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本文转自：运城日报素养为导向，学生为中心，数据为支撑，探究为主线，运城师范学校附属小学 积极探索基于云服务的“敏学智慧课堂”新模式—勤学敏思 “云”上飞扬本报记者 李宏伟运师附小探索的敏学智慧课堂学习模...……更多
2024-03-22 06:40:00敏思,敏学,学生,课堂,学习,智慧
...养学生解决真实情景问题的应用迁移能力，提升学生核心素养等问题进行激烈讨论。衢江区第二小学的孩子们在课堂上思维活跃、积极参与，精彩的回答赢得了现场老师的阵阵掌声，成为了本次活动中一道亮丽的风景线。“专家...……更多
2024-04-09 00:57:00展评,数学教学,地市,数学,小学,教学
...日报随州日报讯（通讯员杨芸芸）为进一步提高教师专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，提高数学教学质量，近日，广水市余店镇中心中学开展了数学公开课教学研讨活动。 在活动中，七年级教师吕颖娈主...……更多
2023-12-22 10:18:00店镇,数学教学,研讨,数学,中学,教学
...集中教研活动本报讯（校宣）为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，近日，游仙区信义小学开展了数学教师集中教研活动。三位老师精心备课，充分运用多种教学手段将新课程理念渗透到...……更多
2023-11-29 10:46:00教研活动,信义,教研,数学,教师,小学
...入新课程理念，开展激趣启思的教学活动，发展学生核心素养。在沙龙研讨环节，江苏省特级教师、南京市玄武区数学教研员张齐华老师带领南京市四位珠心算教师围绕“传承与跨越：素养导向下珠心算教学的南京实践”展开交...……更多
2024-03-25 06:05:00秦淮区,秦淮,珠心,珠心算,小学,江苏省
...学生的学习兴趣，提高课堂参与度，注重培养学生的核心素养、思维能力、创新精神。孟静老师《认识正比例》的汇报课，用严谨缜密的数学语言深入浅出带领学生进行合作探究，引导学生抓住“正比例”的核心特点，将数量关...……更多
2024-03-27 18:18:00石家,石家庄市,西路,东风,小学教育,汇报
...一种认识活动。参加课题研究，可以全面提升教师的专业素养、专业能力和研究能力。我曾先后主持江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“初中数学体验室建设与利用的研究”、江苏省教育科学“十三五”规划重点资助...……更多
2023-11-03 09:45:00发展,专业,数学,研究,南京市,江苏
...一场美丽邂逅。数学赛课现场，教师们立足于数学的核心素养，用数字、数学故事、数学原理的巧妙设计，让学生感受知识与生活的每一次相遇。英语组参赛教师别开生面的教学设计，让英语课堂轻松有趣，学生在教学实践中领...……更多
2024-04-25 02:02:00课堂,活动,终南,教师,周至县,周至
...学的热情，今后学校将继续本着以学生发展为本、以核心素养为导向的课程目标，使学生逐步学会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。（王欢） ……更多
2023-11-06 17:08:00管城区,管城,五里,展评,郑州市,郑州
...现结构化的课堂教学内容，落实新课标对应主题下的核心素养培养，不仅展示执教教师的专业素养，凝聚学校教研团队的智慧，也让与会的听课教师深入学习、掌握在课堂教学中落实新课标要求的方法和策略。为了明晰新课标背...……更多
2023-12-04 15:14:00管城回族区,回族区,管城,比赛,数学,小学
...兴趣的持久性。吴科长强调，教研中要立足学生发展核心素养的培养，抓住常规教学有困惑、有价值的真实问题，展开形式多样的讨论并寻求有效解决方法，将教学目标了然于心、落实到位。
简阳市射洪坝水东小学党支部书记...……更多
2024-04-12 14:45:00简阳,成德,成都市,成都,教研,名师
...在游戏中闯关、答题，在乐考中收获快乐。本次语文学科素养综合测评，围绕经典诵读、识字小博士、朗读好声音和校园“外交官”四个部分进行。“校园‘外交官’”通过《我们做朋友》《小兔运南瓜》两个交际主题的口头交...……更多
2024-01-14 17:08:00竹节,灯笼,衣服,孩子,学生,活动
...挥骨干教师的示范、引领作用，整体提升学校教师的专业素养，打造一支师德形象好、教学能力强、业务素质硬的骨干教师队伍，近日，苏州市相城区黄埭中心小学党总支在十四周组织开展了“埭溪骨干教师暨党员教师”示范周...……更多
2023-12-04 13:38:00聚力,匠心,党员,示范,课堂,教师
...研共同体，促进区域教育优质均衡发展，促进教师的专业素养及课堂教学组织能力的提升。郑州市管城区五里堡小学在4月11日举行了管城区小学数学课改观摩课五里堡小学教育共同体比赛。本次活动共有五位教师进行授课展示。...……更多
2024-04-12 17:29:00管城区,管城,五里,观摩课,小学,共同体
...点。“当前学科教学难点的突破有三个方面，分别是核心素养、课堂教学方式和课程内容。”姜平说，市二中附小的数学游戏不仅是以数学知识体系为建构，而是以数学核心能力（如逻辑思维能力，发现和创造问题的能力等）、...……更多
2023-11-21 09:13:00中国,数学,小学,应用,教学,开发
...要求、结合教材内容进行集中备课，全方位落实学科核心素养，制定清晰流程，确保按时、保质、有序推进“名师在线”活动。为保障“名师在线”课堂教学质量采用“三备、三讲、五审核”的方式准备课程周 一 主讲教师组织...……更多
2023-11-13 04:06:00一堂,学子,名师,直播,名师在线,名师
...为数学教学提供多样化的方法。每位教师利用自身的专业素养为打造高效课堂，点燃孩子们的学习激情做努力。
紧接着，教师们根据自己的成果畅所欲言，讲述自己的制作过程，并表达在教学过程中如何利用几何画板生动展...……更多
2023-12-16 13:34:00岱岳区,开元,岱岳,中学数学,画板,绘图
...堂的束缚，将知识内化为能力，展示了学生们的数学核心素养。本次比赛分初赛和决赛两个阶段。初赛推选出32名“小讲师”参加最终决赛。决赛时，同学们精心选题，认真演习，从不同的角度解决问题，总结发现的规律，无不...……更多
2023-12-13 11:39:00讲题,高新,济南,思维,风采,大赛
...动，打造优质教学课堂，促进学生全面成长。立足课标提素养深耕教坛拼技能连日来，南宁市秀田小学教育集团开展2023年秋季学期教师教学技能大练兵大比武活动，师生配合，呈现了有深度、有高度、有亮点的优质课堂。此次...……更多
2023-12-27 06:04:00课堂,改革,教学,学生,教师,南宁市
大河网讯 为聚焦学科核心素养，扎实推进新课程标准下的单元整体教学，2023年12月8日上午，郑州中学第三附属小学举行了“基于核心素养下的单元整体设计研讨会”，活动特别邀请了江苏省教学名师陈六一老师进行同课异构及...……更多
2023-12-12 15:40:00聚力,郑州,附属,研讨会,研讨,单元
...点、两面、三维、四力的阳光课程。“一点”是指以核心素养为支点设计课程，“两面”分别指以个性生长为主的学生层面和以专业成长为主的教师层面，“三维”指基础型课程、拓展型课程、探究型课程三个维度，“四力”指...……更多
2023-11-07 09:07:00阳光,山观,阳光,学生,教师,活动
...灯塔，指引着教学的方向，因此，读课标是教师提高教学素养的主要途径，也是教师“最长远的备课”。工欲善其事，必先利其器。带着相互学习、共同进步的渴望，语文组参与交流的老师们结合教学实际，运用生动贴切的语言...……更多
2023-12-13 18:08:00织金,织金县,部门,有关,课程,联合
...楚雄高新区实验小学——落实“双减”工作提升学生综合素养本报讯（通讯员段燕琼）自“双减”工作开展以来，楚雄高新区实验小学高度重视并积极贯彻落实“双减”工作，严格执行“双减”规定，坚持以学生发展为本，丰富...……更多
2024-01-23 10:38:00素养,综合,学生,工作,楚雄,服务
...及进步的目标。
二、培养自主学习能力，强化学生学科素养发展立足于“五育并举”理念对农村教学工作进行优化，教师要对农村学生自主学习能力进行针对性的培养和发展，有效地提升农村教育教学的效果及质量。在具体教...……更多
2023-10-25 06:06:00视角,教育教学,农村,教学,教育,教学
...教材，培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的数学素养。她着力智慧课堂建设，减轻学生学习负担，推行的分享式教学初见成效；善于运用生活情境开展数学教学，让学生在习得知识的同时获得技能，学会并习惯用数学的...……更多
2023-11-26 09:43:00华章,讲台,学生,教学,教师,巴中
...张佩吉）为进一步落实新课程标准理念，提升小学生数学素养，11月16日，华容镇实验小学开展“心中有‘数’智趣比拼”小学生数学素养提升活动。在答题过程中，选手们精神饱满、信心十足，仔细分析题意，沉着思考。当一...……更多
2023-11-21 10:24:00华容镇,华容,实验,小学,数学,小学
...续优化和改进教学实践，以实际行动支持学生的数学核心素养落地。从教十二年以来，陈桂朱一直扎根在小学数学教学的第一线，尊重每一个孩子的奇思妙想，因材施教，浇灌“兴趣之花”。陈桂朱说，教学是自己毕生的“事业...……更多
2023-10-07 19:02:00博雅,五彩,教师,人生,专业,李敏
...堂观摩、说课评课及专题讲座的形式进行，以“立足学科素养，强化学科渗透，构建‘生动课堂’”为主题，深入推进新课标的研究和实践，全面落实新时代教育评价改革要求，促进学生学习能力和教师教学能力的整体提升。周...……更多
2023-10-11 00:54:00涟水县,涟水,高沟,数学教学,研讨,初中
...学科整合学习是学校的特色学习方式。此举是基于学生的素养发展需求，围绕研究主题，以本学科课程内容为主干，运用并整合其他学科的知识与方法，开展综合学习的一种方式。本次学科整合活动，三年级组各学科教师以核心...……更多
2023-12-08 06:06:00小学生,编码,小学,数字,学生,学科
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8月7日上午，由济南市教育局、山东泰山足球俱乐部主办，济南市青少年校园足球工作办公室承办，济南实验高级中学、济南市市中区泉泽小学
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为积极响应济南高新区教育文体部的号召，促进学生全面发展，丰富学生暑期生活，并有效解决暑期学生“看护难”问题，济南高新区丰奥嘉园小学深入贯彻“三引导”育人理念
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为深入贯彻全环境立德树人教育理念，积极响应济南高新区教育文体部“三引导”工作方针，近日，济南高新区景汇小学举办了一场暑期学生成长共同体中期总结与推进会议
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近日，中国诗词大会济南高新区分会场持续升温，景汇小学的学生代表们与各路参赛选手在舞台上展开了一场场精彩纷呈的诗词对决。这场文化盛宴不仅吸引了众多诗词爱好者的目光
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