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...，西咸新区沣西新城文教园第一小学教育集团“聚焦核心素养深化‘学为中心’”课堂教学观摩研讨第二阶段活动有序开展。活动在数学和英语学科中进行。骨干教师深研教材，巧妙设计，以扎实的教学功底、娴熟的教学技艺、...……更多
2024-04-23 00:17:00小学教育,课堂教学,新城,研讨,课堂,小学
...分肯定了两位老师的精彩课堂，感谢他们为基于学科核心素养培养的教学课堂转型提供了宝贵的示范和引领。大咖云集 干货满满参加本次活动的都是全省优秀高中数学老师，可谓名师云集，干货满满。三位“数学大咖”分别为...……更多
2024-03-19 00:26:00数学,衢州,数学,教学,小青,周建平
...好地加强城乡校际的交流与协作，进一步提升教师的学科素养和教学能力，3月29日上午，临湘市第八完全小学与定湖中学、儒溪中学、聂市中学联合开展核心素养视域下的课堂教学“校联体”活动。活动启动仪式在临湘市第八完...……更多
2024-04-04 01:13:00同发,联体,临湘市,临湘,教学,教师
...分享解题思路。自立中学将继续结合学科特点，落实学科素养，持续开展形式多样的学科竞赛活动，用高质量教学培养更加优秀的自立学子。 ……更多
2024-05-31 18:55:00石家,石家庄,高一,大赛,年级,数学
...素质。山东省实验中学测试内容为综合素质测试和面试。素养测试一考查人文素养（重点考查考生的语文和英语学科素养），素养测试二考查科学素养（重点考查考生数学、物理、化学学科素养），不拘泥于教材，着重考查学生...……更多
2024-05-11 14:19:00济南,高中,推荐,济南,历城,中学
...参加教育实践)，为中小学输送一批教育情怀深厚、专业素养卓越、教学基本功扎实的优秀教师。这是非常好的一个举措，我们的基础教育就应该让优秀的人才来培养更优秀的人。数学的学习需要有好问题驱动羊城晚报：很多人...……更多
2024-01-04 11:20:00恐惧,数学,孩子,数学,问题,学习
...养学生终身学习的能力作为学科育人理念，立足学科核心素养，分析学情，钻研课堂，精心设计教学内容，创新教学形式。”孙昌兰在教学中以问题启迪学生思维，用生活化、情境式的任务培养学生解决问题的能力，确立学生课...……更多
2023-10-24 00:14:00昌兰,素养,核心,新人,时代,昌兰
...途径。在实践探索方面，中心将致力于搭建数学教师专业素养提升平台、学生课外数学学习交流平台以及与数学基础教育界的交流合作平台。 ……更多
2024-04-21 05:57:00范围,人才,数学,人才,学生,教师
...，探索一种既能激发学生学习兴趣，又能有效提升其几何素养的教学模式显得尤为重要。童装设计作为一个充满创意和实践性的领域，其设计过程涉及形状、大小、比例、对称等多种几何元素，为几何教学提供了丰富的素材和案...……更多
2024-11-01 11:39:00几何,童装,单元,整体,课程,数学
...学校、江苏省优秀STEM教育项目学校，高度重视学生科创素养的培养，并将“科学创新”纳入到“一附小公民五大核心素养”中，“科学与创新”成为五大核心课程体系之一，并自主开发了各类研究型综合课程。 ……更多
2023-11-10 00:33:00全省,领航,教育,中国,学校,南通
...据与人工智能技术为主要载体，培养学生数字思维、数字素养与智算技能及解决数智时代问题的数字能力为目标的交叉型人才教育模式。数智教育天然具有交叉学科特征，许多学科的最新发展都与数据和智能密切相关。发展数智...……更多
2024-02-19 08:53:00名家,人才,教育,数字,学科,智时代
...24学年第一学期“乐学闯关嘉年华 我是新桥幸福娃”学科素养无纸化综合测评活动。为保证测评活动的有效开展，一、二年级全体老师们群策群力，集思广益，精心制定出行之有效的测评方案，力求从“德智体美劳”五育并举的...……更多
2024-01-22 15:17:00新桥,临沂,素养,学科,小学,活动
...在英山一中举行。旨在推进高中课堂改革，提升教师专业素养。本次活动涵盖数学、物理、化学、生物四个学科，参赛选手采用同课异构的方式呈现了一场和而不同、精彩纷呈的教学盛宴。23位参赛教师结合学情，精准定位教学...……更多
2023-12-24 07:58:00英山,理科,课堂,活力,高中,比赛
...目，现在是解决问题，回归课标、课本，更突出学科核心素养导向，更注重考查思维过程、创新意识和分析问题、解决问题的能力。”也有老师表示，今年这样的统一命题导向，也倒逼老师转变育人理念，更好地理解吃透新课标...……更多
2024-06-23 06:15:00浙江,命题,全省,统一,全省,命题
为进一步贯彻落实“双减”政策，探索创新核心素养下学生的评价方式，激发学生学习的趣味性，帮助学生树立自信心，6月26日，临沂新桥小学开展一、二年级学生“乐考”闯关活动。本次闯关活动采用游戏化、情景化、模块...……更多
2024-06-29 17:55:00新桥,临沂,年级,小学,活动,新桥
...落实，加强对新课标及中考命题的研究；要落实学科核心素养，注重知识的整合与迁移，构建有效课堂；要加强对学生的关注，面向全体学生实施分层教学，关注课堂学生思维的活跃度。刘存岩代表学校对刘峰的莅临指导表达感...……更多
2024-03-10 14:58:00临沂,数学教学,研讨,年级,数学,教学
...方案和课程标准（2022年版）》要求，全面推进基于核心素养的考试。另外，广州市继续自主命题保持不变；取计分科目与分值设置保持不变；各科考试方式、考试时长、试卷结构保持不变；各科考试时间顺序安排保持不变。《...……更多
2024-01-23 03:58:00调整,时间,考试,计分,广州,科目
...一朵浪花，折射出五彩斑斓的光华。提高了教师学科专业素养。区域内各学校上交的学习心得（感悟）、教学设计、课件、教学论文共3100余件（篇），不但数量多，而且质量好。为了鼓励教师，教科所择优在《冷水江教育》（...……更多
2023-12-28 09:06:00一池,春水,教研,激活,冷水江市,教学
...记者蔡昶、通讯员杨安琪）11月24日，兴山县中小学2023年素养课堂大比武落下帷幕。本次大赛由兴山县总工会、兴山县教育局联合主办，以“聚焦核心素养，打造生动课堂”为主题，分小学、初中两个组别，涵盖语文、数学、英...……更多
2023-12-08 06:38:00兴山,小学教师,素养,课堂,教师,小学
...指导，以更加科学的评价来引导教师从应试的教学回归到素养的教学，让孩子把更多时间和精力用于学习兴趣的激发和学科思维培养，增强学生认识真实世界、解决真实问题的能力。围绕教育教学、考试命题、考试组织等专题培...……更多
2023-12-02 00:05:00课堂教学,环节,课堂,实验,教学,考试
...强学校美育工作有利于促进学生全面发展，提高学生综合素养，发挥方向引领作用。本文以贵港市某普通高中为例，围绕办学理念、美育课程、美育师资、管理机制等方面进行多维度的研究与实践，试图探究高中美育课程的范式...……更多
2024-06-15 05:24:00美育,体系,策略,高中,课程,美育
...程体系”。以1门必修的人工智能通识核心课+X门人工智能素养课+Y门各学科与人工智能深度融合的前沿拓展课为基础，从知识、能力、价值观与伦理三个维度开展教育教学。1门人工智能通识核心课以中国科学院院士谭铁牛、欧洲...……更多
2024-02-28 10:14:00南京大学,人工智能,南京,人工,核心,体系
...庄惠芬正带领团队，忙着教育部重点课题《指向学科核心素养的数学单元学习群的实践研究》和省级重点课题《指向“儿童创想家”培养的育人模式的研究》的实践研究。从教32年的庄惠芬，从一名普通的乡村教师成长为省特级...……更多
2024-05-13 09:25:00儿童,惠芬,创想,教育,三八红旗手,儿童
...转自：廊坊日报本报讯（记者 马颖劼）为提升教师专业素养，营造校际间教学研究、互帮互学的良好氛围，天津青光中学、北京建筑大学附属中学与廊坊市第七中学携手构建教学研共同体。11月28日，天津青光中学校长王凤青、...……更多
2023-12-05 09:19:00七中,共同体,素养,教学,专业,教学
...分析，列表整理，画图描述等方法解决问题，落实了核心素养。
毛玲老师执教《用数学的眼光看跳水比赛》武汉市江岸区长春街小学毛玲老师执教的《用数学的眼光看跳水比赛》，注重真实情境的创设，引导学生从观看跳水比...……更多
2023-10-17 16:39:00长沙,武汉,教研,两地,集体,老师
记者 张超为全面“双减”政策，聚焦核心素养，提升学生运用知识解决生活实际问题的能力，聊城市东昌府区启明小学在2024年1月22日进行了一、二年级无纸笔测试的尝试。“语”众不同，乐在其中。语文学科通过让孩子们读拼...……更多
2024-01-25 11:47:00东昌府区,东昌,启明,笔墨,小学,测试
...，不仅能够加深对数字的认识，还能培养数感，培养美术素养。”“著名教育家杜威有‘在做中学’的理念，利用操作性作业使学生在动手制作创意手工中巩固数学知识。”张秋琴介绍，从心理学层面看，在小学低年级的学生眼...……更多
2024-02-02 02:18:00转口,学生,作业,数学,算式,创意
...武汉市蔡甸区奓山中心小学开展了一、二年级无纸化学科素养趣味测评活动，以闯关的形式让孩子在趣味游戏的过程中体验学习的乐趣。闯关开始，孩子们按照顺序，人手一张评价卡，兴致勃勃地进入闯关区。在语文学科情景活...……更多
2024-06-25 14:32:00小学生,趣味,乐趣,体验,小学,学习
...价等进行了沙龙研讨。活动中，陈玉梅主题为《基于核心素养提升的教学设计》的讲座，基于新课标核心素养引领，阐述具体课例中教学设计及设计意图，获得了老师们的一致好评。栖霞实小副校长李巧玲作了《新课标语用视角...……更多
2023-10-20 00:11:00栖霞,新疆,团队,教师,交流,栖霞
...以提高教学质量、提高教师教学研究能力、提高学生数学素养和数学能力为目标，基于数学活动幸福体验的课堂教学实践。学生学会用数学的眼光观察现实世界，灵活地掌握知识的纵横联系，更在发现中体验探索的快乐。快乐成...……更多
2024-02-07 06:38:00底色,幸福,幸福,课程,学校,学生
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挥锹铲土、扶苗填坑、浇水灌溉……在“大手”的指引下，“小手”们为一株株凤仙花安置了“新家”，为融融春意增添了一抹靓丽的新绿与粉红
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为了强化学生习惯养成教育，进一步抓实学校常规管理和细致化提升，提高教育教学的质量，近日，阳谷县阿城镇小学组织相关人员对各班级进行常规管理检查评分
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在重庆市人民小学初见黄文刚时，他略显拘谨地整理着手中的材料，面对镜头时，嘴角挂着腼腆的微笑。然而，当话题转向他深耕十余年的信息技术教育时
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鲁网3月12日讯3月7日，由山东省学前教育中心、重庆市教育委员会联合指导，济南市历下区教育和体育局、济南市历下区第三实验幼儿园牵头
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3月11日，在第47个植树节来临之际，中西医结合学院党总支在学校素山坡道开展“春润素山，‘明艳’传承”植树节主题党日活动
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