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...和深化城乡结对帮扶活动,建立教育联盟,实现城乡教育一体化,促进农村教育优质均衡发展。全县10个乡镇镇内教育集团已组建完毕,结对帮扶、校际联盟、教学竞赛、跟岗研修等工作顺利开展。“1+3+N”,组建学前教育集团...……更多
大力发展农村职业教育 助力我省乡村振兴
...建议:一、深化职业教育改革,打造服务乡村振兴的城乡一体化职教体系。一是政府统筹规划、建立高层管理机构、完善职教联席会议。协调管理城乡职业教育,推动农村职业教育布局结构、专业设置、人才培养与市场深度融合...……更多
义务教育如何优质均衡发展?业界在渝畅谈“共同成长”
...院长陈锁明在重庆谈及推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化时表示,学校在办学过程中应有“优质”的差异,这“优质”代表着各美其美、美美与共。11月26日,第三届中国基础教育论坛暨中国教育学会第三十五次学术年会...……更多
建中100MW风电场项目开工建设
...电集团,也是目前香港证券市场上唯一一家具有纵向集成一体化商业发展模式的清洁能源发电上市公司。协合新能源以风力和太阳能发电厂投资运营、风力和太阳能发电服务业务为主营业务。据介绍,协合新能源集团有限公司将...……更多
推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化 重庆学校怎么做?
...绕“走向共同成长——推进义务教育优质均衡发展和城乡一体化的学校行动”主题,重庆市人民小学以自身长达三十年帮扶行动的独特城乡教育实践为蓝本,邀请专家学者与乡村学校校长、基础教育一线教师们,聚焦教育均衡、...……更多
瓮安县水务一体化项目—县城给水工程正式开工建设
本文转自:人民网-贵州频道3月25日,瓮安县水务一体化项目—县城给水工程正式开工建设。据悉,工程主要分为水厂和管网两部分,建设投资21798.50万元。其中:水厂部分包含新建杜仲河水厂和扩建擦耳岩水厂;管网部分主要是...……更多
让优质教育均衡开花结果
...力推进优质教育均衡和城乡一体发展,深化集团化办学和一体化办学,努力办好群众家门口的农村学校,真正让农村的孩子在家门口就能享受优质的教育资源,为办好人民满意的教育和建设焦作教育强市努力奋斗。孙玉明告诉记...……更多
...集团化办学,加快区域优质资源均衡供给,促进教育城乡一体化发展。海淀北部新区实验学校是一所九年一贯制学校,位于苏家坨地区。加入交大附中教育集团后,该校将保持独立法人建制,采取联盟式集团化办学模式。交大附...……更多
...靶向乡村教育发展的重点难点及问题症结,加快教育城乡一体化发展,优化区域教育资源配置,形成乡村教育发展“新格局”,助力乡村文化振兴战略实施,是摆在各级政府面前的一道必答题。做好“振兴”系统文章,着力构建...……更多
发动“四大引擎” 激活“灵动教育”
...建型”共同体建设。 引擎一:亮化“旗帜引领”党团队一体化建设,赋予“灵犀”精神文化文化是教育集团的核心竞争力,是集团化办学的生命力所在。嘉善县实验小学教育集团自成立以来,全面贯彻党的教育方针,坚持落实...……更多
...是秀洲区在全市率先跨出的第一步,也是融入长三角教育一体化迈出的坚实步伐。早在2010年,秀洲区人民政府就与上海外国语大学签约创办上外秀洲外国语学校。启动双外语课程试点班、打造外语戏剧班……十多年来,上海外...……更多
从“一校好”到“校校好”
...教育管理水平和教学质量的提高,有效推动义务教育城乡一体化发展。组建紧密型中学教育集团。实现优质教育资源的融通和共享,促进公民办学校的和谐发展,是漳州市做强做优教育资源的又一亮点——2019年开始,我市以公...……更多
深化产教融合、校企合作,实现双赢的教育生态
...对新时代下的中职教育有了更立体的认识。搭建产教融合一体化平台办学实力质量持续稳步提升产教融合、校企合作是我国职业教育的基本制度,发展到今天,从点到面,由浅入深,是时代的产物,它不仅是教育制度,更是经济...……更多
拆城乡校际“围墙”筑优质教育“大厦”
...,以三元小学、草桥小学为成员校,3所学校实行人、财、事一体化管理,实现文化共融、课程共创、教研共促、资源共享、质量共进。“3所学校联合办学后,既实现了优质资源的互为补充,也彰显了各美其美的校园特色。”凤台小学...……更多
江山股份:拟投资约220亿元打造磷化工循环一体化产业链 【江山股份:拟投资约220亿元打造磷化工循环一体化产业链】财联社12月29日电,江山股份公告,拟与瓮福(集团)有限责任公司合作,在贵州瓮安经济开发区精细化工园...……更多
扩优提质 区域先行
...校;成立19个教育集团,实现学前教育、义务教育、城乡一体化办学三个100%全覆盖。 晋安区公办园从8所增长至65所,省市区示范性幼儿园63所,示范园比例达73%;义务教育管理标准化学校100%达标创建;乡村温馨校园100%达标创建...……更多
...,投入200余万元对校园办学条件进行彻底改善,采取集团一体化办学模式,大幅提高教学质量。在开展主题教育中,项城市教体局从理论学习提高度、调查研究强深度、检视整改重力度、推动发展拓广度四个维度出发,紧盯教育...……更多
...各优其优、各美其美、美美与共”的办学格局。聚焦核心一体化深入推进大思政课更具辨识度2023年,万州二中入选“重庆市大中小学思政课一体化重点建设共同体成员”单位。这激励了万州二中协同集团内部学校,深入推进大...……更多
...市特级教师协会等行业专家、一线教师等,聚焦基础教育一体化培养新形势、新任务展开深入研讨。国家教育咨询委员会委员、中国教育学会名誉会长顾明远表示,建设高质量教育体系,基础教育工作者责任重大。基础教育要面...……更多
...人员承担集团日常管理、协调事务,并推动集团内部管理一体化、资源共享一体化、课程教学一体化、教师发展一体化、考核评价一体化。二是要鼓励引入专业支撑。市、区两级教师发展中心、教科研机构发挥自身优势,指导教...……更多
义务教育“高位进阶”带动基础教育“扩优提质”
...变化交织辉映,是对“加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置”的生动诠释,给老百姓带来“新学校上新,老学校焕新”的直观感受。增量扩面与提质增效并行,义务教育不仅有资源涌动的奔腾,也有...……更多
教联体 大能量 荆州实验小学走“实”城乡教育一体化发展
...块”管理体系、“六同”发展模式、“八化”工作要求等一体化统筹管理机制,城东校区不断焕发生机。 “校区的发展,离不开学校党委的坚强领导。”城东分校区执行校长陈经尧说。为了带动三所农村协作型教联体发展,去...……更多
...州政协调研组到中小学校调研教育工作提出推动城乡教育一体化发展本报讯(特约通讯员罗绍辉 起学志)近日,楚雄彝族自治州政协主席赵晓明率领调研组以“四不两直”方式到楚雄市东华镇中心小学、东华镇新街中学和楚雄...……更多
...个学位保障“高峰期”就学需求。推进乡(镇)中小学“一体化”办学改革,破解“乡村弱、城镇挤”难题。随着城镇化进程加快,城乡人口结构发生较大变化,人民群众对高质量教育的需求更加强烈。楚雄市大胆探索,实施乡...……更多
砥砺奋进结硕果 接续奋斗谱新篇
...献的技师所领衔的教师队伍,专兼职教师共463人。其中,一体化教师占专业教师80%以上。学院建有数控技术、机械加工、汽车检测、新能源汽车、健康养老、焊接技术、电气技术、工业机器人、3D打印、物流技术等10个实训中心...……更多
...优秀教师跨校走教、联合教研、教学成果共建共享,形成一体化发展、整体提升的局面;继续加强名优教师的引入和培养,让事业留人、待遇留人、感情留人。2023年,我市印发了《关于全面打造教育高地加快建设教育强市的实...……更多
...推进“数据中枢”教育大数据平台、“智慧+”教学研评一体化平台建设,加快推进建设覆盖城乡的“双师课堂”。今后,通州区将进一步推动基础教育优质均衡发展,通过集团化、共同体、手拉手合作等方式,加快农村学校质...……更多
...关功能区、民办学校加盟,推进义务教育优质均衡和城乡一体化,全面推动扬州教育高质量发展。根据工作方案,市教育局直属初中以及相关学校组建为梅岭中学教育集团、扬州中学树人教育集团和扬州中学文昌教育集团。集团...……更多
既要好上学,也要上好学(解码·教育均衡发展)
...党的二十大报告提出,加快义务教育优质均衡发展和城乡一体化,优化区域教育资源配置。近年来,海南通过加强基础建设、实施集团化办学等创新改革,实现义务教育提质增效,2022年新增基础教育学位5.1万余个。走进海南省...……更多
...继续加大义务教育设施经费投入,积极推进城乡义务教育一体化,致力于建立完善城乡统一、各级政府按比例分担的义务教育经费保障机制。”1月15日,省政协委员、民进贵州省副主委、贵阳职业技术学院副院长兰珩介绍。随着...……更多
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