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学术评价最大标准是“心中那杆秤”
...社会学系原系主任赵鼎新:学术评价最大标准是“心中那杆秤”赵鼎新 受访者供图■本报记者 陈彬自2012年加入浙江大学,历任访问学者、社会学系学科建设首席专家、社会学系系主任、人文高等研究院院长等多个职务后,不...……更多
事关学术自律自净,科技部等三部门发文
...悉,科技部近日印发《关于开展促进科技类社会团体发挥学术自律自净作用专项行动的通知》(以下简称《专项行动》),意在引导科技类社会团体大力弘扬科学家精神,加强科研作风学风建设,在促进学术自律自净等方面发挥...……更多
...本质与外部需求知己知彼,百战不殆。学生只有对自己的学术兴趣、人格特质、能力强项、知识基础等有一个正确的认知,才可能选择自己乐于从事和善于从事的研究领域及方向,从而发挥其科研优势。 学生对科研本质的认识...……更多
吴定海:提升深圳学术文化水平 建设新时代社科强市
...市社科院(联)党组书记、院长吴定海建议,要提升城市学术文化水平,建设新时代社科强市。他认为,在深圳学术文化发展过程中,长期存在重自然科学轻社会科学的显著倾向,哲学社会科学建设水平与高新科技领域相比严重...……更多
...入学几年的金垚煜仍然饶有兴趣。“其实我当时申请的是学术型博士,而且在申博过程中,也是完全按照学术型博士的考试要求、选拔标准参与的系列考试,并最终获得了入学资格。”然而在被录取消息在官网上正式公示的前几...……更多
...下,重点期刊的文章发表不再是唯一的评价标准。在衡量学术认可度、学术影响力和学术创新性时,除了期刊发表外,还分别以同行评议、他人引用、代表性他人引用、知识图谱为具体评价指征。“这就让那些不太容易发表顶尖...……更多
...其教学水平、学科建设创新质量和贡献、成果科学价值和学术影响力等;社会服务型岗位教师,重点评价其成果转化推广、科技创新服务、决策服务、科学普及等方面的贡献。 改革后,高等学校教师、实验技术人才可将代表性...……更多
...过分析凝练定义为科学问题或技术问题,进行目标导向的学术研究,找到问题的解决方案并产生相应的医健产品和学术论文,产品回归临床应用并接受检验评价,并通过反馈式持续研究改进得到完善,最终使临床问题获得最优化...……更多
...,首都经济贸易大学主办的中国ESG大会2023暨首届北京ESG学术研讨会在北京举行。与会专家学者和企业管理者共同探讨如何在新发展理念指导下构建具有中国特色的ESG(环境、社会和公司治理)体系,进一步推动经济高质量发展...……更多
...报》( 2024年01月23日 15版)近日,《教育部关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》(以下简称《意见》)印发。《意见》强调学术型和专业型两类学位研究生教育同等重要,提出立足两者差异性强化差异...……更多
多项成果发布!中国自主的知识体系成果秋季发布会召开
...主的知识体系为内核的中国特色哲学社会科学学科体系、学术体系、话语体系,中国人民大学发起成立“建构中国自主的知识体系大学联盟”,定期组织中国自主的知识体系成果发布,着力打造思想荟萃、融通中外的一流学术殿...……更多
高校学生评价应向“增值评价”理念转向
...为判定学生能力高低的重要标准。然而与此同时,学生的学术兴趣、创新意识、情感认知等与人的主体性发展息息相关的因素,却往往在以工具理性为核心的评价体系中被选择性忽视。诚然,绩点制由于主张结果性指标和整体目...……更多
...“双一流”建设高校取消了博士研究生学位申请中对发表学术论文的硬性规定。为何要出台这样的政策,博士生们有何反应?对于博士生培养而言,发表论文究竟能起到怎样的作用?不再硬性要求发表论文,意义何在?从“发一...……更多
...、选真才”。推荐专家还要对申请人发展潜力和申报内容学术价值做出判断,为其学术能力水平、学术道德等真实性和准确性“背书”,对项目研究的科学、经济、社会、文化价值等因素进行综合评价。历时5年,卓青项目带出...……更多
...:谢小瑶《光明日报》( 2023年11月04日 05版)【资政场】学术不端行为对学术研究秩序的危害众所皆知。为有效治理学术不端,营造风清气正的学术环境,近年来有关部门从教育、预防、监督与惩处等方面做了不懈努力,取得很...……更多
...中心近日发布复印报刊资料转载指数报告显示,共有570种学术期刊、127家高等院校、12家社科院(联)等入选《2023年度复印报刊资料转载指数研究报告》,749种学术期刊入选《复印报刊资料重要转载来源期刊(2023年版)》。报...……更多
...考虑自身特点和需求,组建多元化的师资队伍,包含进行学术理论指导的学术教师、操作技能指导的实践教师、产业前沿信息指导的产业导师、国际化教育指导的外籍教师。产业学院“多元多能”师资的特点是教师具备不同的专...……更多
...方热议。19日,华中农大发出通报,认定被举报教师存在学术不端行为,学校学术道德委员会已成立调查组展开调查。 大家目前还在等待事件的进一步说明以及处理,若以华中农大目前的通报结果来看,表明该校的专业评价与学...……更多
...学理性相统一,更好承担起教育科研的使命责任。要坚守学术初心,厚植理论素养,以身作则地向青年学生展现马克思主义信仰者、传播者、实践者所应有的家国情怀与学者风范。要基于国际视角扩大研究的广度,立足于历史视...……更多
教育部发文:进一步提升专硕比例,大幅增加专博招生数量!
教育部日前印发《关于深入推进学术学位与专业学位研究生教育分类发展的意见》,推动学术创新型人才和实践创新型人才分类培养。12月19日,教育部召开发布会,介绍了《意见》制定有关情况。《意见》要求进一步提升专业...……更多
... 国家实行学位制度。学位分为学士、硕士、博士,包括学术学位、专业学位等类型,按照学科门类、专业学位类别等授予。第三条 学位工作坚持中国共产党的领导,全面贯彻国家的教育方针,践行社会主义核心价值观,落实...……更多
...责任,坚持对硕士、博士的全过程培养、指导,用自己的学术声誉、教育声誉保障人才培养质量。研究生培养实施导师制的目的,就是由导师花时间、精力对所带学生进行指导,在共同进行学术研究中,点燃学生的学术理想,培...……更多
遏制论文“挂名”乱象须从评价改革入手
...学报樊秀娣同济大学教育评估研究中心主任眼下,各种因学术论文“挂名”而起的“乱象”明里暗里众多。按理,学者在独立或参与完成的论文上按规则署名,是对自身工作的尊重和个人权利,署名还有文责自负的含义,这再正...……更多
...根据学士、硕士、博士三个层级分别明确授予条件;按照学术学位、专业学位两种类型分别规定学位授予条件,进一步体现两类学位的区别与特点,其中学术学位突出学术研究能力,专业学位突出专业实践能力。第三,鼓励特色...……更多
应保证科研成果“公平、公正和科学”地被发现
...起了很多人关注,主要原因便是她拥有一份励志又感人的学术履历。现年68岁的卡塔琳出生于匈牙利,父母均为普通劳动者。在美国的40多年间,她历经了研究方向不被主流认可、拿不到任何科研资助、面临失业危机、罹患癌症...……更多
国家标准委环境社会治理(ESG)标准化项目研究组成立,首都经济贸易大学任召集人
...准。此外,研究院自成立以来,在科学研究、人才培养、学术交流等方面也取得重要进展。科学研究方面,围绕ESG关键理论问题进行科研攻关,发表相关学术论文40余篇,形成系列专著16部,获批国家社科基金重大项目、北京市...……更多
...价机制。创新引进机制,建立人才信息资源库,充分发挥学术交流平台、校友会等多渠道优势,拓展引才方式,对急需、学科紧缺、学术潜力大的高层次人才,建立健全快速响应机制和绿色引进通道,积极吸引海内外优秀人才以...……更多
...日是中国科学院建院74周年,也是在这一天,PubScholar公益学术平台正式发布。这个全新的公益学术平台由中国科学院文献情报中心、中国科学院计算机网络信息中心、中国科技出版传媒股份有限公司(科学出版社)为主建设。上...……更多
...越贡献奖3项,为从教三十年教师34人颁发证书;加强教师学术道德教育,组织开展学术规范和学术诚信研讨会、报告会,引导教师养成实事求是的科学精神和严谨认真的治学态度;积极组织教师参加社会艺术实践,积极发挥实践...……更多
把破“五唯”作为高校综合改革突破口
...应有的贡献。“五唯”会束缚人的思维,甚至会带来一些学术“投机”行为,严重时还会诱发一些学术不端行为。“五唯”还会导致教师重科研而轻视、忽视教学,给学生成长带来不好的影响。“五唯”本身造成的危害是多方面...……更多
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本文转自:人民网-贵州频道8月20日,由贵州大学主办的人类命运共同体视域下国际中文教育学术研讨会在贵阳召开。研讨会现场
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本文转自:人民网-湖南频道人民网长沙8月22日电 近日,湖南省科协公布2024-2029年度湖南省科普教育基地认定名单
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济南市市中区开展中小学教学管理干部素养提升研修培训
为进一步打造“全链条·立体化·层进式”的教学管理干部培养体系,赋能济南市市中教育高质量发展,8月19日,济南市中区百余位中小学业务校长
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安徽怀远:打破壁垒 让教育均衡更优更实
本文转自:人民网-安徽频道一间间明亮的教室,一个个宽阔的操场,“小而美”的校舍成为乡村大地上最亮丽的风景线。近年来,安徽省怀远县通过资源
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惠州市怎样填报志愿|高中生怎样上课更高效?
众所周知,高中课程内容繁多且深入,学生需要掌握大量的知识和技能。在这时,如果我们能提高课堂效率,就意味着能在有限的时间内更有效地吸收和理解所学知识
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惠州小学学校 | 惠州小学学的校园文化建设如何促进学生成长?
在惠州这片充满活力与希望的土地上,小学教育作为人才培养的基石,其校园文化建设的重要性不言而喻。校园文化,作为学校精神风貌的集中体现
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榕城职校 | 职高和普高有何不同?选择职高的优势在哪?
在探讨职高与普高之间的不同以及选择职高的优势时,我们需要从多个维度进行深入分析。职高和普高的不同点主要体现在以下方面:1
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广西幼师:“追‘锋’青年”推普行 助力乡村振兴
本文转自:人民网-广西频道在乡村振兴的广阔舞台上,一股青春的力量正悄然涌动,他们以语言为桥,以行动为笔,在希望的田野上绘就了乡村振兴的新画卷
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本文转自:人民网-广西频道近年来,广西医科大学采取多项措施,推动铸牢中华民族共同体意识教育融入办学治校、教书育人全过程
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8月13日至18日,2024年山东省特殊教育骨干教师(随班就读)省级培训班在潍坊举办。潍坊学院副校长苗金春出席开班式并致辞
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