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...改进”自然伴随教育过程，儿童全面而富有个性地发展。地方音乐课程资源开发与应用的策略体系
成果所在单位：四川省双流艺体中学该成果历时12年，对四川地方音乐资源进行了系统开发和深度应用。历经资源采集与筛选、...……更多
2023-10-25 09:06:00获奖成果,成果,成都市,教学成果,成都,概要
...地特色美食，让游客在品味美味的同时，也感受到浓厚的地方文化氛围。
小摊小铺间弥漫着各种香气，独具特色的手工艺品和地方特色商品让人流连忘返。崔佳曦/摄地坛盛大的庙会展示了传统庙会的魅力，成为迎接新春的最佳...……更多
2024-02-14 16:00:00盛况,庙会,传统文化,基层,传统,魅力
...着“餐饮+旅游”产业融合发展持续推进，美食IP逐渐成为地方文化旅游发展的重要竞争力。美食旅游作为打造旅游目的地的重要吸引物，必然离不开美食旅游的营销过程。这个融合旅游目的地文化内涵、经营理念的营销过程，必...……更多
2023-01-12 19:23:00浙江,豆腐,观察,百县,浙江,浙江省
...发学生学习的探究欲望乡土资源为道德与法治教学提供了地方特色等鲜活、丰富的材料。在上课开始植入与教材内容紧密相连的乡土资源，无论学生是否熟悉，都会产生亲切感。这样的导引或平实自然，或眼前一亮，或如小溪流...……更多
2023-05-05 09:08:00乡土,实效,课程,资源,荣成,学生
...条街、岷州不夜城、相关餐饮食品企业活动内容：（1）地方特色美食推介。（2）“岷县美食我代言”。“久闻岷石鸭头绿”岷县洮砚展销暨非遗购物节时间：6月20日—6月22日地点：岷州小吃一条街“多彩岷州·风物集锦”——...……更多
2024-06-17 12:05:00岷县,宣传周,艺术节,花儿,宣传,艺术
...争相回答。学生们口中的红色文化课，是我省独具特色的地方课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。每年开学，我省中小学生都能免费领到由省教育厅联合教育部共同组织编写的《红色文化》地方...……更多
2024-03-20 02:41:00阵地,红色,文化,红色,思政,文化
...课程标准，结合当地自然和优秀传统文化资源，以“开发地方精品课程，提升学生审美体验”为目标，构建少儿趣味根艺课程，集师生之力编撰了《趣味根艺》《百变小石头》《多彩原木画》《花叶贴画》《袖珍盆景》等校本教...……更多
2023-02-13 09:05:00文化,根艺,南漳,学生,课程,学校
...，提高楹联文化教育的专业化水平。促进楹联文化教育与地方文化的融合。农村地区有着丰富的民间文化资源，如民间故事、民间艺术、民间风俗等。这些民间文化资源与楹联文化有着密切的联系，可以为农村学校楹联文化教育...……更多
2023-12-15 09:27:00楹联,特色,农村,推广,发展,文化
...年代的霓虹灯和招牌，现场的法国梧桐树都是从园区其他地方移植过来的，包括夜东京（《繁花》剧中餐厅名）的瓦片、电线杆，也是从松江的旧建材市场里面搜寻出来的。王家卫素以“慢工出细活”著称，一个镜头拍几十条、...……更多
2024-01-24 19:53:00上影,之声,博物,繁花,露天,上海
...自元、罗绕典等历史人物的廉洁事迹融入阵地建设，结合地方特色文化和历史底蕴，每学期精心打造一堂独具特色的廉洁文化思政课，不定期举办以“清廉”为主要内容的知识竞赛、演讲比赛等，充分利用校园广播、升旗仪式、...……更多
2024-07-27 22:58:00安化,湖南,廉洁,本土,名片,特色
...培训，扩大红色文化社会影响，用艺术服务社会，认真为地方出谋划策，推动地方红色文化旅游深度融合发展。 ……更多
2023-12-29 17:53:00川东,文理学院,文理,四川,红色,特色
...。在“推进劳动教育与文旅研学融合发展”“构建普惠性地方特色劳育食育课程体系”等方面深耕细研，开拓创新，努力打造“以劳育人、五育融合”的平湖劳动教育新范式。如何让日常劳动有标准可依？平湖市推行“市级劳动...……更多
2023-12-18 15:55:00心田,种子,劳动,学生,平湖,平湖市
...掘。高校可立足革命旧址、战争遗迹、博物馆、纪念馆等地方特色红色文化机构中的物质资源，挖掘其所承载的红色文化精神。同时，从报刊、书信、书籍等中获取红色文化资源，不断加大研发力度，为思政教育奠定内容基础。...……更多
2024-01-19 05:41:00思政,激活,红色,实践,引擎,教育
...特色。富阳区教育局党委委员金勇臣认为，春建中小利用地方特色资源，把茶文化与党建、德育、美育相结合，创建“茶乡学子”这一德育品牌，创编“竹乡茶韵”校本教材，课程的开发与传统文化相结合，别具匠心。春建中小...……更多
2024-04-18 07:01:00茶文化,书香,特色,小学,学校,茶文化
...—省—市”三级协同创新平台矩阵，积极助力水利行业与地方经济发展，培养了一大批高质量复合型水利技术技能人才，发挥引领示范作用，服务企业转型升级、区域新旧动能转换与经济社会发展，实现了“校·行·企·地”互联...……更多
2023-05-14 15:39:00高标,高标准,特色,基地,水利,文化
...并开设“四史”“壮美广西”等多门公共选修课，利用好地方教材，挖掘专业课程中的民族团结元素和广西历史文化资源，讲授民族团结思政大课堂，专业课上增设民族地区民众健康相关的内容，加大区内地方病和高发病的讲解...……更多
2024-08-21 16:51:00共同体,广西,中华,医科大学,医科,阵地
...品牌合作，让非遗真正融入生活，将非遗资源转化为具有地方特色的产品和服务，更好地将传统工艺、现代审美和实用性需求相结合。 ……更多
2024-01-06 15:20:00惠民,泥塑,看吧,艺术,泥塑,惠民
...真做好黔东特别是铜仁的文化研究与引领工作，开发具有地方文化特色的校本课程，策划系列文化旅游活动，取得了不少文化建设优秀研究成果，使学校成为铜仁乃至武陵山片区的文化研究基地、传承创新基地，在助推铜仁“文...……更多
2023-12-30 06:06:00铜仁,文化,师范,学校,校园,幼儿师范
大众网记者 邢镇 滨州报道3月8日，市政府新闻办召开的“大开放、大改革、大发展，全面提升八大品质——亮目标”主题系列新闻发布会滨州职业学院、鲁北技师学院、市技师学院联合场。鲁北技师学院党委书记刘长海向大家...……更多
2024-03-11 11:34:00鲁北,建设,职业院校,技师,内涵,院校
在菏泽市巨野县的许多中小学，颇具地方特色的劳动课程深受当地师生的欢迎。这个叫做“家乡美”的系列校本课程是由一群来自山东师范大学的大学生志愿者专门为当地开发的。从2021年到2023年，山东师范大学生命科学学院青...……更多
2023-12-19 15:10:00巨野,生为,中小学,劳动,教材,中小
本文转自：闽北日报武夷山一中将地方特色资源融入教学让学生在“世遗”文化浸润中成长11月初，武夷山一中“岩茶工坊”完成重建投入使用后，学生们又多了一个特色实践场所。“工坊内，做茶间、炒揉间、烘焙间一应俱全...……更多
2023-11-14 11:24:00文化,学生,武夷,武夷山,朱子,文化
...余项，面向全校学生展开。该校同时在非学位课程中融入地方文化元素，进而还把地方文化融入学术研究，相辅相成、相向而行。再举个例子。2019年，宁波诺丁汉大学与余姚王阳明故居成立阳明文化研学基地。国际学生参观后...……更多
2024-07-12 10:49:00清华,议题,名校,北大,地方,人才
...题情境紧密联系学生的日常生活、社会热点、时事政治、地方特色。题型涉及选择、材料分析、观点辨析、漫画解读等，以适应不同层次和维度的能力需要。突出对学生思维能力、判断能力、分析能力、解决问题能力、价值判断...……更多
2024-04-10 01:38:00二日,试卷,考试,兰州,知识,历史
...镇学校，特色课程的开设效果基本都受到这些因素限制。地方政府可在课后服务教育投入上做“加法”，将乡镇学校课后服务列入为民办实事项目，增添美术、音乐、创客等学科基础设备，完善教育配套设施，缩小城乡学校的差...……更多
2023-02-14 07:05:00菜单,需求,学生,服务,南宁市,南宁
...化主题版画。顶层设计，找准项目定位。该校区以“了解地方文化遗产，培养热爱家乡情感”“学习文化遗产知识，掌握文化传承技艺”“探索学生社团模式，形成校园传承特点”“培养专业师资队伍，开发校本教材课程”四大...……更多
2023-01-18 07:48:00学科建设,特色教学,传统文化,学科,新人,传统
...萼贝”到“巴山背二哥”……本次大赛的12节语文课，将地方传统文化与小学语文课堂有机结合，教师通过设计丰富多彩的实践活动，让学生在诵、背、书、唱、画、演中感受传统文化的魅力，培养学生文化自觉的意识和文化自...……更多
2024-04-12 10:35:00达州市,达州,中华,传统文化,大赛,传统
...学生的社会责任感、创新精神和实践能力。学校充分整合地方教育资源，开展形式多样、丰富多彩的德育实践活动，深入推进“五育”融合。学生走进宁德市图书馆、档案馆开展志愿研学活动，到福利院、敬老院等地从事公益劳...……更多
2023-12-05 10:05:00立德,树人,初心,使命,教学,诗词
...立红色遗址纪念馆和红色旅游景点，还原历史情境。这些地方保存了许多革命历史的遗迹，如革命纪念碑、革命战斗遗址等。人们可以通过参观这些地方，亲身感受到历史的厚重感和真实感，了解当时的战斗情景和英勇事迹。通...……更多
2023-12-02 14:11:00习近平,基因库,文化,学习贯彻,根基,基因
...琴书。团长王小燕介绍说，运河书场每天演出3场，组织地方曲艺家演绎黄梅戏、评剧等剧种，还有宿迁传统戏剧柳琴戏、苏北大鼓、苏北琴书等众多底蕴深厚、新颖独特的地方戏曲，演出内容既有传统曲目，又有新创曲目，“...……更多
2023-05-02 21:32:00宿豫,产业园,粮库,创意,产业,文化
...应用型本科高校，理应在创新应用型人才自主培养与服务地方高质量发展上展现新担当新作为。深化思想价值引领，把牢应用型人才自主培养的“方向盘”。习近平总书记强调：“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的...……更多
2023-10-17 05:51:00应用型,助推,高质量,学校,应用,人才
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本文转自：人民网-湖南频道劳动教育作为新时代“五育并举”的重要举措被纳入人才培养全过程。近年来，汉寿五中将劳动教育作为促进学生形成劳动价值观和养成良好劳动素养的教育活动
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本文转自：人民网-贵州频道经过近两年多的精心设计和细致打磨，贵州师范大学基层党建展示中心（展示长廊）立项建设项目——数学科学学院党委“红墙育人长廊”10月24日迎来了首批参访者
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“共绘同心圆 共筑中国梦”。10月23日，重庆市茄子溪中学（以下简称“茄子溪中学”）第九届体育活动节暨第二十九届秋季田径运动会开幕
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10月25日，渝北区龙兴幼儿园（以下简称“龙兴幼儿园”）和渝北区龙兴实验小学（以下简称“龙兴实验小学”）联合举办主题为“双向奔赴助衔接
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10月19日，第五届全国中学考古社联盟年会在山东省普通高中历史学科教学指导中心、历史学科基地邹平市第二中学开幕。本次会议由北京大学公众考古与艺术中心
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