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...归张湾区管理。为加快区域融合，该区教育局探索建立“校际班队课小组协作”教研制度，组建10个校际协作小组，常态化开展协作研讨、资源共享，打开校际协作的“窗口”。
2021年，该区第一个融合型教联体——市东风第一...……更多
2024-04-01 08:04:00上好,教育,张湾,教育,张湾区,小学
...激活了农村办学体制，整合了农村教育资源配置，缩小了校际办学差距，促进了区域内教育的和谐、均衡、可持续发展，是发展农村教育的“加油站”和提升乡村教育质量的“发动机”。当然，在实施“教联体”管理的过程中，...……更多
2023-03-15 09:06:00教学点,联体,脱胎,农村,教学,教学点
...师倾斜，形成校长、教师轮岗常态化人才流动机制，促进师资均衡。全区累计参加过轮岗交流的校长、教师达800余人次，提拔、重用在集团化办学中政治坚定、业绩突出的校长共计49人次。真金白银支持营造良好环境区委、区政...……更多
2023-10-12 03:09:00路子,均衡,发展,教育,集团,教育
...祥云四中组建高中教育集团，引进省内外优质名校，通过校际合作、沪滇协作，实现资源共享，提升办学品位，打造特色品牌，做大高中优质教育资源“蛋糕”。祥云四中与上海海洋大学附属大团高级中学沪滇携手，合作共建。...……更多
2024-04-02 08:25:00祥云,办学,集团,教育,祥云,集团
...旧学校实现焕新并成为新优质学校，师生信心全面跃升，校际差距明显缩小。二是推动新建学校成“最美校园”，未来将落实所有新改扩建公办学校（幼儿园）100%以设计为引领，实现“最美的建筑是学校，最美的风景在校园”...……更多
2024-04-03 03:59:00顺德,普通高中,职业学校,试点,高中,职业
...
推进城乡一体化流动。采取定期交流、岗位竞聘交流、校际帮扶交流、学校联聘、集团化办学、乡镇中心学校教师走教等多种途径和方式，重点引导城镇优秀校长和骨干教师向乡村学校流动。每学年城镇学校向乡村学校、优质...……更多
2023-01-18 22:34:00职称评聘,海南,队伍建设,新时代,职称,乡村
...园以探索有效提升学生学习动力的方法。通过多种形式的校际间深度合作，形成“集团冲锋、抱团发展”态势，组建起学习共同体，搭建起教师间学术交流、专业探讨平台，发挥优质特色教育资源辐射示范作用，缩小校际差距，...……更多
2023-03-17 00:13:00共研,高中,发展,红塔区,红塔,玉溪
...1700多人。“优质均衡的一项任务，在于缩小城乡差距、校际差距。本县注重强弱结对、城乡帮扶，建好每一所学校。”兴业县有关部门负责人表示，通过推动优秀校长教师交流，推进集团化办学等手段，促进一体化发展；以组...……更多
2023-10-11 07:31:00乡村,城区,兴业县,教育,学校,均衡
...要看人才。要着眼人口结构变化，聚焦缩小城乡、区域、校际、班级、群体五大差距，特别以推进小班化、个性化教学为契机，持续化解整齐划一的学习任务可能存在的偏离学生生活、偏离学生兴趣爱好的问题，强化规划引领、...……更多
2024-03-27 10:23:00开路先锋,先锋,强国,校长,建设,教育
...能有归属感和获得感；深入推进集团化办学，促进区域、校际之间教育更加充分均衡发展，让老百姓在家门口就能上到“好学校”；“双减”背景下，通过课堂教学改革实现提质增效，提升每一所学校的办学质量……近年来，面...……更多
2024-10-05 13:11:00南京,征程,强国,均衡,优势,发展
...团广泛开展了校区内和校区间的“师徒结对”活动，统筹校际培训资源、共建集团教师培训体系，通过名师引导、大赛锻炼、经验交流、比学赶帮等多元活动，着力加速青年教师成长、促进教师队伍发展，充分释放了集团校“传...……更多
2024-04-30 01:16:00扬帆,东风,集团,郴州市,郴州,教育
...探索实施幼小初高一体化育人模式，形成了“全市教研、校际教研、全员教研”的“大教研”新格局。同时与东北师范大学附属中学正式签订战略帮扶合作项目意向书，实现了与国内顶级高中的帮扶式合作。这一年，我们凝聚多...……更多
2023-01-21 11:00:00乌兰,浩特,乌兰浩特,贺词,市教育局,乌兰
...不小的压力和挑战。其三，区域教育发展仍存在不均衡、校际差异冷热不均的问题，导致部分地区学位紧张，部分地区相对宽松。学位频繁预警，也反映了城市规划中教育资源配套不均衡，特别是优质教育资源不均衡的问题。一...……更多
2023-02-22 09:05:00教育资源,配置,资源,教育,学位,教育
...于超越。西山教育集团通过建立健全集团管理体制机制、师资联用机制、学生联培机制、文化联融机制，创新集团化办学模式，推动集团内核心学校品质引领、老牌学校突破瓶颈、薄弱学校质量跃升，培育一批条件较优、质量较...……更多
2024-01-25 06:50:00高位,均衡,教育,西山,集团,教育
...市教育交流合作再上新台阶。根据协议，两地将通过建立校际结对、学校联盟等方式在基础教育、职业教育方面开展办学合作，进一步加强南京市对滁州市的教育帮扶力度，促进两地学校办学水平提升；滁州市每年遴选100名左右...……更多
2023-03-17 00:16:00教育资源,两地,资源,教育,教育,合作
...赵晨光 通讯员 张婧 菏泽报道为加强菏泽市特殊教育学校校际交流和合作，共同推进菏泽市特殊教育高质量快速发展，5月17日，菏泽市特殊教育集团2024年工作推进会在市特殊教育中心召开。市教体局副局长王保华，各县区特教...……更多
2024-05-18 21:31:00菏泽市,菏泽,推进会,集团,工作,教育
...用，推动城区优质教育资源下沉辐射乡村学校，逐步缩小校际之间的办学差距，扩大优质教育覆盖面。2023年，学校成为了广州市星火乡村计划开源机器人项目第一批10所实验校之一，项目校2023年度结项评价被评为优秀等级。近...……更多
2024-02-27 18:58:00东涌,南沙,广州,工程,东涌,教育
...相关部门可将“教会、勤练、常赛”作为指导方针，推进校际、区域、全市、全省比赛一体化，促进学生德智体美劳全面发展。二是以中考改革为引领，加强科学体育锻炼。指导各地各校，严格执行《辽宁省中考体育与健康教育...……更多
2024-01-25 05:04:00体育类,体质,青少年,课程,体育,健康
...师双向交流轮岗939人，其中，骨干教师占比29 %，城乡、校际、学科师资差距明显缩小。
坚持改革创新优化教育资源配置林州市针对制约义务教育优质均衡发展的体制机制弊端，在改革创新中激发教育潜能；建设城乡学校“共同...……更多
2024-01-05 07:23:00红旗渠,红旗,教育,林州,林州市,教育
...”居高不下。据调研统计,90%的家长更倾向教育水平高、师资力量强、资源条件好的学校,49%的家长因为农村教育质量差选择让子女去城区就读,这种做法反映了教育资源获取的不平等性以及优质资源不充分引发的激烈教育竞争。为...……更多
2024-01-18 07:47:00均衡,调研,义务,配置,资源,教育
...峰山区是晋安区教育发展的薄弱环节。为全力缩小城乡、校际差距，晋安区推动山区12所学校与城区12所优质校一体化办学，实现城乡一体化办学100%覆盖。“家门口有普惠幼儿园，有优质的小学，还有可以直升的好中学，教育幸...……更多
2022-12-16 07:12晋安,强区,弯道,福州,教育
...大优质教育资源覆盖面；推进师资配置均衡化，加快缩小校际办学质量差距；不断优化教育关爱制度，进一步缩小群体教育差距。另一方面，进一步加大高等教育资源投入，在把优质高等教育资源的总量做大的基础上，不断优化...……更多
2024-06-26 06:28:00发展,城乡,农村,进一,公共服务,差距
...学校长万莉兼任学校校长。“一长两校”办学模式打通了校际壁垒,实现了康成与区实验二小间师资、课程和办学经验等资源的全面共享,让康成这所新校“起步就是高位”。学校实施小班化教学,以家园式学习空间让孩子一个都不...……更多
2023-11-10 01:52:00高位,学校,发展,康成,城阳区,城阳
...教师退出，则可能拉大义务教育的地区差距、城乡差距和校际差距。解决上述问题，需要多算“教育账”，而不能只算“经济账”。当前，对于保留小规模学校、教学点，以及缩小学校班额、提高师生比，有人认为这“不合算”...……更多
2024-03-15 09:46:00顶层,前瞻性,前瞻,义务,设计,教育
...，举办‘劳动教研’论坛再合适不过了，这真的是打破了校际壁垒，实现了阵地互补。”实验小学谢双老师如是说。特色联创 牵起三校浓浓情谊为帮助孩子迈好小学生活的第一步，教联体在“家校社共育”工作上做文章。通过...……更多
2024-04-30 19:13:00教育资源,均衡,流动,阳光,资源,教育
...优势和品牌效应，加强集团内部教师沟通交流、开展学生校际间留学，有力提升教育集团内各成员校、学区内薄弱校、新建校的教育质量和办学水平，打造有益孩子学习成长的教育平台。”朝阳区教委相关负责人表示。北京青年...……更多
2024-05-09 14:13:00东坝,北京中学,北校区,教育,朝阳,增量
...同时，实施教育强校扩优行动，以优质学校为龙头，建立校际间、城乡间、区域间的教育集团、联盟167个，实现集团内学校党建、管理、教研、课程、资源、师资、评价等一体改革、共建共享，让老百姓家门口的学校越办越好。...……更多
2023-02-09 09:08:00家长,学校,教育,县区,教师,汉台
...将市第54小学纳入成员校。未来，将通过集团化办学缩小校际间的差距，促进水磨沟区教育均衡发展。 ……更多
2023-04-24 02:46:00南京,教育,中学,水磨沟区,集团,乌鲁
...乡教师动态调整交流等方式，有效优化全区城乡、区域、校际、群体之间的教育资源配置，确保教育公平稳步推进，成果惠及全体老百姓。林伟说，在两天半的时间内，专家组将通过自评工作说明、实地考察学校、教学活动观察...……更多
2024-05-15 00:38:00海陵,发展区,均衡,义务,发展,教育
...入龙津中学教育集团、安义三小教育集团，着力推进集团校际间在“教学进度、教研安排、质量调研、绩效评价”方面合作交流，既逐步解决农村学校“小而散”“空心化”问题，又防止过度集中导致大校额、大班额等现象的出...……更多
2024-03-26 06:40:00上好,乡村,学生,学校,南昌,教育
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