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本文转自：济源日报沁园中心校基建内涵双提升 质量为先谋发展2024年，沁园中心校将抓住济源建设全国义务教育教学改革实验区的契机，以质量为导向，加快推进项目建设，推动课堂教学改革，深入推进新教育实验。——推进...……更多
2024-04-02 08:39:00基建,内涵,质量,发展,沁园,行动
...乐趣。据悉，“摆渡船阅读”作为公益项目，以大阅读和跨学科阅读为导向，围绕“让孩子们爱读书——解决兴趣问题、让孩子们会读书——解决方法问题、让孩子们看好书——解决选择问题”，按照“一校一策”的原则制定学...……更多
2024-03-21 11:12:00山湖,摆渡船,摆渡,书香,山湖,摆渡船
...打破原有各校教学秩序，而是对课本内容进行延伸，开设跨学科创意主题课程。”李琳表示，力学集团校有5所，各校都设立了“跑学站”。集团各校“小先生”携带各自学校鲜明的教学文化、课程特色、教师风格，在跑学、跑...……更多
2024-04-10 03:37:00小先生,集团,小先生,集团,小学,李琳
...班级、年级、学校的边界，以走出去、跑起来的方式开展跨学科综合实践性学习，通过跑学行动，促进学生成为主动学习者、自觉研究者和自我教育者，以奔跑的加速度实现着每一个学生的创造性成长。“小先生跑学”推动学生...……更多
2024-05-15 09:23:00长新,小先生,学生,小先生,学生,课程
鲁网10月31日讯为促进教师养成阅读习惯，提高文化素养，促进专业发展，打造一支高素质的教师队伍，10月27日，临沂市兰山区特殊教育学校开展以“书香润心灵，阅读伴成长”为主题的读书交流活动。老师们从不同的角度，畅...……更多
2023-10-31 17:42:00兰山区,兰山,沁园,临沂市,临沂,沁园春
本文转自：齐鲁晚报 为了更好的总结和梳理跨学科主题学习活动，2月20日，滕州市文化路实验小学举行了以“跨学科 深融合 强实践”为主题的跨学科主题学习阶段性成果汇报。本次活动的开展，体现了在跨学科主题学习活动...……更多
2023-02-24 05:05:00滕州市,文化路,滕州,成果展示,跨学科,成果
...：厦门日报小学科学课可以这么教千名科学教师聚厦学“跨学科概念” 本报讯 （记者 佘峥）17日，10位来自北京等地的正高级、特级小学科学教师和名师，聚集厦门实验小学，向全国千名科学老师展示:怎么通过跨学科概念来...……更多
2023-10-19 07:51:00科学课,小学,科学,科学,跨学科,小学
...术出版社）一书，是一本培养读者创造力，帮助读者进行跨学科思维训练的书。本书围绕观察与思考、建模与分析、创意与发明、动手与实践等主题，结合日常生活中常见的趣味问题进行深入浅出的分析，帮助读者进行跨学科思...……更多
2024-03-18 11:00:00跨学科,创造力,思维,人类,科学,思维
...在文本研读中，在学科实践中，在“思·辨·论”教学、跨学科主题学习、大单元教学等研究中呈现“学行课堂”的一堂堂好课、优课，为课堂赋能，为学习注入活力。无锡市扬名教育集团成员校：无锡市扬名中心小学、无锡市...……更多
2024-02-21 06:38:00新步,锡城,集团,发展,教育,集团
...能力，在润物无声中获取智慧……近日，重庆市大渡口区实验小学党委书记、校长李竹在署名文章《立德慧心 化育生命》中谈到，学校聚焦立德树人根本任务，凝炼“立德慧心，化育生命”理念，建立“立德慧心”德育内容体...……更多
2023-02-17 18:22:00立德,大渡口区,大渡,慧心,重庆市,口区
...力，提升信息技术水平，培养多向思维和创新能力，实现跨学科学习，助力教育教学活动提质增效。”李吉银介绍。同时，扬州市育才实验学校、宝应县实验幼儿园入选了全省中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0典型案例评...……更多
2023-02-01 07:59:00快车道,快车,信息化,建设,教育,信息
...盖3D打印、激光雕刻、人工智能等前沿科技，并积极推进跨学科实践活动。我们每学期积极组织学生参加各级各类科创竞赛和科创项目，设立科技社团，打造科教融合创新学习空间、举办“萤火虫”科创节，为学生打造多元化展...……更多
2024-05-11 09:20:00向光,学校,科创,教育,红十字,小记者
...化的实验项目，推动学科、学段之间的实践融合发展，为跨学科学习、项目式学习的开展提供有效的方法与途径。从育人性看，《基本目录》坚持五育并举，德育为先，充分采纳调查研究、展示交流、地图绘制、海报制作、应急...……更多
2023-11-24 15:38:00实验教学,中小学,实验,中小,目录,教学
...名校长工作室联合主题研训活动在翔安区振南小学举行，跨学科的融合理念在这里碰撞，名师名校长的观点在这里激扬，以育人为核心促成长的学校管理经验在这里得到分享。转变育人方式午休时分，振南小学“翼启行创大街”...……更多
2023-05-04 06:56:00教学,振南,教学,学生,课堂,素养
...云上南区”的PBL机器人，可以帮助她和艺术组的老师共创跨学科PBL教学设计，降低了开展新实践的“心理负担”。该平台的“树洞”功能，需求便是从心理老师王尤处得来。王尤老师反馈，家长从微信端寻求帮助，仍会觉得留有...……更多
2024-09-10 13:56:00成都,正在,教师,还是,老师,南区
...力小教育集团6800名“小先生”将通过“小先生开讲”“跨学科一日课程”“综合实践”等方式，在学校、集团、鼓楼区甚至更大范围内跑学，享受更优质的教育资源，实现创造性成长。去年11月，鼓楼区成立13家小学教育集团，...……更多
2024-04-10 07:46:00小先生,学行,小先生,集团,小学,鼓楼
...2022年度目标绩效考核先进单位名单（17个）北海中心校 沁园中心校 济水中心校 梨林中心校 轵城中心校 克井中心校 王屋中心校 大峪中心校 济源一中 高级中学 职业技术学校 济水一中 沁园中学 太行路学校 实验小学 天坛路幼儿...……更多
2023-03-05 08:53:00济源,体育局,示范区,示范,先进,单位
...，‘南李’是俗称）的一支大家族聚居的地方，当时叫‘沁园’。‘沁园’内部根据方位，分为南沁园和北沁园。整个沁园原来的面积要比现在这个建筑群大很多，类似于现在的居民小区。”小读者们津津有味地听着明光市图书...……更多
2024-04-23 14:20:00如斯,特色活动,书苑,三星,春光,特色
...：济源日报济水中心校：西街学校、东园学校、宣化学校沁园中心校：东湖小学、黄河路小学北海中心校：健康路小学天坛中心校：宋庄小学玉泉中心校：玉泉学校梨林中心校：梨林一中、梨林中心小学五龙口中心校：实验小学...……更多
2023-03-15 09:03:00济源,示范,示范点,清廉,示范区,名单
...中心小学、司前中心小学四所片区校的22位教师以“探索跨学科融合的教学新路径 ”为大主题，进行了课堂教学展示，共同探索在“以学为中心”理念下，打破学科壁垒，促进学科融合，提高学生综合能力的教学新路径。此次活...……更多
2024-05-25 02:13:00教研活动,片区,教研,光泽,实验,联合
...合多学科之力，促进学生素养提升。此外，学校积极开展跨学科专题研讨，积极引导学生进行跨学科主题学习，案例丰富。教研聚力清风来，课堂深耕花自开。荣获“校本教研示范学校”称号，既是对学校过去工作的肯定，也是...……更多
2024-04-28 09:56:00苏州市,高新,校本,苏州,高新区,教研
...育补短板”工程——“苏宿牵手”跑出教育“加速度”“跨学科学习如何在课堂中实施？”……打开“备、研、教”云平台，江苏省宿迁市钟吾初级中学数学教师卢爱将问题抛向了网络的另一端——苏州市立达中学校，很快立达...……更多
2023-10-24 09:06:00加速度,牵手,教育,宿迁,宿迁市,苏州
...通过科学教育与学科教学融合，极大地提升了小学生应用跨学科知识解决问题的能力。2.科学教育与校园活动融合科学教育与校园活动融合的举措包括三个层面。在学校层面，学校定期组织各种全校性的科学教育活动，如科创节...……更多
2024-05-14 09:22:00视域,科学教育,实践,小学,科学,教育
...篇精读，让学生掌握阅读的方法，为自主阅读奠定基础。跨学科阅读是必需。学校除语文学科阅读外，还拓展到全科阅读，每学期各学科教师在教学计划中明确1—2本学科共读图书，扩大学生的阅读面。整本书阅读是提升。整本...……更多
2024-04-02 09:24:00书香,幸福,学生,康巴,学校,活动
...京拜师。活动中，三位老师和三年级的孩子们共同走进了跨学科“自主生长”的幸福学堂——《赵州桥》，围绕“导游招募令”情境，用衍生的学科问题，从语文、数学、科学多角度、多层面，不断丰富赵州桥“雄伟”“创举”...……更多
2023-11-22 09:26:00共研,云端,小学,活动,赵州桥,赵州
...通 ）5月24日，《阳光少年报》全国首家线下驿站在济源沁园街道济渎书苑挂牌成立。济源示范区关爱下一代工作委员会副秘书长冯晓军、河南广播电视台大象新闻地方中心副总监师东、沁园街道办事处党工委副书记、主任王利...……更多
2024-05-25 21:57:00济源,少年报,驿站,少年,阳光,全国
...效果。近日，莱芜一中校园内开展了一场别开生面的室外跨学科融合课教学活动，语文老师、生物老师一起合作，带领学生领略秋景，认识植物，吟诵诗文，欣赏秋菊，看五谷展，把课堂搬进绚丽的秋天，把美丽的校园融入教育...……更多
2023-11-18 09:52:00莱芜,课堂,学科,生态,莱芜,教学
...之策，全面提升课程建设与实施质量；探索以学科课程、跨学科课程、活动课程等多形态并存的特色课程建设模式，鼓励学校充分挖掘资源，建设特色课程、特色课程群、特色课程体系，以特色课程推动学校特色发展。“创新”...……更多
2023-12-30 04:05:00课程改革,中小学,课程,改革,中小,课程
...小学构建了“行知行”课程体系——基于核心素养的小学跨学科主题学习的实践研究、教师自主研发的校本课程、项目式德育课程，于是种子开始到来，在这里落地、生长，这就是“自然”的力量，我们只需静待花开。2023迎面...……更多
2023-01-10 00:01:00行知,合肥市,小学,教育,合肥,教师
...行各种告别纸笔的“乐考”，让他们在动手操作中，完成跨学科实践，认识真实世界、解决实际问题，考出能力和素养，提高学习兴趣。星际启航、人工智能、未来的家学生在“面向未来”中解决实际问题“请你按顺序快速把钟...……更多
2024-01-18 12:05:00乐学,学生,济南市,孩子,济南,学校
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本文转自：人民网人民网记者 林晓丽“如何完善义务教育经费保障机制？”“城区大班额问题比较突出，有没有预留足够的义务教育建设用地
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本文转自：人民网-江西频道为引导和帮助2024级本科新生更好适应大学生活，做到理想信念坚定、发展目标明确、个人定位清晰和成长基础坚实
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为促进幼儿身体发育和机能发展，提高幼儿活动能力，近日，东营区文汇街道第二幼儿园托班举行了“快乐宝宝，欢乐爬行”主题活动
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为大力推进校园防震减灾安全教育，进一步提升广大师生防震减灾自救避险能力，近日，东营区第三中学围绕“全国科普日”，开展了“地震科普 携手同行”防震减灾科普宣传系列活动
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本文转自：人民网人民网北京9月26日电 （李依环）日前，首届区域教育生态建设与创新人才培养交流会在北京举办。来自北京、上海
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