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...统整合大数据、人工智能等信息手段,凸显模型建构新、样本收集全、案例收集快、教学资源丰、过程记录准等优势特点,构建集沉浸式、体验式、情景式、案例式等方式为一体的教学方法体系;将学校涉农优势学科、重点学科...……更多
...施思想政治工作质量提升工程,构建系统化思政工作质量体系,深化本科教育教学改革,完善高水平人才培养体系,加快构建优质高效开放的研究生教育体系,推进研究生全链条培养,深入推进创新创业教育,全面提高人才培养...……更多
...立足“三上升”系统育人理念,构建“四结合”系统育人体系,建立包含教学设计、精彩课件和精品课程在内的教育教学资源库。运用“朋辈思政课”、学生宣讲团等新颖的授课方式,打造“大思政课”建大样板。把纪念馆、农...……更多
...紧密结合,构建了基于协同育人理论的创新创业教育实践体系,有效地激发了学生想创、敢创的拼搏精神,强化了学生能够创、创得成的能力水平,培养了一大批创新创业优秀人才。一、树立协同育人科学理念,夯实创新创业教...……更多
...德育典型,提炼了《打造高职院校心理育人助推立德树人样本》《在茶香里孕育立德树人力量》等德育案例。近五年来,学院毕业生在部队服役人数达200余人,被省教育厅表彰为“全省学校国防教育和学生军事训练工作先进单位...……更多
...全过程,通过课程思政引领,不断完善创新创业教育课程体系与人才培养方案,全面夯实“五金”基础,助推“双创”教育高质量发展。严格“金课”标准 做实“双创”育人抓手学校按照线上线下同步开展、互相补充、各有侧...……更多
本文转自:中国教育报多体系融合 全方位创新——南京财经大学工商管理学院创新创业教育改革成果采撷南京财经大学是国内开办创新创业教育较早的高校之一,其工商管理学院作为承担南京财经大学创新创业教育的核心单位...……更多
...极打造“课程承载思政,思政寓于课程”的课程思政建设体系,入选省级本科高校课程思政优秀案例1项、省级“粤教阅心”课程思政大家谈典型案例1项。2019年以来,轮机系打造课程思政示范课程4门,其中“单片机原理及应用...……更多
...支部。立足工作岗位实际,积极探索新时代理论武装育人体系。从青年视域出发撰写了阐释党的创新理论学习读本《让思想的光辉照亮新时代的青春之路》,打造了以研学实践为题材的《新时代 新思想新青年》行走的思政课,...……更多
...课程思政教改项目7项、优秀思政案例5项。党建引领教学体系改革,激发立德树人源水活力一是创新课堂教学体系和“N+1”课程考核模式。形成由党建引领,理论教学为主的第一课堂,实验、实践、见习、实习、双创、竞赛、演...……更多
...坛,在全国范围内开展了研究生课程思政教育质效评价大样本调研,从理论、平台、实践等多个维度对研究生课程思政教育进行了富有前瞻性、系统性和实效性的研究探索。这些研究探索取得了良好成效,获教育部首批“三全育...……更多
...技能训练和科研能力提升相结合,不断完善学生技能培养体系。把党建引领挺在前面 点燃实践育人“主引擎”学院坚持将党建与思政相融合,充分发挥实践育人作用,持续巩固和拓展“全国党建工作样板支部”创建成果,开展...……更多
...程改革的重要课题。推进课程改革,构建协同育人的教学体系课程思政是指将马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系融入课程教学中,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。劳动教育是指通过劳动实践活动,...……更多
...生活美学、书画篆刻、影视文化、音乐艺术等大类的课程体系,每年惠及学生3000余人次。目前传统文化特色的实践教育基地——南岸艺术中心,荣获全国职业院校“传统技艺传承示范基地”。打造《壹贰剧社红色戏剧工作坊》...……更多
...强调,2024年政府工作报告指出,“大力推进现代化产业体系建设,加快发展新质生产力”。当下应以供给侧结构性改革为背景,以技术创新、学科融合推动高校专业结构调整为切入点,借助建设新文科对我国高等教育人才培养...……更多
...红色“双创”导师队伍。三是打造“思创融合”教育教学体系。聚焦课程、教材、教改、教师、实践实训等教育教学关键要素,充分挖掘创新创业教育教学关键要素中的思政元素,强化对学生的政治引领和价值引领。如通过制定...……更多
菏泽家政职业学院医学康复系创新推动“三全育人”工作纪实
...富“三全育人”路径,建立具有专业特色的“三全育人”体系,培养全面发展的新时代康复人才。创新“课程思政”,构建医学人文课程育人体系医学康复系积极推进课程思政建设,制定并落实以“课程思政”为目标的课堂教学...……更多
...“‘以赛促创 以创促学’——基于大学生创新创业育人体系的构建与实践”获批全国高校思想政治工作质量提升综合改革与精品项目。(本文图片由贵阳学院提供) ……更多
深化职业教育改革 绘就“人人出彩”画卷
...、优势突出、结构合理、充满活力的高素质技能人才培养体系,培养了一大批新形势下适应产业需求的卓越工程技术人才,从“大有可为”迈向“大有作为”。拓宽人才发展途径率先实施“大类招生”培养复合型人才“没有学校...……更多
...大工程文化引领下的工程类院校新文科专业创新创业教育体系构建”(项目编号:2021120010)阶段性成果。“大工程文化”统领,重构实践教学。学院借鉴工程认证理念,依据新文科建设要求和经管类专业特点,强调实践教学“...……更多
贵州大学:积极推进“大思政课”建设 落实立德树人根本任务
...思践悟上下功夫,学校组织专家学者对党的创新理论进行体系化研究和理论性阐释,形成一批有深度、有影响的研究成果;在凝心铸魂上下功夫,学校建好用好党建思政文化中心,累计接待师生9000余人次。举办“红映溪山”宿...……更多
奋力开启应用型一流大学建设新征程
...入推进产教融合,将产业实际项目、实际案例转化为课程体系和课程内容,提升学生专业技能和职业素养。统筹专业教育和通识教育,根据各年级学生不同的认知特点、知识结构,制定实施现代文明人格、法治素养递进培养方案...……更多
...构建“大思政”格局,形成“以劳促全、五育并举”育人体系。加强组织领导,把人才自主培养纳入学校党政“一把手”工程,形成“全员抓思政,思政全员抓”的工作机制。强化系统设计,深度协同思政课程和课程思政,发起...……更多
...家单位联合策划的“以身边的故事讲好思政课——‘浏阳样本融入思政课教学’专项调研活动”在湖南浏阳开展。据悉,此次调研旨在,拓展“大思政课”全面育人新格局,加快推进大中小学思政课一体化改革创新,探索党员、...……更多
...江乃至全国各地开展大中小学思政课一体化建设提供台州样本。”台州学院校长乐传永表示。据悉,台州学院以台州市大中小学思政课一体化研究中心为基地,打造以“一中心、两联盟”为基础,教学、德育、考评为体系,教研...……更多
...量人才培养工程。进入新发展阶段,我国高质量高等教育体系呈现出新的时代特征。济南大学在目标格局上,主动适应中国式现代化的新使命,聚焦科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力相结合,全面提升服务科教兴国...……更多
贵阳幼高专:风雨四十载 初心向未来
...设上,学校一直致力于各专业“平台+模块+拓展”的课程体系的架构。2012年学校初步构建学前教育专业理实一体的课程体系,同时向其它专业推广。2014年学校实施了“学分制”管理,在原有课程中增设了素质课程:劳作课程、...……更多
打造高职“一体两翼”课程体系
...心落到课程和课堂教学上——打造高职“一体两翼”课程体系日照职业技术学院积极推进课程体系建设与改革,图为该校教师指导学生学习自动变速箱技术。学校供图日照职业技术学院积极推进课程体系建设与改革,图为该校师...……更多
...合创新创业课程与专业一流课程,在优势互补中提升课程体系建设水平。为此,高校应立足专业经典课程,建设省级、国家级一流专业课程,同时充分利用高教强省发展机遇,将创新创业通识类课程与专业课程融合,建设“创新...……更多
...学科、大专业”的新定位,完善高水平公共卫生人才培养体系,为构建强大公共卫生体系提供具有家国情怀、国际视野、使命担当的高素质公共卫生人才支撑。构建“1234课程思政一体化推进机制”学院大力实施“公共卫生学科...……更多
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