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...？结合所在学校及班主任工作室相关经验，笔者认为，以共同体推动班主任从专业成长走向生命成长，是新时代班主任高质量发展的重要路径。分类分级施训，构建培养体系各学校首先应研究贯彻落实中小学班主任队伍建设的相...……更多
2024-01-05 09:08:00班主,共同体,班主任,班主,班主任,专业
大河网讯 3月5日，郑州高新区冯小利智慧班主任共同体在郑州大学实验小学启动。郑州大学实验小学校长刘洋在致辞中提到，班主任工作在学校德育教育体系中的核心地位，共同体的成立旨在通过校际协作与经验共享，全面提...……更多
2025-03-06 16:42:00班主,小利,高新,郑州,共同体,高新区
...的班主任队伍，近日，郑州市管城回族区五里堡小学教育共同体举行班主任素养大赛。‘’育人故事是班主任在平凡的教育教学工作中积累的宝贵经验与智慧。参赛选手们结合班主任工作中亲身经历、印象深刻的事例，或娓娓道...……更多
2024-03-26 15:27:00管城回族区,回族区,管城,五里,班主,共同体
...养方面，夏津县重点依托学科教研中心，打造了教师成长共同体，打破了校际和城乡壁垒，构建起以县教研室为核心、以各学科教研中心为基地的“一心多元教研生态成长体系”。同时，夏津县还配套开发了夏津教育“芯”平台...……更多
2025-01-02 12:17:00夏津县,夏津,全力,教师,发展,教育
12月12日，彭水一中教研共同体2024年秋道德与法治、历史、生物、地理学科教师技能大赛、班主任基本功大赛暨班主任工作专题讲座，在彭水苗族土家族自治县第二中学校（以下简称“彭水二中”）举行。此次活动以“聚焦新课...……更多
2024-12-14 14:20:00彭水,大赛,班主,共同体,基本功,教研
...、专业化、创新型的金牌班主任队伍，打造“班主任成长共同体”，引领班级成为生命成长的共同体。车德旺对工作室的创建、定位及目标进行了具体的阐述，详细介绍了徽标的设计理念。现场，史炳松、钱淑云、姚玉梅和车德...……更多
2024-01-30 00:44:00永丰,班主,班主任,工作室,小学,工作
...她表示，今后，湖北第二师范学院将与豹澥一小开展更多共同体合作共建活动，共同推动师范生培养和在职教师的专业发展，为培养高素质教师队伍做出更大的贡献。此次讲座不仅为师范生们提供了宝贵的学习机会，也加强了大...……更多
2024-05-20 08:35:00走进大学,班主,讲堂,班主任,从容,老师
...任而举办的第一场班主任读书分享会。为了打造教师学习共同体，促进工作室成员专业化成长，更深入理解班主任工作内涵，切实解决班主任教书育人、立德树人工作中的实际问题，开展读书分享会已经成为该校名班主任工作室...……更多
2023-02-16 09:30:00临沂市,临沂,教师,学校,财经,专业
...奏。它标志着全省班主任有了属于自己的专业家园和学术共同体，未来将通过一系列持续性的活动、研究和支持，构建起一体化、长效性的班主任专业发展体系。培训闭幕后，依托省班主任专业委员会的学术支撑，学员将以“实...……更多
2025-09-10 21:10:00班主,骨干,班主任,乡村,模式,班主
...柳州讯 （记者/奚振海 通讯员/石文静）3月29日，“创新共同体建设 赋能班主任成长”名班主任工作室建设高质量发展论坛在柳州市第二职业技术学校举行。来自广东、江苏、四川及广西的48所职业学校300余名教师聚焦提质创新...……更多
2024-04-03 07:19:00班主,班主任,路径,班主,班主任,工作室
...而努力的一年。“新的一年，我将和我的学生们结为成长共同体，用更多时间和精力陪伴他们，和他们共同成长。”王南说。 作为开封市首个名班主任工作室主持人，王南说，名班主任工作室刚刚招新重组，成员之间不太熟悉...……更多
2024-01-01 03:23:00望都,王南,班主,班主任,工作,望都
...手拉手”学校“西行联建”教联体的班主任以及民族团结共同体结对帮扶学校新疆精河县八家户农场小学的教师、荆楚教师科学文化素养星火计划“种子教师”线上同步参与。活动现场，市中小学班主任专业能力大赛一等奖获得...……更多
2024-04-25 07:33:00班主,基本功,班主任,中小学,中小,活动
...小团队可以凝聚一批有情怀、敢创新的班主任，形成学习共同体、成长共同体，聚焦班主任工作核心问题，用理论学习和行动研究提升班主任核心育人能力，助力班主任集体的专业成长。工作室研究的重点是学生，是每一个鲜活...……更多
2025-01-21 19:14:00博雅,儿童,班主,教研组,教研,组长
...者唐天琪 通讯员汪媛）11月10日，新文科背景下教师教育共同体建设高峰论坛暨《班主任之友》创刊40周年研讨会在湖北第二师范学院召开。来自全国知名高校、期刊社和各地中小学班主任代表共计500余人齐聚一堂，共同探讨新...……更多
2024-11-12 15:46:00共同体,教师教育,文科,高峰,背景,教师
...275人参会。学生发展处主任孙香华围绕“新时期家校教育共同体构建实施路径”作了专题讲座，明确了家校协作的必要性、存在问题和挑战，重点讲解了有效构建家校协作的策略和方法，强调要以生为本、以学生的发展为主线，...……更多
2024-12-06 18:22:00班主,高新,济南,高新区,班主任,实验
...中，探索多层次、立体化的教师队伍集群，形成专业成长共同体，构筑共同愿景，激发群体教师内驱力，在合作交流学习中发展教师学科教学知识和学科育人能力，积极生发并努力实现教育理想，以此促进教师群体专业发展，整...……更多
2023-11-01 10:20:00教师队伍,队伍,特色,教师,小学,建设
...班主任结合自身工作实际，围绕班级安全管理、安全互助共同体、家校合作共育、班级人员分工及配合等方面进行阐述，从不同视角介绍了自己在班级安全管理中优秀的经验和做法，让每位聆听的班主任体会到了班级安全管理中...……更多
2024-01-12 14:19:00班主,高新,平安,济南,经验交流,班主任
...学校省级优秀班主任工作室和润工作室，应化马湾乡教研共同体邀请，为全乡教师、班主任做班主任工作专题讲座。泰山区教育科学研究中心副主任赵刚，办公室主任兼教研员杨兴志，泰安市第一实验学校校长李晶参加活动。活...……更多
2024-11-10 09:44:00化马湾,泰安市,泰安,班主,班主任,工作室
...名班主任”工作室主持人、西安市徐殿东“名师+”研究共同体核心成员。她热爱班主任工作，曾担任了13年的班主任，与学生共同成长，并将自己做人做事的准则和对教育的热情渗透到班主任工作中，她所带的班级连年被评为校...……更多
2024-04-11 00:37:00种子,真心,真情,心灵,学生,马丹
...渡”不断跃上台阶。分类提升 协同成长打造“1+N”研训共同体大渡口区教育“三名”工程是以“名校长”“名教师”“名班主任”人才为主持人建立工作室，工作室结合“1+N”方式聚集区内同一领域发展追求的优秀教育人才，...……更多
2023-12-15 05:47:00大渡口,大渡,三名,人才,工程,教育
...展示入选全国典型经验风雨同舟携手同行 构建班级命运共同体本报记者 韦虞 文/图备课中的韦显阳。日前，教育部基础教育司颁布了《关于公布2023年全国中小学班主任基本功和思政课教师教学基本功展示交流活动典型经验名单...……更多
2024-06-12 11:53:00同舟,共同体,班级,风雨,命运,显阳
...展，发挥该校的辐射作用，将学校建设成为实践型的学习共同体，吴家山第一小学和莲花湖小学联合开启了以“携手聚力共成长，沐光前行促提升”为主题的青年班主任培训活动。此次活动旨在提高青年班主任的职业站位，加强...……更多
2023-11-16 11:48:00聚力,班主,班主任,青年,发展,班主
...领下，高中班主任团队的骨干教师参加了新时代班级成长共同体建设暨李镇西教育思想实践研讨会。本次班主任论坛以培训中的收获和培训后的思考为主题，各位参训教师依次发言。最后，高校长作最后发言。高校长在听取老师...……更多
2023-11-26 04:04:00班主,烟台,班主任,纯真,幸福,主题
...年轻教师在参与活动过程中深化认识，在校内教研、学习共同体、名师工作室、课题研究中进行互动交流，深化理论研究和实践操作，促进年轻教师加速成长。导师带动。学校应关心、关注年轻教师的工作和生活，及时解决他们...……更多
2023-10-20 09:12:00抓手,素养,教师,专业,教师,学校
...省张建武名师工作室成员，西安市陈小海“名师+”研修共同体核心成员。作为一名高中班主任，她热爱学生，热爱教育，在实践中不断沉淀教育智慧，秉承西安市第二十六中学校训——成人成才，守望基础教育的最后一环，坚...……更多
2024-05-10 00:35:00立德,树人,春风,班主,西安市,班主任
...润元实验学校建校之初，王子杰决心将家长拉入自己的“共同体”，号召家长为新班级命名。“‘莘’是一个美好的字，有草木繁茂、生机勃勃的意思，也有众多的意思，众人拾柴火焰高，从此，‘莘’班诞生了。”王子杰说，...……更多
2024-02-01 11:42:00故事,全国,学生,班级,济南,班主
...坊是以“专业引领、实践探索、共同发展”为宗旨的学术共同体。汇聚组内骨干教师，以“引领教学创新、赋能教师成长、辐射教育成果、推动学校发展”为核心目标，聚焦新课程改革与核心素养培养，致力将艺林高中外语教学...……更多
2025-05-26 22:27:00临沂,艺林,名师,外语,成员,风采
...“班主任+家庭导师”育人队伍，构建“家校社企”育人共同体。实施“四个贯通”全过程育人高效衔接合肥工业学校以“思政+”为统领，对纵向不同层级和横向不同职能的育人主体、不同的育人平台和育人要素等进行系统集成...……更多
2024-03-29 02:20:00佳绩,理念,思政,学校,合肥,学生
...生为主体，以教师为主导，师生互动，生生互动”的学习共同体教学模式。先后获得山西省“骨干教师”“中小学幼儿课堂技能大赛二等奖”“晋阳杯高中教师优秀课展示一等奖”、运城市“改革之星”“运城名师”等荣誉。所...……更多
2023-11-06 19:05:00尊师重教,助学,运城市,班主,运城,教师
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