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...充分发挥优秀教师示范引领作用,进一步规范教师的教育教学行为,树立廉洁从教的良好形象。以文字、视频、图片等各种形式记录身边清廉小故事,以写作、读书会、书法创作等形式,分享自己的教育故事和廉洁心得,树立起...……更多
...关系的新样态,深化“教学相长”内涵,切实做到课堂以生为本、学生以教促学、教师教学相长;要从统一布置作业“大水漫灌”改为分层设计作业“精准滴灌”,实现教育从粗放式管理到精细化治理转型,把作业设计和管理作...……更多
...升级改造。项目分两个阶段进行施工,第一阶段为高中部教学楼、学生公寓楼(南区)、体育馆;第二阶段为学生公寓楼(北区)、综合科技楼、初中部教学楼。新建高中部教学楼和学生公寓楼(南区)于去年8月交付投用,校...……更多
...业帮扶,聚焦扶困纾难。学校以学风建设为抓手,落实以生为本的教育理念,强化教育教学过程管理,引导学生学会自主管理,不断提升自主学习能力。一方面,发布《湖南工程学院本科生学业预警实施细则(试行)》等文件,...……更多
...。那么,示范性高中和特色高中有什么区别?示范性高中教学实力强,软硬件水平高,倾向于“学术型”高中。特色高中有自己办学特色,发展扬长教育,体育、美术、音乐或是某一方面比较强。特色高中强调全员化,必须是所...……更多
...记者从位于海口江东新区的琼台师范学院桂林洋校区实践教学及师生活动综合楼项目了解到,目前项目已经全部建设完成,并通过竣工验收。该项目总建筑面积约2.6万平方米,是一栋地上8层、地下半层的综合楼,主要建筑功能...……更多
...面发展、个性发展,课程推进学校特色建设”的目标。以生为本,优化课堂教学促提升为了优化课堂教学,学校改变备课模式,提高教学预设的有效性。每一位教师都要认真研读、感悟、领会教材,了解教材的基本精神和编写意...……更多
“职业教育让我的人生不再彷徨”
...就业率超过98%。最近,该校荣获2023年度自治区职业教育教学成果一等奖2项,也是我市首次获得该项荣誉。“通往罗马的道路,不只有一条。”市职教中心校长谈志勇表示,作为一所国家中等职业教育改革发展示范学校、广西...……更多
...学生,学生回答问题积极主动,课堂气氛活跃,做到了以生为本;立足生活实际,创设真实的情景,注重情境教学。课后校长对本次公开课进行了点评,再一次强调321生本课堂理念,对于张秀娟授课中创设的真实情景教学方式予...……更多
...与制作的豆浆时,每个人脸上都绽放出花一般的笑容。以生为本,构建“双自主”爱学课堂教学是学校的生命线,教与学皆为主角。近年来,友谊小学教育人基于教师和学生“双主体”的角度,在“以生为本,以学定教”的观念...……更多
...”,身临其境地感受袁隆平爷爷的“禾下乘凉梦”;中学生为同学们讲述“科技兴农,农业强国”的历史性成就。方圆1公里内的中共中央北方局旧址纪念馆、天津邮政博物馆、中共天津历史纪念馆等爱国主义教育基地也成为学...……更多
为成长赋能 为幸福奠基
...课堂教学质量的有效方式,把课堂的主体定位为学生,以生为本,因材施教,落实学生核心素养的培养目标。学校以课题研修的方式整校推进教学模式的实践与推广,先后开展了骨干教师示范引领课、课题实验研究课、骨干教师...……更多
涵养一流学风,潍坊科技学院过千2024应届生考研上线
...贯彻落实党的教育方针,高度重视学风建设工作,围绕以生为本的育人理念,扎实推进教育教学改革,提升教学质量和育人成效,促进学生健康成长和综合素质提高。在刚结束的2024年全国硕士研究生考试中,学校2024届普通本科...……更多
...养的策略。巧设情境,体验探究。各位开课教师秉持“以生为本、还原生活、发展素养”的教育理念,巧设情境,设置开放性、生活性、现实性的活动和任务,让学生根据教师创设、提供的信息,发现问题、分析问题、解决问题...……更多
肖福文:做学生成长的引路人
...研的与时俱进的管理者;坚定心中信念,要做有担当的以生为本的教育者;寻求教育智慧,要做懂艺术的善思善学的智谋者;以文化为抓手,要做敢创新的着眼未来的引领者。最重要的是,他要做学生成长的引路人。 ……更多
“三个注重”打造特色鲜明的外国语学校
...因此要不断地加强师资培训。第二个注重就是课堂改革和教学改革,学生是学习的主人,课堂是学生的舞台,教师是来帮助他、引导他、评价他的。第三个注重是评价改革,无论是对老师、对学生,一定基于过程性评价和终结性...……更多
...位、多渠道、深层次的人才培养机制。为更好地提升教育教学质量,桂林旅游学院牵手行业精英,深化校企合作,积极聘任在文旅行业有影响力、有较强实践能力的精英,将其纳入到专业教学中,使其担任兼职教师或业务导师,...……更多
...。他首先对学校的办学历史、办学理念、发展愿景和教育教学成果等做了介绍。他表示希望能去到在座的学校交流学习,深入加强交流与合作,共同为教育事业作贡献。丹东一中副校长尹良表示,辽宁和湖南是同一批次进入新高...……更多
在菏泽市巨野县的许多中小学,颇具地方特色的劳动课程深受当地师生的欢迎。这个叫做“家乡美”的系列校本课程是由一群来自山东师范大学的大学生志愿者专门为当地开发的。从2021年到2023年,山东师范大学生命科学学院青...……更多
...演讲辩论、拓展训练等多种形式的课外活动。学校——以生为本 立德树人目前,南昌交通学院已开展“课后辅导答疑+课外教学活动”236场,186名老师累计服务学生4000余人次,此举得到全校学生的广泛参与和积极响应。南昌交通...……更多
推动“双减”落实到位还有哪些挑战
...环节,是建设家校社协同育人共同体的重要桥梁,当“以生为本”满足学生的多样化需求。(应受访者要求,文中吴致宏、刘夏芸为化名)本报综合消息 ……更多
...生身心健康成长为创新点,以培养名学科、名教师、名学生为增长点,以提升学生学习动力为突破点,不断完善学校教学常规和课堂教学管理,加大教研组和教师培训力度,进一步深化办学思想,努力推进素质教育,全面提高教...……更多
...人”“先进工作者”“优秀指导教师”等多项荣誉。“以生为本”,是米书欣课堂教学的主要理念。她根据新课程标准的要求,在课堂教学中以学生为主体,结合学生的个体差异,设计生动有趣的课堂活动和富有启发性的教学环...……更多
济南高新区丰奥嘉园小学以“学”为中心助力学生拔节成长
...领,构建特色模式以“学”为中心,有两层含义,即以学生为中心和以学生的学为中心,二者互联互通。突出学生的主体地位,首先确定的就是要以学生的学为中心来思考问题,也就是教师的教是围绕学生的学来进行的。同时,...……更多
...时代,高校学生管理工作需要科学创新与完善,树立“以生为本”的理念,大学生处在新媒体时代,能够方便快捷地获取媒介信息,并且有着主动参与和运用的意识,针对当代大学生的这一特性,新时代的高校教育者应紧跟时代...……更多
轮岗交流推动教育优质均衡发展
...仙桥的教育带来了新的转变,从‘以我为本’转变为‘以生为本’,从‘满堂灌’变为‘师生互动’‘生生互动’,课堂的质量改变了,老师和学生都得到极大的受益。”仙桥中心小学党支部书记、校长黎敏箭说。近年来,福泉...……更多
...“中国特色社会主义为什么‘好’”这个主题,无论大学生为中小学生讲,还是三名来自大中小学学段的思政课教师“同讲一堂思政课”,均借助实验室现场讲授他们在思政课实践教学活动中搜集的中外制度比较的案例,丰富的...……更多
...大学建校76年来一以贯之的历史使命和责任担当。坚持以生为本,打造育人模式。学校作为国家教育部门首批定向全科医学生培养高校,于2010年启动培养计划,精准对接贵州农村地区医疗卫生服务需求,针对生源招生分数低、专...……更多
...提问+8分钟解决+30分钟互动教学”课堂教学模式,贯彻以生为本的理念,在活动与实践过程中发展学生思维、培养学生能力、提升学生学科素养。四是培养教师能力,实现持续发展。以“四有教师”建设为抓手,以提高教师思想...……更多
...50人,海外引进人才15名,吸引35周岁以下博士39名。“以生为本”,校党委对师生的关心关爱写在“一号文件”上。去年初,学校党委发布“2022年度为学生办实事十大项目”,用行动践行“以生为本”办学理念。求索楼、宿舍区...……更多
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中远海运船员公司赴武汉理工大学招宣座谈
荆楚网(湖北日报网)讯(记者何鹏 通讯员侯俊、王树鹏、向阳)9月20日上午,中远海运船员公司党委副书记、工会主席葛军一行来校开展2025届航海类专业招新宣介座谈会
2024-09-26 16:26:00
一场青春的蜕变 商丘学院开启新生入学“第一课”
大河网讯 硝烟漫起,身着迷彩服的教官与“歹徒”相持.....9月23日,商丘学院2024级新生开学典礼暨新生军训成果汇报大会现场
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提前5年实现义务教育基本均衡后,福建如何走好从“有”到“优”的路?
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塑料里的大学问!黄陵小学学子感受科研魅力
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员刘盼盼 陈方宇)“塑料无处不在,没想到背后有这么深的学问呀!”9月25日上午,武汉经济技术开发区黄陵小学开展“科技研学体验 解码中国式现代化”科技研学活动
2024-09-26 18:00:00
本文转自:人民网-江西频道为引导和帮助2024级本科新生更好适应大学生活,做到理想信念坚定、发展目标明确、个人定位清晰和成长基础坚实
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东营区文汇街道第二幼儿园举办幼儿爬行主题活动
为促进幼儿身体发育和机能发展,提高幼儿活动能力,近日,东营区文汇街道第二幼儿园托班举行了“快乐宝宝,欢乐爬行”主题活动
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地震科普 携手同行——东营区第三中学开展防震减灾系列科普宣传活动
为大力推进校园防震减灾安全教育,进一步提升广大师生防震减灾自救避险能力,近日,东营区第三中学围绕“全国科普日”,开展了“地震科普 携手同行”防震减灾科普宣传系列活动
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