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...织开展了大量活动。例如,2014年开展第七届“我心中的社会主义核心价值观——‘百米长卷’书画大赛”,旨在鼓励参赛者将绘画与书法结合,将心中对社会主义核心价值观的独到理解通过艺术形式展现出来。其中,人文传媒...……更多
...台支撑作用,但长期以来,社会教育参与力度不够,公共文化设施服务形式不够多元,社区在少年儿童业余活动组织、心理健康辅导、人际关系协调等方面的服务作用不明显。家校社需要目标一致构建良好教育生态。家庭、学校...……更多
...实现纵深推进的必经之路。文化是国家和民族之魂,也是社会主义现代化强国建设的重要根基与力量之源。文化在滋养品格、涵育思想、铸魂育人等方面发挥着重要作用。高校文化育人是用“春风化雨,润物无声”的浸润式教育...……更多
临沂市举办2024年“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动
...的具体体现,是发挥党联系青年的桥梁和纽带作用、参与社会主义协商民主建设的重要载体,是依托人大、政协制度化平台进行政策倡导和社会倡导的主要渠道。下一步,全市各级共青团组织将认真履职尽责,充分了解青年的急...……更多
办好学校思政课,事关中国特色社会主义事业后继有人,是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。贵州食品工程职业学院党委出台关于思想政治理论课改革的实施意见,严格落实学院党委书记、院长带头抓思政...……更多
...民主主义革命的伟大成就;自力更生、发愤图强,创造了社会主义革命和建设的伟大成就;解放思想、锐意进取,创造了改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就;自信自强、守正创新,创造了新时代中国特色社会主义的伟大...……更多
...资源的价值与内涵,将与党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史相关的校史育人元素纳入课程建设,对石大精神、石大故事、石大人物等内容进行梳理并合理嵌入课程教学,借助红色校史中的重大历史...……更多
...弘扬爱国主义精神、传承中华优秀传统文化、培育和践行社会主义核心价值观发挥了积极作用,成为开展青少年爱国主义教育的生动课堂和推动全民阅读的重要平台。 ……更多
因文而生 因文而兴
...年师范所传承的文化起着非常重要的作用。该校积极推进社会主义核心价值体系融入校园文化建设全过程,依托“五种文化”润心育人研究中心,进一步挖掘“五种文化”等校园文化内涵,在“3+3幼专”基础上,凸显数智幼专...……更多
【省社科联网评大赛㊵】东湖评论:发挥智库支撑作用,推动湖北哲学社会科学繁荣与发展
...员”。中国特色哲学社会科学学科体系要求适应中国特色社会主义发展要求来构建学科体系。这一点湖北社科界动作颇多,湖北的学者们认真做好研究员开展着各类研究,也取得较好的成果,《马克思主义大辞典》和《马克思主...……更多
...线,有着较大的社会影响和较高的社会声望,是中国特色社会主义文化建设的重要力量。在文化强省建设中,要充分发挥统一战线成员中直接从事文化建设的各领域人才的作用,尤其要发挥好他们的引领示范、辐射带动作用。一...……更多
本文转自:新华日报班印正 储娟红色文化蕴含丰富的革命精神与厚重的思想内涵,是党带领人民在革命、建设、改革中形成的独具中国特色的文化。红船精神、井冈山精神、“两弹一星”精神等等,都是红色文化鲜活的载体,...……更多
...,以文化建设引领企业综合管理工作高效化开展。一、以社会主义核心价值观为引领,构建企业文化体系企业文化建设的核心在于培育和弘扬社会主义核心价值观,国企在积极推进企业文化建设的过程中,应重视社会主义核心价...……更多
...发点,并将此原则贯穿于全过程,积极引导青少年深化对社会主义核心价值观的理解,将个人利益和集体利益相结合。再次是与社会工作实践相吻合。破解思想引导、就业创业、婚恋交友、身心健康促进等诸多问题,需要充分促...……更多
...明确把“教育未成年人爱党、爱国、爱人民、爱集体、爱社会主义,树立维护国家统一的观念,铸牢中华民族共同体意识,培养家国情怀”作为家庭教育的重要内容,突显了家庭教育对于培育青少年家国情怀、促进青少年健康成...……更多
...展了马克思主义文化理论,构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。为此,民办高校思政教师一是要读原著学原文悟原理,提高理论研究能力。全面学习马克思主义经典著作、中国特色社会主义理论著作,深刻把握...……更多
...积极作用,坚持科学教育观念,推动广大青少年自觉践行社会主义核心价值观;要深挖红色旅游资源,坚持教育性、实践性和趣味性相结合的原则,开发年轻人喜闻乐见的深度体验项目、文化创意产品,提升红色文化的吸引力,...……更多
...导和马克思主义指导地位的根本原因,“讲深”中国特色社会主义伟大事业中加强政治建设的鲜明主张,“讲深”爱党、爱国、爱社会主义的价值意旨。通过课堂教学进行思想引领和价值塑造,帮助学生形成正确的政治认同,树...……更多
韶关乐昌“三条防线”提升社会治理效能
...中国共产党人精神谱系图文展”等活动,积极培育和践行社会主义核心价值观。2020年以来,乐昌获得全国道德模范1人、中国好人1人、广东好人5人、韶关道德模范5人、韶关好人22人、乐昌道德模范4人、乐昌好人104人。深入推进...……更多
...代文化建设的路线图和任务书,标志着我们党对中国特色社会主义文化建设规律的认识达到了新高度,表明我们党的历史自信、文化自信达到了新高度。话剧作为西方舶来艺术样式,与电影一样是较早中国化的艺术样式,其中一...……更多
...伊斯兰教健康传承,使之与中华优秀传统文化相融合、与社会主义社会相适应,为实现强国建设、民族复兴发挥积极作用。据了解,《新时代伊斯兰教中国化读本》由宗教文化出版社出版发行,全书坚持以习近平新时代中国特色...……更多
跟着总书记读“典”学法丨法者,治之端也
...。党的二十大报告对坚持以习近平法治思想为指引,弘扬社会主义法治精神,传承中华优秀传统法律文化作出重大决策部署。即日起,法治网推出《跟着总书记读“典”学法》栏目,与您一起重温古代法治之“典”,探寻中华法系之“...……更多
2022-12-10 19:00法者,总书记,跟着
...更大作用,提升学生创新实践能力,形成课堂教学、校园文化和社会实践多位一体的育人平台。至今,该研学课程惠及青少年学生数十万人次,使青少年学生获得多种人生体验,提高综合素养。国师纪念馆构建“红色”教育体系...……更多
...拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培。我们办中国特色社会主义教育,就是要理直气壮开好思政课,用新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。习近平总书记指出,“大思政课”我们要善用之,一定要跟现实结合起来。我们要...……更多
跟着总书记读“典”学法丨立善法于天下,则天下治;立善法于一国,则一国治
...中全会明确了全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。党的二十大报告明确提出“完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系”,并就实现这一目标提出了具体要求和任务。法...……更多
...为。把方向——新征程新使命要求建设具有强大凝聚力的社会主义意识形态,更好构筑中国精神、中国价值和中国力量。对内,要深化新时代培根铸魂工作,铸牢全国各族人民团结奋斗的思想基础,为推进中国式现代化夯实社会...……更多
...华章陈 舜风云激荡、波澜壮阔的新时代,推动中国特色社会主义文化理论创新和实践创新,形成了习近平文化思想。习近平文化思想把马克思主义这个魂脉与中华优秀传统文化这个根脉有机结合在一起,形成了逻辑严密、体系...……更多
...雄精神如同一道时代之光,照亮前行的道路。英雄精神是社会主义核心价值观的集中体现,是国家和民族的精神源泉和内在动力,蕴含着丰富的内涵和当代价值。英雄精神,包含理想坚守、使命忠诚、无畏困难和豁达牺牲等,是...……更多
...工作与文化传播的同向发展,以达到教育引导大学生弘扬社会主义核心价值观的教育目标。因此,加强高校学生体育社团文化建设,不仅能够发挥高校平台与体育社团的交互优势以培养专业型、全面型人才,而且可以借助校园文...……更多
...息、坚定不移、忠诚奉献、不怕牺牲等诸多美好品质,是社会主义价值体系的重要组成内容,对学生的成长发展有着重要、积极、正向的引导作用。新时代学生的成长环境复杂多变,互联网、信息技术等为学生提供了一个更为开...……更多
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本文转自:人民网-江西频道近日,江西省教育厅下发《关于公布2024年江西省中外人文交流基地评选结果的通知》,江西外语外贸职业学院成功入选“2024江西省中外人文交流基地”
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本文转自:人民网-江西频道连日来,江西旅游商贸职业学院马克思主义学院组织9支队伍开展大学生讲思政课公开课展示活动和大学生微电影展示活动
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榕城职校 | 初中职高的校园文化如何体现职业特色?
初中职高,作为连接基础教育与职业教育的桥梁,其校园文化构建显得尤为重要。它不仅关乎学生的学业成就,更影响着学生的性格形成
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博东实验学校 | 惠州乡村学校的校园文化建设有何特色?
惠州,这座历史悠久而又充满现代气息的城市,其乡村学校的校园文化建设如同一股清流,不仅滋润着孩子们的心田,更为乡村教育的持续发展注入了新的活力
2024-10-30 16:26:00
浓浓中国风 悠悠青花情——东营市东营区文汇街道第二幼儿园开展艺术教学活动
青花瓷是我国手工艺史上的璀璨明珠,是中华陶瓷烧制工艺的珍品。为提升幼儿对中国传统文化的了解,增强动手能力,提升审美水平
2024-10-30 16:40:00
大河网讯 在郑州高新区朗悦慧外国语中学未来班,有一位13岁的少年,名叫张展弛,他凭借着自己对计算机和科学的浓厚兴趣,成为了校园里的小小“科技守护者”
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本文转自:人民网-河北频道近日,河北省承德市围场满族蒙古族自治县政协人资环委组织部分政协常委、委员来到山湾子学区姜家店小学(塞罕坝希望小学)开展捐资助教活动
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50余名社会工作专家学者齐聚青科大,共谋家庭建设新未来
10月26日至27日,中国社会工作教育协会家庭社会工作专业委员会2024年年会暨人类文明新形态视域下家庭建设与家庭社会工作发展研讨会在青岛科技大学举办
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伴随困扰 收获成长——东营区第三中学开展全环境立德树人心理健康教育讲座
育人的根本在于立德。为落实立德树人根本任务,构建全环境立德树人新氛围,10月28日,东营区第三中学开展了“伴随困扰收获成长”全环境立德树人宣讲活动
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