发展
...学员的业余生活。二是特色办学。积极探索“康养游学”一体化发展模式,依托州内丰富的红色文化、民族文化和旅游资源,开发、推广适合老年人的游学路线。开设“康养胜地、人文兴义”银龄讲堂,同时州老年大学组织开展...……更多
...转自:中国教育报山东省菏泽市牡丹区多措并举推进城乡一体化——以“硬核”实力扛起乡村振兴的教育担当“现在农村学校越来越好了,我们不用想尽办法送孩子到城里上学了。”日前,山东省菏泽市牡丹区沙土镇初级中学学...……更多
凝心聚力 奔向共同富裕的美好明天
...与公平、发展与共享有机统一的富裕图景。二是推动市域一体化背景下的中心城区首位度提升,构建城乡融合、协调发展、共同繁荣的新型城乡关系,努力呈现全域一体、全面提升、全民富裕的均衡图景。三是发挥历史文化优势...……更多
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“孩儿她爸”的教育智慧——荌荞妈妈的深情讲述
郑州高新区朗悦慧外国语中学未来17班张荌荞生活照大河网讯 在荌荞这个充满爱与温馨的小家中,妈妈总是那个愿意挺身而出,为孩子遮风挡雨的角色
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