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...点,不断创新心理健康教育形式,为孩子营造良好的成长环境。该校充分利用心理健康教育APP、在线心理咨询等平台,精心设计“心语信箱”,鼓励学生将自己的“悄悄话”投入信箱,并组织党员骨干教师成立“阳光使者”队伍...……更多
...学习和提升综合素养能力,关注水资源的转化,增强爱护环境和保护环境的意识。同学们对污水处理的流程表现出很高的热情和强烈的好奇心。抵达污水处理厂后,洪城环保公司的厂长全面介绍污水处理的整个流程和注意事项,...……更多
...端徐新仁 卢而康日前,抚州市资溪县第一中学全面提高学生本质素质,纷纷举行“育心、育德、育智、育美”活动,通过漫画书史、经典展演、心灵呵护和感悟数学之美,丰富校园文化生活,激发学生心灵感悟,守正创新,共...……更多
...民日报客户端卢而康 魏九安农村小规模学校撤并,大量学生进城就读,如何让这些孩子生活舒心、学习安心、成长关心、家长放心?去年以来,抚州市资溪县实验学校从关心下一代工作的“五好六有”规范化建设入手,坚持问...……更多
...的世界观、人生观、价值观,努力塑造和谐、温馨的家庭环境和社会环境,形成全方位心理健康教育闭环。目前,心灵润养中心进行了22场心理健康知识讲座,接听求助电话31次,处理并解决5起突发事件。为南丰县创造出一个有...……更多
...头学习心理健康专业知识,构筑心理教育阵地;多途径为学生提供心理健康教育、咨询、辅导服务……近年来,抚州市东临新区湖南乡中心小学以党建为引领,推进心理健康教育工作。一批具备心理健康专业知识的党员教师,将...……更多
...,联合多个部门,在春秋两季开学前重点整治校园及周边环境,扎实开展了校车安全整治、校园图书排查、校园食品安全排查、扫黑除恶专项斗争行动、涉校安全隐患排查、治安乱点整治、非法经营治理、法治宣传教育、打击违...……更多
...交谈工作中遇到的困难问题,探讨党建引领、校园发展、学生本质素质提高等新年新变化。该校这次“登高”党日活动,使教师党员在登山中体验到运动的快乐与充实,同时也提高了教师党员凝聚力。活动结束后,大家纷纷表示...……更多
...培养基地。营造书香校园 构筑安全防线教育启迪智慧,环境熏陶德行。学校重视校园及周边地区的环境建设,在校园内开辟了以“校园特色、临川文化、爱我中华”“中国历代教育家”等为主题的文化长廊;布置了书写着忠孝...……更多
本文转自:人民网-江西频道为了进一步增加中小学生学习心理知识的兴趣与热情,切实推动心理健康教育工作,9月9日,江西省抚州市崇仁县“刘莹姐姐工作室”联合崇仁县第二中学关工委,为同学们带来了一场心理健康普法...……更多
崇仁:举办心理健康教育专题讲座
为进一步加强学生心理健康教育,提高全体学生的心理素质,10月31日,抚州市崇仁县第三小学关工委邀请国家二级心理咨询师、江西省心理咨询师协会高级会员、平安江西建设心理健康大讲堂讲师团讲师、抚州市家庭教育讲师...……更多
抚州崇仁县创新大学生“返家乡”实践育人模式
...上关心、心理上疏导,积极营造青年成长成才的良好实践环境。审签:郑少忠 ……更多
...多样“12355,为青春护航——开学第一课”系列活动,为学生们新学期开好头、起好步。开学第一课,讲好普法课。9月3日,马鞍镇团委联合马鞍镇中心小学关工委联合开展“12355,为青春护航——开学第一课之防校园欺凌教育”...……更多
...“成指中心”,培养未成年人调控自我、承受挫折、适应环境的能力和积极阳光的心态,先后组织开展“认识自我、悦纳自我”大型团辅;“守护生命阳光”团辅;“看见自己、看见他人”人际交往沙龙;“一年后的我”职业生...……更多
...民日报客户端黄莹江西省抚州市关工委以优化青少年成长环境为目标,积极参与社会治理,持续推进安全教育,协同净化育人环境,促进社会和谐与稳定,为青少年健康成长撑起一片蓝天。积极参与社会治理。各地以“关爱明天...……更多
...、父母如何做得力称职的助手等方面,深入浅出的为学校学生和家长进行心理辅导。授课中,还带领同学们一起体验了有趣的节奏游戏“拍拍拍”,随着“拍、拍、拍……”的音乐响起,同学们逐渐响起有节奏的拍掌声,现场气...……更多
江西资溪:心理骨干教师培训
...三)与青年教师交流心理健康教育经验。为顺应现代中小学生心理健康服务需求,当日上午,该县总工会关工委组织全县首批268名中小学教师参加掌握约谈学生心理健康鉴别诊断标准等技巧培训,建设一支具有专业知识和技能的...……更多
拥抱青春 关爱留守
为加强教育引导学生正确应对青春期身体、心理变化,了解青春期健康知识,树立健康向上的良好心态。近日,抚州市崇仁县图书馆关工委联合县政协共同举办关爱留守儿童“拥抱青春期”专题讲座。当天上午,女童保护基金...……更多
...须知、节约粮食倡议和助餐管理制度均张贴在墙上,整体环境布置舒适又温馨。老人们一边吃着热乎可口的饭菜一边聊家常,一派其乐融融的景象。2023年底,该乡通过党建引领农村养老服务工作,打造了以养老为主体兼具养生...……更多
...(通讯员吴荣兴)大岗中学地处抚州市临川区山区,留守学生占76%以上。一直以来,该校充分发挥党建引领作用,组成党员爱心守护队伍,全力关心留守学生。学校党支部成立了一支由党员教师为骨干的爱心守护队伍,带动全体...……更多
...注留守儿童成长,校关工委与县关工委携手,开展“关爱学生、呵护成长”爱心书包捐赠活动,通过多途径关爱这些孩子,包括建立留守儿童档案、提供一对一心理辅导、利用节日举办集体活动、提供家庭教育指导以及“五老”...……更多
...关爱相伴”根基,为做好关心下一代工作创造良好的育人环境和舆论氛围。实施活动阵地建设,创新育人渠道。该校大力加强关心下一代工作教育场所建设,结合学校实际采用一室多用的方式,建设了关心下一代工作办公室、留...……更多
...莒南八中多措并举,时时处处为学生营造和谐健康的校园环境,扎实做好心理健康教育的各项工作,促进学生健康成长,努力塑造阳光少年。体系完善 师资专业学校从制度建设入手,构建完善的心理健康教育体系,成立心理健...……更多
...到恐慌时,医保助残作用就非同一般,尤其是对重度残疾学生和儿童、丧失劳动能力的重度残疾成年人,政府定额资助标准已是每人每年320元,让人感觉踏实,美好生活有‘医’靠!”在医保助残进社区中,残疾人黄某某感言亲...……更多
本文转自:中国教育报山东日照建立“家校社网”全环境一体化机制——“帮帮团”护航学生心理健康“马上要考试了,我和孩子都有些焦虑,你们的心理‘帮帮团’课程我很感兴趣,能出一期关于考试焦虑主题的‘帮帮心语...……更多
...提出了强化认识,更新理念;关注细节,促进成长;构建环境,合力推进三个方面的实践策略。小学是学习的启蒙阶段,也是言行举止、思想情感、价值观念等各方面发展的关键时期。网络信息时代,小学生面临日趋复杂的成长...……更多
...地与学生进行沟通和交流,让学生在一个相对自由宽松的环境中畅所欲言,真实地表达自己所思所想。心理辅导要求辅导者与被辅导者之间相互信任、相互悦纳才能得以顺利开展。学生感受到安全,才能卸掉自己的心理防备,说...……更多
...关职能部门的密切协作,持续从优化“立德树人”的学校环境、家庭环境、社会环境、网络环境等方面入手,聚力法治宣传、素质教育、关爱帮扶、安全护卫,形成多元一体、同频共振的工作合力,不断优化育人环境,护航未成...……更多
...健康成长的安全港湾;创设有爱、有趣、有成就感的教育环境,让学校成为学生积极发展的成长乐园;构建协同、合作的服务网络,让全社会都关心关爱学生健康成长。以下为倡议全文:说点“心理”话——来自全国学生心理健...……更多
...县残联开展进社区一站式办证服务,并深入景区就无障碍环境建设开展督导。该县残联进一步优化残疾人证办证流程,为残疾群众开辟办证“绿色通道”,将办理残疾人证服务前移,组织评残医生和窗口工作人员,为长期卧床、...……更多
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胶东在线3月11日讯(通讯员王志辉实习编辑王梦婷)为加强家校沟通,凝聚家校共育合力,3月7日,烟台城乡建设学校召开了2024-2025学年第二学期家长会
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大树会“说话”?萌娃用喷彩画和标本记录自然“悄悄话”
荆楚网(湖北日报网)讯(记者林杉 通讯员周哲)春意渐浓,绿意萌动!在第47个植树节来临前夕,武汉经开区新华幼儿园的30余名师幼化身“自然小侦探”
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