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...洋溢的笑脸……既是游戏，也是考核。萌娃们在游戏中与学科对话，与老师对话，在体验中学习，在评价中挑战，不仅实现了学校全面考察不同学科的教育目的，也对学生进行了综合素质的科学评价。期末，我市学校各出奇招，...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
...减”研究团队。由学校业务分管领导、业务部门负责人、学科骨干组成，负责学校“双减”工作的指导执行，结合信息化融合精准教学，积极实行分层作业，使作业从大水漫灌变为精准浇灌，帮助学生在有限时间内提升学习效率...……更多
2024-04-29 22:04:00遵义市,播州,遵义,智慧,小学,工作
...合学校构建以PBL学习为主题融合的教材，实现大单元、跨学科的深度融合，以此培养学生阅读素养。基于此，课题实验学校开发了以“书山有路‘趣’为径，学海无涯‘乐’作舟”为主题的PBL阅读课程，教师在教学中围绕项目展...……更多
2023-01-31 07:49:00视域,素养,语文,策略,小学,教学
...育课程方案和课程标准发布，突出素养导向、培养学生跨学科综合实践能力等理念。在首都师范大学初等教育学院教育教研室主任傅添看来：“跨学科的知识整合能力和教学能力，是当前及未来我国中小学教师的一项核心素养。...……更多
2023-01-16 09:06:00作业,作业,学生,家长,教师,孩子
...功能。此次创新开设的“元宇宙”课堂，通过丰富多样的学科课程，以虚拟现实技术为“拳”，打破了传统课堂时间与空间的局限，在提高孩子学习趣味性和实践性的同时，全面提升其创新能力和综合素质。下一步，基地将持续...……更多
2024-04-15 08:34:00金坛,中小学生,课堂,宇宙,实践,中小
...所小学开展了低年级无纸化测试，学校纷纷通过设置融合学科知识的“乐考嘉年华”，让孩子们在轻松的游戏活动中完成学业评价。翻竹牌、听竹音、射竹箭 他们“玩转小竹节”1月11日，竹林实验学校为一、二年级的“小可爱...……更多
2024-01-14 17:08:00竹节,灯笼,衣服,孩子,学生,活动
...定课时。要加强区域教研队伍建设，配齐配足义务教育各学科及德育、心理健康教育等专职教研员。根据通知，实验校要落实义务教育课程方案和课程标准理念要求，坚持素养导向，强化学科实践，推进综合学习，落实因材施教...……更多
2024-01-06 01:24:00两区,江苏,基础,教育,教育,实验
... 本报记者 封烁 摄■ 曾蕊语文和劳动都是实践性很强的学科，兼有情境性和综合性。将这两门学科融合，取长补短、相辅相成，有助于发挥跨学科整体育人的优势。此举不仅能发掘语文课程的隐形劳动教育功能，培养学生热爱...……更多
2023-10-24 07:07:00学科,劳动,劳动教育,学生,语文,实践
...药食同源”项目式学习活动打造劳动教育特色课程，提高学科核心素养，让学生在劳动中体验美、收获美。领略中医药文化魅力，传承中华民族优秀传统。3月10日，南宁市虹桥小学与广西中医药研究院签约成为中医药文化进校园...……更多
2023-03-15 07:16:00知行,特色活动,合一,特色,活动,南宁市
...程，依托民族编织文化室，融入中华优秀传统文化、语文学科和美术学科等内容，于每周四下午组织兴趣小组开展手工编织活动，并分班分种类编织，形成“一班一品，一班一特色”。同时，该校教师通过制作视频、幻灯片展示...……更多
2023-12-02 11:58:00蒙公,硕果,手工,小学,学校,活动
...校先进教研组。莆田四中也先后被确定为福建省基础教育学科研究基地学校、我市首批基础教育高中物理学科教学研究基地学校。作为福建师范大学“师范生教育实践校外指导兼职教授”，刘玉树从教学设计、教案撰写、课件制...……更多
2024-06-10 08:08:00乐育,讲坛,玉树,教学,物理,教师
...“小农夫堆肥计划”“七彩小草帽”“快乐种植季”等多学科融合的“劳动+”课程，发挥义务教育劳动课程在树德、增智、强体、育美等方面的育人价值。同学们将劳动成果在班级进行分享，如积分兑换、美食制作等，同享劳...……更多
2024-01-02 07:04:00青竹,特色,教育,南宁市,南宁,教师
...革的一项重要举措，也是贯彻新时代课程改革精神、加强学科实践的关键之举。从时代意义与育人价值来看，其有益于促进教师在转换课程教学理念中实现对学生实践性、创造性等科学素养的培养。面对《基本目录》的出台，如...……更多
2023-11-29 09:25:00学生科,素养,学科,实践,学生,实验
...示。城口县第一实验小学校供图着力课程改革，针对薄弱学科，开展“科学实验大比武”“教师信息技术2.0微能力培训”“思政课校级比赛及共同体大赛”活动。加强课题研究，县级课题《“双减”背景下小学课后服务质量提升...……更多
2024-07-04 16:36:00城口县,城口,精雅,重庆市,小学校,重庆
...长李娜认为，劳动中融入了设计、审美、思辨等元素，以学科交叉的鲜活形式得以呈现，往往能安抚心灵、陶冶情操、激发灵感，更多劳动项目的引入意在丰富学生的技能，挖掘学生的兴趣。“经历了完整的种植过程，才对‘谁...……更多
2024-04-30 20:34:00一堂,劳动课,打卡,劳动,劳动,劳动课
...活力、别具匠心的创造能力、潜心探究的科创精神。1.单学科——“学科实验室”“学科实验室”是梳理教材内容中的知识点，链接生活实际，转化成具体的学科问题，引导学生解决问题的一种新学习模式。它鼓励学生主动寻找...……更多
2024-05-10 09:18:00赛道,驿站,实践,学生,问题,爬山虎
...级和清水中学初一年级学生以林间为课堂，开展了一场多学科融合的植树节主题实践教育活动，让学生在植树实践中获得科学知识，自觉做“绿水青山门头沟”的建设者和守护人。学生开展活动的百花山自然保护区是北京石质山...……更多
2023-03-14 14:44:00门头沟区,门头沟,多学科,北京市,北京,实践
...举行了义务教育阶段学校作业设计评选决赛活动，共评出学科单元（章）作业设计、寒暑假学科作业设计、寒暑假学校综合性作业设计、中小学作业管理经验一等奖54名、二等奖95名、三等奖147名。课后服务有温度打造形式多样...……更多
2023-12-01 05:26:00学民,荣昌,答卷,荣昌,桂花,作业
...演讲《劳模精神在课堂绽放精彩》全面展示了劳模精神与学科知识的有机融合，将劳动精神内化于心，外化于行。记者获悉，近年来，黄浦区在劳模精神、劳动精神、工匠精神的课程开发、队伍建设、实践创新等方面开展进一步...……更多
2024-05-12 01:39:00试点区,成果展示,劳模,工匠,试点,成果
...教育积极回应时代对教育的期待。学校针对初中阶段不同学科的特质，开展内涵丰富、极具创新的教育教学活动，培育学生学科素养、综合能力、优秀品格。常年开展“雨润心灵·文启智慧”为主题的教育活动，学生们穿上汉服...……更多
2023-12-01 05:28:00武隆,行动,结果,武隆,作业,教育
...园是学校重点打造的一个特色劳动教育实践基地。学校将学科渗透到劳动教育中，将课堂搬到“小陶子乐园”中，形成小课题、自然笔记、劳动案例、实践成果等相关作品，打造了行知劳动教育思想指引下的契合学校文化特点的...……更多
2023-01-07 06:10:00秀洲区,王店,秀洲,王店镇,小记者,作品展
...况。其中包括数学、语文、英语、历史、音乐、美术等各学科，特别是关注思政课、劳动课、心理健康课、科学课的课堂教学。“初中《班徽设计我做主》一课对标义务段课标现代服务业劳动任务群进行校本化设计，结构完整，...……更多
2023-02-08 02:35:00教研员,互动交流,教研,一线,课堂,孩子
...城南小学的数学组老师和美术老师们一起设计了一项“跨学科”的寒假作业：比如设计一个漂亮的红包，并计算它的周长、面积，或设计一份有“数学味”的新年贺卡，在新学期开学后送给老师和同学；以及以思维导图的形式对...……更多
2023-01-12 00:25:00作业,作业,同学,时间,设计,老师
...期劳动和综合实践活动课程的开展情况进行了总结，强调学科教研要从理论学习走向与实践相结合的课堂教学研究中。接着，张雯雯副校长围绕本学期劳动和综合实践活动教研工作进行解读和布置，并与大家分享了新课改带来的...……更多
2024-03-01 13:54:00五岭,博山区,博山,淄博市,淄博,教研
...县东镇学区古鲁营小学在校园内开设了劳动基地，尝试将学科教学与实践相结合，开展跨学科的植物种植课程建设与实践，探崇植物种植课程开发、实施和评价的有效途径与策略，助推学校“自然美好”办学理念落地，促进学生...……更多
2024-06-04 19:28:00临城县,临城,邢台市,邢台,古鲁,跨学科
...区于河街办实验小学开展劳动教育系列课程之收大蒜劳动实践活动，为孩子们上了一堂生动的“劳动教育课”。
炎炎骄阳，阵阵微风，同学们来到了劳动基地。劳动实践老师向同学们介绍了成熟大蒜的特征，讲解了怎样拔大蒜...……更多
2024-05-29 11:18:00潍城区,潍坊市,街办,潍城,劳动教育,潍坊
...生轮流照顾植物，体验收获成果的快乐。东昌小学还打破学科壁垒，将劳动教育融合到各学科之中，同时开设安全、烹饪等生活技能课程，提升学生快乐生活的素质。七种途径▶▶助力教师队伍专业成长教师是学校高质量发展的...……更多
2023-12-14 06:48:00生命,东昌,教育,教师,小学,学校
...师课堂”工作模式：“四”即以教研员为引领，依托15个学科工作室、多个教联体研修组和各学校教研组，构建四级学习共同体——核心学习共同体、县域学习共同体、联校学习共同体和校本学习共同体。“三”即实施三类网络...……更多
2024-01-04 09:25:00教学改革,振兴,乡村,改革,数字,教学
...育厅公布第二批湖南省中小学劳动教育实验区、实验校和实践基地名单。我市大通湖区获授省劳动教育实验区，6个学校获授省劳动教育实验校，5个基地获授省劳动教育实践基地。7月，湖南省教育厅下发《关于遴选第二批湖南省...……更多
2023-10-10 07:58:00榜上有名,基地,劳动教育,劳动,教育,实验校
...介绍，《基本目录》的研制以现行课程标准为依据，以各学科教学装备配置标准和教材为参考，梳理了新课程理念下构建学科核心概念、核心规律、核心实验素养与技能所应开展的基础性实验及实践活动。其内容涉及小学数学、...……更多
2023-11-27 00:21:00实验课,教育部,实践,实验,目录,活动
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为持续建好、用好中师陈列馆和中师研究会，大力弘扬教育家精神，全面加强新时代高素质专业化教师队伍建设，9月26日，中等师范教育历史陈列馆（以下简称“中师陈列馆”）开馆三周年暨重庆市
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9月26日17点，山东省实验中学国际部致行楼六楼报告厅，一场以“骑出家乡 成就梦想”为主题的慈善演讲正在进行，主讲人是该校国际部骑行社的高三学生辛泽成
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近日，济南高新区汉峪小学在济南高新区2024年第四届棋类联赛中大放异彩，多名学生凭借出色的表现获得了优异成绩，展现了学校在体教融合领域的优异成果
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